2023届高考语文复习:小说专题训练---梁斌《红旗谱》(含答案)

小说专题训练----梁斌《红旗谱》

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

红旗谱（节选）

梁斌

冯家大院，是在明朝时用又大又厚的古砖修造起来。经过几百年风雨的淋洒，门窗糟朽了，飞檐倾塌了，檐瓦也脱落了，墙山很厚，门窗很笨，青砖地面，墙面上长出一片片青色的莓苔。一进院，就会闻到腐木和青苔的气息。这样的房子，冯老兰却住惯了，他成天钻在大瓦房里，晴天白日点起油灯，写账簿打算盘。这天听得朱老忠还乡的消息，他不写账，也不打算盘，只是趴在桌子上发呆。

三十年的时光，也在冯老兰身上留下显著的标记：他已经是六十开外的人了，肩膀已经弓了起来，花白了头发，也花白了胡子。脸上瘦得凹下去，两只眼睛却还很有精神。

他提起长烟袋，把烟灰磕在地上，吊起眼珠慢吞吞地走出来。经过三层大院，走到场院里。在往日里，他一走到场院，就会感到骄傲：锁井镇上，只有冯家大院配有这样的高房大屋。屋舍虽然老朽，样式毕竟与别家不同！想着，他的骄傲情绪又在心上蠢动起来，伸出右手捋着他的长胡子。

场院里有喂十几条牛的牛棚，有喂十几只猪的猪圈，有一棵高大的槐树，枝叶繁密得像伞盖一样遮住太阳。他走过牛车、井台、土堆、粪堆，到了黄土围墙下，站在绿树荫里。往日里他就爱站在这儿，回忆胜利的往事……

当他的两只老眼掠过广阔的柳林，掠过苇塘，掠过池塘上的清水波纹，看见对岸坡上站着两个人：一个是严志和，那个新拿败的对手，不放在他的眼里；当他看到另外一个像朱老巩模样的人，心里说：“也许，那就是未能剪草除根，而又死灰复燃了……”想着，又撅起他的长胡子，自言自语：“唔！一只虎没杀绝，三只虎回来了！”登时，他觉得办错了一件大事情，一时急躁，气喘起来，胸膛急骤地起伏，那颗心几乎要跳出来，怎么也装不到肚子里，头脑晕眩起来。他提起大烟袋慢慢走回来。走到大门口，门角上那对石狮子呲着牙咧着嘴，瞪出大眼珠子看着他。他耽了一刻。又走过三层宅院，走上高台砖阶，走回他的黑屋子，唉声叹气地坐在大木椅上。这时，他的二儿子冯贵堂走进来。

冯贵堂高高身材，穿着袍子马褂，白光脸蛋，满脑袋油亮的长发。他上过大学法科，在军队上当过军法官。上司倒了台，他才跑回家来，帮助老爹管理村政，帮助弟兄们过日子。这几天他正有一件心事，看见他的老爹唉声叹气，他问：

“爹！又有什么不舒心的事情，惹得你老人家烦恼？”

冯老兰说：“提起来话长呀！就是跟东锁井朱老巩家那件事情。我费了多少年的筹谋，费了多少心血，オ把大铜钟砸碎，把四十八亩官地抠在咱的手心里。这还不算，最主要的是根据阴阳先生的推断，有那座铜钟照着，咱冯家大院要家败人亡。如今咱家日复一日、年复一年地升发起来，继承祖宗的事业，成了方圆百里以内的大财主。”

冯贵堂说：“这就好了，朱老巩死了，他儿子也没了音讯，该你老人家高枕无忧了！”

冯老兰憋住口气，摇摇头说：“不，朱虎子昨儿又回到锁井镇上，还带回两个大小子，我估计他不会跟咱善罢甘休！”

冯贵堂噘起嘴来，闷着头在屋里走来走去。他倒背起手考虑了老半天，オ说：“我早就跟爹说过，对于受苦的，对于种田人，要叫他们吃饱穿暖，要不的话，谁给你种田，谁给你付苦？在乡村里，以少树敌为佳。像朱虎子一样，树起一个敌人，几辈子不得安宁呀！”

