《路由和交换技术》课程教学大纲(本科)

路由和交换技术

（Routing & Switching Technology）

课程代码：06410087

学分：2

学时： （其中：课堂教学学时：24 实验学时： 16）

先修课程：计算机网络

适用专业：网络工程

教材：《CCNA学习指南——Cisco Certified Network Associate(Exam 640-801)（英文版）》，Richard Deal，人民邮电出版社，2003年11月

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质

作系统原理等课程知识的基础上，为网络工程专业其它课程的学习打下专业基础。

通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络中的重要技术：路由与交换。路由部分包括路由器的工作原理、路由协议、路由器配置和基本故障排除的知识和技能，交换部分包括交换机工作原理和基本配置、局域网交换技术、虚拟局域网的设计与配置。通过本课学习，学生将具有利用路由器与交换机进行组网的基本能力并达到网络从业人员中的工程师水平

（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）

课程目标1：理解并掌握基于工程实施的路由与交换技术的基础知识。

课程目标2：初步具备安装、配置和操作Cisco路由器、交换机，组建简单的LAN、WAN，并部署拨号访问服务。

课程目标3：具有为小型办公室/庭办公室(SOHO)市场联网的基本技术和相关知识。

注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；

（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业必修课程填写）

本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点2.4、10.2。

1.毕业要求2.4：具备借助文献辅助对复杂工程问题进行识别、表达、建模与求解的能力。

1 / 9

《路由与交换技术》是网络工程专业方向必修课，它建立在计算机组成原理、计算机网络、操

2.毕业要求10.3：对国外文化有一定了解，具有较好的国际视野，能够熟练运用英语进行跨文化背景下的交流和沟通。

课程目标

毕业要求指标点

课程目标1 课程目标2 课程目标3

毕业要求2.4

毕业要求10.3

√

√

√

√

√

注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“✓”，也可标注“H、M、L”。

二、课程内容与教学要求（按章撰写）

第一章 网络基础知识回顾

（一）课程内容

1. 网络参考模型。

2. 以太网数据包封装。

3. 计算机间数据通讯的过程（ARP解析，默认路由的功能等）

（二）教学要求

1. 了解网络参考模型。

2. 理解以太网数据包封装。

3. 理解计算机间数据通讯的过程（ARP解析，默认路由的功能等）。

（三）重点与难点

1. 重点

掌握OSI和TCP/IP网络参考模型。

2. 难点

将计算机网络课程中的基本知识点灵活应用。

第二章 IOS基本配置

（一）课程内容

1. IOS命令行界面的使用。

2. 路由器和交换机的基本配置。

3. 配置信息的查看、保存和删除。

2 / 9

（二）教学要求

1. 掌握IOS命令行界面的使用方式。

2. 掌握路由器和交换机的基本配置。

3. 掌握配置信息的查看、保存和删除方法。

（三）重点与难点

1. 重点

掌握常用基本配置命令。

2.难点

不同模式下进行快速转换。

第三章 路由器的工作原理和配置

（一）课程内容

1. 路由器的构成和启动顺序。

2. IOS和配置信息的备份和恢复。

3. CDP协议。

4. 路由协议配置。

（二）教学要求

1. 了解路由器的构成和启动过程。

2. 了解路由器的备份和恢复方法。

3. 理解并掌握CDP协议的用途及配置方法。

4. 理解并掌握常用路由协议的原理和配置方法。

（三）重点与难点

1. 重点

常用路由协议的原理和配置方法。

2. 难点

常用路由协议的工作原理。

第四章 交换机的工作原理和配置

（一）课程内容

1. 交换机的工作原理。

2. STP原理和配置。

3 / 9

3. VLAN原理和配置。

4. TRUNK原理和配置。

5. VLAN间路由配置。

6. VTP原理和配置。

（二）教学要求

1. 掌握STP的工作原理和配置方法。

2. 掌握VLAN的工作原理和配置方法。

3. 掌握TRUNK原理和配置。

4. 掌握VLAN间路由的基本配置方法。

5. 掌握VTP原理和配置。

（三）重点与难点

1. 重点

各种协议的原理和配置方法。

2. 难点

STP工作的过程和根桥、接口角色的选举方法。

第五章 ACL和NAT

（一）课程内容

1. ACL的配置方法。

2. NAT的原理和配置方法。

（二）教学要求

1. 掌握标准ACL、扩展ACL、命名ACL的配置方法。

2. 掌握静态NAT、动态NAT、重载NAT的配置方法。

（三）重点与难点

1. 重点

各种ACL和NAT的配置方法。

2. 难点

各种ACL和NAT的配置方法。

第六章 无线局域网

（一）课程内容

4 / 9

1. 无线局域网的基本概念。

2. 无线局域网的设备和标准。

3. 无线局域网的拓扑结构。

4. 无线局域网的安全。

（二）教学要求

