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2023年12月23日发(作者：php是什么作用是什么)
java学生管理系统综合实训手册
一、实训目标
通过本次实训，学生应能够：
1.掌握面向对象的程序设计方法，了解Java语言的基本语法和常用类库。
2.熟悉Java的图形用户界面设计和事件处理。
3.能够利用Java实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。
4.能够理解并应用数据结构算法实现对学生信息的排序、查找和统计等操作。
5.具备良好的编码规范与注释习惯，能够进行模块化拓展和代码复用。
二、实训内容
本次实训的主要内容为实现一个基本的学生管理系统，包括以下功能：
1.学生信息的录入：从键盘中输入学生的基本信息（学号、姓名、性别、年龄等），并将其保存到文件或数据库中。
2.学生信息的查询：根据学号或姓名等条件进行学生信息的查询，并将结果显示在界面上。
3.学生信息的修改：根据学号或姓名等条件对学生信息进行修改，并将修改后的信息保存到文件或数据库中。
4.学生信息的删除：根据学号或姓名等条件进行学生信息的删
除，并将删除后的信息保存到文件或数据库中。
5.学生信息的排序：按学号或姓名等条件对学生信息进行排序，并将排序结果显示在界面上。
6.学生信息的统计：对学生信息进行统计分析，如计算平均成绩、总分等，并将统计结果显示在界面上。
三、实训步骤
1.需求分析与设计：根据系统功能需求，进行系统设计与界面设计。
2.环境搭建：安装并配置Java开发环境，如JDK、Eclipse等。
3.界面设计与实现：使用Java的图形用户界面库，设计并实现系统的主界面和相关界面。
4.业务逻辑设计与实现：根据需求，设计并实现系统的业务逻辑，包括学生信息的录入、查询、修改、删除等功能。
5.数据存储与操作：选择合适的数据存储方式（如文件、数据库等），并实现对学生信息的存储和操作。
6.功能测试与调试：对系统进行功能测试，检查并修复可能存在的问题和错误。
7.性能优化与扩展：对系统进行性能优化，确保系统能够处理大量数据和复杂操作。
8.文档编写与总结：编写实训手册和项目文档，总结并反思本次实训的收获和经验。
四、实训要求
1.学生能够独立完成所需功能的设计与实现，同时具备良好的
代码规范和注释习惯。
2.学生能够理解并运用面向对象的程序设计思想，将系统划分为合适的类和模块。
3.学生能够理解并运用数据结构和算法，实现对学生信息的排序、查找和统计等操作。
4.学生能够熟练运用Java语言的基本语法和常用类库，如IO、Swing等。
5.学生能够运用软件工程的方法和工具，如需求分析、设计模式、Git版本控制等。
6.学生能够进行系统性的测试与调试，确保系统的质量和可靠性。
五、评估方式
本次实训的评估方式为项目成果评估和个人表现评估。
项目成果评估：根据学生实际完成的项目成果和功能，对学生的实训成果进行评估，主要考察学生对所学知识的理解和应用能力。
个人表现评估：根据学生在实训过程中展现出的学习态度、团队合作、问题解决和沟通交流能力等方面进行评估，主要考察学生的综合素质和能力。
六、参考资料
1.《Java编程思想》（第4版）- Bruce Eckel
2.《Head First Java》- Kathy Sierra, Bert Bates
3.《Java核心技术》（卷1、卷2）- Cay S. Horstmann, Gary
Cornell
4.《图解Java多线程设计模式》- 出井 进
5.《算法（第4版）》- Robert Sedgewick, Kevin Wayne
6.《软件工程导论》- 贾樟柯
7.《重构-改善既有代码的设计》- Martin Fowler
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