冯老兰听到这里，把黄脸往下一拉，拍着桌子说：“你花的那洋钱，摞起来比你还高，白念了会子书，白在外头混了会子洋事儿。又不想抓权，又讲‘民主’，又想升发，又不想得罪人。怎么才能不树立敌人？你说说！在过去，你老是说孙中山鼓吹革命好，自从孙大炮革起命来，把清朝的江山推倒，天无宁日！清朝手里是封了粮自在王，如今天天打仗，月月拿公款，成什么世界？还鼓吹什么男女平等、婚姻自由，闺女小子在一块念书。我听了你的话，把大庙拆了盖上学堂，如今挨全村的骂……”

冯老兰这么一说，像揭着冯贵堂头上的疮疙疤。他不等老爹说完，抢上一句说：“这就是因为村里没有‘民主’的过，要从改良村政下手。村里要是有了议事会，凡事经过‘民主’商量，就没有这种弊病了！咱既是掌政的，就该开放‘民主’。再说，你又上了年纪，又是村政又是家政，你一个人揽着，怎么管得过来？怎么不落人的埋怨？就说那铜钟吧，本来是四十八村的，你不通过村议会讨论，一个人做主卖了。把好事办成坏事，惹出一场人命案，使你老人家一辈子不舒心，多么不划算。”又说：“听我的话吧，少收一点租，少要一点利息，叫受苦人

过得去，日子就过得安稳了。这就是说，要行‘人道’，多施小惠，世界就太平了……”

冯贵堂不知跟老头子说了多少过，冯老兰总是没有回心转意。冯老兰看冯贵堂还是不注意朱老忠还乡的事情，垂下脖子不高兴。

1．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．通过写冯老兰悔恨自己没有斩草除根，从侧面表现了“像朱老巩模样的人”对冯老兰的强大威慑力。

B．“门角上那对石狮子呲着牙咧着嘴，瞪出大眼珠子看着他”，作者将石狮子描写成极其生气、愤怒的样子，正面描写了冯老兰的心情。

C．节选部分在叙述时将现实和回忆进行交织，借冯老兰的回忆和与其子冯贵堂的对话，交代了冯老兰与朱老巩一家结怨的往事。

D．“像揭着冯贵堂头上的疮疙疤”句中的“疮疙疤”表现了冯贵堂让父亲冯老兰在村里拆了大庙办学堂的主张没有成功。

2．请分析小说节选部分是如何具体塑造冯老兰人物形象的。

3．小说节选部分表现了哪两条矛盾主线？二者又是怎样结合在一起的？请结合作品简要分析。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

红旗谱(节选)

梁斌

第二年春天，江涛在高小学堂毕业的那一天，贾老师鼓励他，回去跟父亲商量升学的问题。说：“保定有个第二师范，是官费，是个革命的学校。你到那里去读几年书，也可以得到些政治上的锻炼。”

江涛走回家去，严志和正在大杨树底下浇园，看见江涛沿着堤岸上的小路，远远地走来。他停下辘轳，弯下腰掬起一捧冷水浇在头上，头发胡髭上挂满了水珠。洗完了脸，用布手巾擦着古铜色的胸膛，从树叉上取下烟袋，打火抽烟。江涛走到父亲跟前，笑嘻嘻地把文凭递给他。严志和接过文凭，蹲在杨树根上，把身子向后仰了仰，端相了半天，才说：“嗬，还印着云头勾儿！这张文凭可不是容易呀，这是白花花的大洋钱哪……”说着，抽起烟来。

江涛说：“同学们都去考学了……”他把贾老师的意思，把他求学的愿望跟父亲说了，希望得到父亲的支持。

严志和又垂下头，沉思默想了老半天，吐出一口长烟，喑哑着嗓子，慢搭搭地说：“这个年头，可有什么法子？爬一天高房架子，才挣个五毛钱。年头不好，哪里还有盖房的？这黑天白天拧辘轳，把一担菜送上集去，卖不回半块钱。一口袋黄谷，才卖个四五块钱。地里长的东西就是不值钱了，又有什么法子……”严志和觉得生活的担子实在沉重。奶奶老了，运涛又不在家，光靠老两口操持一家人的生活，还供给江涛念书，觉得实在为难。他无可奈何地扭过头，抬起又黑又长的睫毛，看了看江涛，说：“分我一点辛苦吧，孩子！”他乞求似的说出这句话，又停住。皱了一下眉头，长睫毛又沉沉的垂下去。