1. 掌握无线局域网的基本概念、常用设备、组网拓扑。

2. 掌握无线局域网基本配置方法。

3. 掌握无线局域网安全配置方法。

（三）重点与难点

1. 重点

无线局域网基本概念。

2. 难点

无线局域网安全的配置方法。

第七章 广域网

（一）课程内容

1. 广域网的基本概念。

2. HDLC和PPP。

3. 帧中继。

4. VPN。

（二）教学要求

1. 理解广域网的基本概念。

2. 掌握PPP协议配置方法。

3. 掌握帧中继协议的配置方法。

（三）重点与难点

1. 重点

广域网基本概念。

2. 难点

帧中继的相关概念和配置方法。

5 / 9

三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）

编号

1

2

3

4

5

6

7

实验项目名称

IOS基本配置

静态、默认、RIP路由配置

OSPF配置（带VLSM）

VLAN划分和VLAN间路由

ACL脚本

无线局域网实验

PPP和帧中继实验

学时

2

2

2

2

2

2

4

类型

验证

设计

设计

综合

设计

综合

综合

要求

必做

必做

必做

必做

必做

必做

必做

支撑的课程目标

1, 2

2, 3

2, 3

1, 2, 3

2, 3

1, 2, 3

1, 2, 3

注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等；

2. “要求”填必做、选做。

实验1：IOS基本配置

实验目的要求：

熟悉CISCO设备IOS的基本操作。

实验2：静态、默认、RIP路由配置

实验目的要求：

（1）熟悉静态与静态默认路由的配置。

（2）熟悉RIP协议的配置。

实验3：OSPF配置（带VLSM）

实验目的要求：

（1） 掌握组网中子网划分的原则。

（2） 掌握OSPF的基本配置方法。

实验4：VLAN划分和VLAN间路由

实验目的要求：

6 / 9

（1） 划分VLAN的方法。

（2） 不同VLAN间路由的实现。

实验5：ACL脚本

实验目的要求：

ACL的实现方法。

实验6：无线局域网实验

实验目的要求：

掌握CISCO无线路由器的配置方法。

实验7：PPP和帧中继实验

实验目的要求：

（1）PPP协议的基本配置方法。

（2）PPP协议中安全的实现（PAP和CHAP）。

（3）掌握帧中继协议的配置方法。

四、学时分配及教学方法

章

（按序填写）

第一章

第二章

课堂教学

2

2

教学形式及学时分配

实验

0

2

上机

课程实践

小计

讨论、自学

讲授、讨论、演示、研究

讲授、讨论、演示、第三章 6 4

研究

讲授、讨论、演示、第四章 6 4

研究

讲授、讨论、演示、研究

第六章 2 2

讲授、讨论、演示、研究

1, 2, 3

2, 3

1, 2, 3

1, 2, 3

1

2, 3

主要教学方法 支撑的课程目标

第五章 4 2

7 / 9

讲授、讨论、演示、第七章

合计

2

24

2

16

研究

1, 2, 3

注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；

2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。

五、课程考核

考核形式

考勤及课堂提问

考核要求

上课不得迟到、缺席

完成7个实验报告，主要考查分实验

析能力，组网设计能力

期末考试 开卷或综合设计报告（大作业）

35%

60%

考核权重

5%

迟到1次扣10分

备注

缺课1次扣20分、注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。

2.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。

3.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。

4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。

六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）

1. 《CCNA学习指南——Cisco Certified Network Associate(Exam 640-801)（英文版）》，Richard

Deal，人民邮电出版社，2003年11月

2. 《CCNA学习指南-Cisco Certified Network Associate 【640-802】(中文版) 》, Richard Deal，人民邮电出版社，2009年4月

3. CCNA学习指南(640-802)(第7版)，Todd Lammle，人民邮电出版社，2012年3月

4. CCNA学习指南(中文版第六版)(640-802)，Todd Lammle，人民邮电出版社，2008年2月

七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）

8 / 9

1. 采用多媒体教学手段，建议采用讲、做结合的方式，多种教学手段综合运用。

2. 本课程有16个学时的实验，具体实验内容任课教师亦可以根据实际教学情况适当安排。

2017年 8 月 21 日

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