江涛看见父亲踌躇不安的样子，心里着实难受：升学吧，升不起。不升学吧，又怎么办呢？他的眼前立时呈现出一团黑云。他又想：失学失业可以，我不能离开革命……

在严志和的眼里，江涛不只是一个好学生，他和哥哥一样，自小里从

土地上长大起来。在田野上放牛割草，拾柴拾粪，收秋拔麦，样样活路拿得起来放得下。哥哥走了，父亲盼他长大了多个帮手，可是他又坚持要去读书。父亲看了看他那一对豁亮亮的大眼睛，两条黑眉毛在怔着。这孩子无可奈何地沉默着，看着晴亮的天空。天上飘着片片白云，一只云燕高高飞起……严志和叹口气说：“罪恶呀！好庄稼长不到好土上，难死当爹的了……”他不打算叫江涛去上学，想叫他在家里帮他种地，过庄稼日子。

江涛看父亲沉默老半天不说话，只是抽烟。他红了眼窝，想流出泪。他不好意思地走过去，拧起辘轳替父亲浇水。一边绞着辘轳，他又想：就要离开学校？一个青年人，他正求学心切，革命心盛的时候，一想到要离开知识的摇篮心里发起酸来。可是，想来想去，都是因为经济压迫，日月急窄。猛地，朱老忠倔强的形象又隐现在他的眼前。自从他从关东回来，在父亲面前说一不二，忠大伯说怎么办，父亲就怎么办。

……

江涛果然考上第二师范，贾老师说：“全县只考上你一个，无论如何是凤毛麟角！”严志和又张开大嘴，笑咧咧地去找朱老忠。朱老忠说：“志和！你看怎么样？出水才看两腿泥哩！”江涛考上第二师范，朱严两家没有不高兴的。就是涛他娘，听说江涛要到保定去读书，要离开她，心里直绞过子。她又流下眼泪来，想：“像鸟儿一样呀，他们翅膀管儿软的时候，伸起脖子等娘喂养。等他们翅膀管儿长硬了，就一只只扑楞楞地飞走了。他们一个个都要离开娘，没有一个是心疼娘的

呀！……”眼泪流啊，流啊，心里实在难受，一个人悄悄地坐在井台上，拿袖头子擦着眼睛。江涛看娘心上难受，走过去把脑袋扎在她怀里，说：“娘！甭哭，甭哭。”

江涛去上学的头一天，她悄悄捡了一床干净被子拆洗。江涛忙去担水，淋灰水，帮助母亲把被褥洗净，用米饭汤浆过。到了晚上，她就着小油灯缝被褥，直到半夜才缝起。躺在炕头里，说什么也睡不着，又爬起身来，坐在江涛头前。她在夜暗里，看着孩子匀净的脸盘，静静睡着。又从灯龛里点出灯来，仔细看了看。独自一个人，看着小窗上的月光，呆了一会。推门出去，月亮被云彩遮住，从黑云缝里露出一点明晃晃的影子。树上没有风，乡村静静的。她立在井台上，呆了一刹，听得风声在大杨树上响，又走回来。

(摘编自梁斌《红旗谱》)

4．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A．小说围绕考学的事件，以贾老师鼓励江涛去考保定第二师范开头，与后面写其考取之后的情节相呼应，使得内容紧凑，衔接紧密。

B．小说以细节描写的方法，用严志和洗头时用水“浇”在头上，洗完脸后擦胸膛的动作，生动地刻画了一个勤劳、纯朴的农民形象。

C．作为一个青年人，一方面求学心切，革命心盛，可另一方面家境贫困无力支撑自己完成学业，江涛陷入了两难的境地。

D．小说节选的这一部分，着力地描写了严志和和朱老忠两个人，以严志和的沉默寡言、遇事踌躇不安，衬托了朱老忠的倔强果敢。

5．结合文本，赏析文中画线的句子。

(1)罪恶呀！好庄稼长不到好土上，难死当爹的了。

(2)像鸟儿一样呀，他们翅膀管儿软的时候，伸起脖子等娘喂养。等他们翅膀管儿长硬了，就一只只扑楞楞地飞走了。

6．小说中有两处景物描写，找出来，并结合文本分析其作用。

三、阅读下面的文字，完成下面小题。

红旗谱（节选）

梁斌

涛他娘，听说江涛要到保定去读书，要离开她，心里直绞过子。她又流下眼泪来，想：“像鸟儿一样呀，他们翅膀管儿软的时候，伸起脖子等娘喂养。等他们翅膀管儿长硬了，就一只只扑楞楞地飞走了。他们一个个都要离开娘，没有一个是心疼娘的呀！……”眼泪流啊，流啊，心里实在难受，一个人悄悄地坐在井台上，拿袖头子擦着眼睛。江涛看娘心上难受，走过去把脑袋扎在她怀里。说：“娘！甭哭，甭哭。”

“啊……”涛他娘哭得更欢了，说：“我后悔，没生养个闺女，拾拾掇掇，缝缝洗洗没个帮手。我老了，碾米做饭，没个替身。我看你自小儿长得像个闺女，脾气绵长，会体贴人。打定主意不让你离开我，当小闺女使唤。可是这咱你又要走了，怎不惹娘哭哩！”

正哭着，严志和走过来，吹胡子瞪眼睛地说：“又是哭什么？他去求学上进，又不是住监牢狱！”他红着脸，吹着胡子，楞怔地站着。垂下脸来，摇着下巴。

涛他娘把身子一扭，说：“我不哭了，你甭跟我闹牛性子脾气！”说着，扯起衣襟来，擦着腮上的泪水。

江涛去上学的头一天，她悄悄捡了一床干净被子拆洗。江涛忙去担水，淋灰水，帮助母亲把被褥洗净，用米饭汤浆过。到了晚上，她就着小油灯缝被褥，直到半夜才缝起。躺在炕头里，说什么也睡不着，又爬起身来，坐在江涛头前。她在夜暗里，看着孩子匀净的脸盘，静静睡着。又从灯龛里点出灯来，仔细看了看。独自一个人，看着小窗上的月光，呆了一会。推门出去，月亮被云彩遮住，从黑云缝里露出一点明晃晃的影子。树上没有风，乡村静静的。她立在井台上，呆了一刹，听得风声在大杨树上响，又走回来。看江涛还在睡着，伸手摸着他黑溜长的头发。偷偷捏他的长胳膊，嘴里嘟念着：“多硬梆的胳臂！”看着，她一时掯不住眼泪，像断了线的珠儿，扑碌碌地落在江涛脸上。江涛一睁眼，她又忙把灯吹灭。江涛见娘又在哭，伸出舌头，舐舐唇边咸咸的泪味。他实在想不出用什么话来安慰她，扑过去搂住娘的胳膊，睁开大眼睛，盯着她老半天，把他的脸挨在娘的脸上。

……

第二天早晨，朱老忠早早起来，给黄牛筛上草。悄悄地从墙缝里掏出个破布包，哗啷啷拿出十块大洋钱来。手里不住地光啷光啷响着，踩着那条庄稼小道，走到严志和家里，进门就喊：“江涛！你要走了，要去上府学了。”说着走进屋里，把白花花的洋钱在桌子上一戳。

严志和瞪起两只大眼睛，说；“这是干什么？这是！”

朱老忠说：“以前说好的，怎么说就怎么办，等得收了好秋，我还得多拿点儿。”他又猫下腰，眉花眼笑地看着他的洋钱说：“这是我经心用意将养的那条小牛犊。听说江涛要走，我把它牵到集上卖了十块钱，

给江涛拿去上学吧！”

严志和一时高兴，颤动着下巴说：“这叫我多么过意不去，我正困难着！”他本来想给江涛十五块钱，见朱老忠送了钱来，又偷偷撤回五块，他觉得日子过得实在急窄。

江涛伸出颤抖的手，接过钱来的时候，眼里掯着泪花，濡湿了又黑又长的睫毛。他为母亲的爱，为父亲深厚的情感，为忠大伯的好心，受了深沉的感动。当他走出大门的时候，奶奶又隔着窗棂喊：“江涛！来，我再看你一眼。要不，我怕见不着你了呢！”老奶奶又哭出来，说：“咳！见一会少一会了！”她又伸出袖子抹着老泪。江涛听得说，又跑回去，扒着奶奶耳朵说：“奶奶！我忘不了你老人家，怎么能见不着你了呢？”奶奶听了，合着眼睛笑了，说：“可别那么说，活一天减一天了，一眨眼就过去了。咳！你也要离开家了，大了！”江涛难离难舍地离开老奶奶，出了村耳朵里还响着奶奶的声音，眼前还现着奶奶慈祥的面容。

天上飘起鱼鳞纹的红云彩，父亲担着行李，送他上保定。朱老忠送出梨树林子，伸出坚硬的手掌，攥住江涛的手，笑了说：“孩子！你上了府学。你，不能忘了咱这家乡、土地，不能忘了本！一旦升发了，你可要给咱受苦人当主心骨儿！”

江涛说：“是，大伯，听你的话。”

朱老忠说：“你不能忘了咱这锄头、镰柄、种庄稼的苦楚！”

江涛说：“是，大伯。”

朱老忠说：“你不能忘了咱这牛头、地垄！”

“……”

“……”

两个人一边走一边说着，说话中间，走出十多里路。严志和对朱老忠说：“你忙回去耪地吧，棉花尖儿也该掐了。”

朱老忠把烟锅伸进荷包里，摸索着，楞了老半天才说：

“我，是想嘱咐嘱咐他。”

江涛说：“大伯！你回去吧，你说的话，我都结结实实记在心里！”

到了保定，父亲先送他到严知孝家里。严知孝是严老尚的大儿子。当时，他在第二师范当国文教员。严志和托他照看江涛，严知孝看江涛这孩子少年老成，又聪明伶俐，一口答应下。说：“看像个聪明的孩子，我知道你们日子过得不宽绰，缺个十块八块钱，你拿去花。”

从此，江涛在保定读起书来。

（有删改）

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．相对于江涛的娘来说，严志和性格刚硬、脾气火爆，他对江涛娘哭泣的行为很不满，大声训斥她，可以看出严志和对孩子的爱比不上江涛的娘。

B．本文写到严志和“又偷偷撤回五块”，这是一处细节描写，作者运用这个细节表现了严志和家中确实贫穷的现状，能令读者产生强烈的同情。

C．本文使用了大量的方言土语，语言朴素、通俗易懂，如“这是我经心用意将养的那条小牛犊”“你忙回去榜地吧，棉花尖儿也该掐了”等。

D．本文中写奶奶和江涛分别时运用了场景描写，这处场景描写生动、细腻，营造了祖孙两人难分难舍的氛围，表现了家人对江涛深沉的爱。

8．请结合小说内容分析朱老忠的人物形象特征。

9．小说是如何表现江涛的娘对江涛的爱的？请结合小说前五段内容从描写手法的角度进行分析。

四、阅读下面的文字，完成下面小题。

红旗谱（节选）

梁斌

朱老忠斟上两碗茶，跨上炕沿问：“兄弟！咱先说说，为什么单身独马地闯关东？”严志和喝了口茶，低头坐在炕沿上，呆了老半天才伸直了脖子咕嗒地咽下去，摇摇头不说一句话。

朱老忠看他像有很沉重的心事，慢慢地走过来坐在一旁。拍拍他的肩膀，说：“你可说呀！”严志和还是低着头连连摇晃脑袋，不说什么，实在闷得朱老忠不行。他知道严志和自幼语迟，你越是问，他越是不说，问得紧了，他还打口吃。朱老忠说：“你还是这个老僻性，扎一锥子不冒血！”

严志和沉着头呆了一会，才从嘴唇里一个字一个字地蹦出一句话，说：“甭提了，看咱还能活吗？”朱老忠一听，觉得话中有因，立时紧皱眉头问“村乡里又出了什么大事吗？”严志和慢吞吞地说：“可是出了大事情！”他说了这么一句话，就又停住了。摇晃着脑袋，老半天才说：“说起来话长呀……前三年，咱地方打过两次仗，闹过两次兵乱。锁井镇上冯老兰和冯老洪闹起民团来。他们拉着班子壮丁打逃兵，打下骡子

车和洋面来发洋财。不承望逃兵们从保定捅来了一个团，架上大炮，要火洗锁井镇。冯老兰慌了神，上深县请来个黑旋风，从中调停。你想黑旋风是个什么家伙，硬要锁井镇上拿出五千块大洋，这才罢兵。五千块大洋钱摊到下排户身上呀，咳！一家家庄园地主乱打哆嗦！”严志和说起话来，总是慢慢的。本来一句话说完的事情，他就得说半天。

朱老忠一听，心窝里像有一股火气，向上拱了拱，抬起头舒了一口长气才忍住。呆了一会，他又问：“他们上排户不摊？”严志和说：“我那大哥！你还不知道？上排户哪里出过公款银子？回回都是下排户包着。”

严志和说着，朱老忠心里那股火气，就像火球一样在胸膛里乱滚。他攥紧拳头，伸在背后捶着腰问：“谁是冯老兰？”严志和说：“就是冯兰池呀！他儿孙们大了，长了胡子，村乡里好事的人们抱他的粗腿，给他送了个大号，叫冯老兰。”这时，朱老忠心里那个火球，一下子窜上天灵盖，脸上腾地红起来。闪开怀襟，把茶碗在桌子上一放。伸开手拍了拍头顶，又倒背了手儿，在地上走来走去。停住脚看看窗外，闭住嘴呆了老半天，才盘脚坐上炕沿，问：“他还是那么霸道？”严志和把两条胳膊一伸，捋起袖子，放大了嗓音说：“他霸道得更加厉害了！”朱老忠一时气愤，浑身一颤，大腿一簸，一下子碰着桌子档儿。哗啦一声，把茶壶茶碗颠了老高，桌子上汤水横流。这时，朱老忠才猛醒了过来，伸开胳膊搂住茶壶，不叫滚落地上，嘴上打着响舌儿说“啧，啧，失手了，失手了。”又笑嘻嘻地找了块擦桌子布来，擦干了

桌子上的茶水。

严志和并没有看出朱老忠心气不舒，心里想：这人儿，倒是山南海北的闯荡惯了，一点没有火性。朱老忠抽着烟，闭上眼睛呆了一会。猛然间放开铜嗓子说：“他更加厉害了？好，出水才看两腿泥哩！”话声震得屋子里嗡嗡乱响。一说到锁井镇上的冯老兰，好像仇人见面，分外眼红。可是他不露声色，暗自思忖……严志和直了直腰，看着朱老忠愣了一刻，想别看不动声色，脾气许是越发地耿直了。

朱老忠又问：“你们也没人跟他打官司？”严志和说：“打！看怎么打吧！锁井镇上出了个朱老明，串联了二十八家穷人告了状，我也参加了。头场官司打到县，输到县。二场官司打到保定法院，输到保定法院。三场官司打到北京大理院里，又输到大理院了！”朱老忠问：“输到底了？”严志和说：“都输得趴下了！不用说朱老明是拿头份，我也饶上了一条牛，输了个稀里哗啦呀，日子过不成了！”朱老忠问：“锁井镇上的事，碍着你什么了？”严志和说：“那天我到镇上去赶集，回来碰上朱老明，到他家里串了个门。听他念叨打官司的事，我心里不平，就说：‘我也算上一份！’一句话输了一条牛。咳！完了！走啊，咱在这地方算是直不起腰来了。”

朱老忠立起身来，在地上走了两遭，把头一摆，说：“你不走！”严志和瞪起眼睛问：“不走？”朱老忠鲠直脖子，摇了摇头说：“不走！”严志和又低下头呆了一会子，说：“不走又怎么办？我肚子快气崩了，我就是爱生闷气。那个土豪霸道，咱哪里惹得起。”朱老忠红着脖子脸，把胸膛一拍，伸出一只手掌，举过头顶，说“这天塌下来，有我

朱老忠接着。朱老忠穷了一辈子倒是真的，可是志气了一辈子。没有别的，咱为老朋友两肋插刀！有朱老忠的脑袋，就有你的脑袋，行不？”

严志和忽闪着长眼睫毛，看着朱老忠，愣了抽袋烟的工夫。看朱老忠刚强的气色，像个有转花儿的人，才有些回心转意，颤着长身腰，说：“听大哥的话，要不咱就回去？”朱老忠看说动了严志和，心上又鼓了鼓劲，说：“回去，跟他干！”严志和又慢慢地抬起长眼睫毛，说：“我的大哥，看你干得过吗？”他说着又连连摇头。朱老忠看严志和又松了劲，走过去拍着他的肩膀，细声细气儿说：“咱跟他拉长线儿，古语说得好，‘大丈夫报仇，十年不晚’。”

严志和听了这句话，弯下腰沉着头，瓷着眼珠盯着地上老半天，又想起他爹严老祥离乡前后的情景……哎呀！难呀，难呀，穷家难舍、熟土难离呀！

10．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．“闯关东”的行为、“民团”“壮丁”“公款银子”等说法，都暗示故事发生的社会背景。

B．严志和对于朱老忠的询问迟迟不答，写活了严志和因担心口吃而说话迟钝的性格特点。

C．运用谚语是小说的特色，“出水才看两腿泥哩”“扎一锥子不冒血”等，都极具表现力。

D．严志和最后不再闯关东，不仅缘于朱老忠，也缘于他对故土的留恋、畏惧出走的艰难。

11．关于小说中叙述打官司一事，下列说法不正确的一项是（）

A．朱老明等二十八家穷人与冯老兰连打三场官司，说明他们斗争很坚决，冯老兰恶势力很强大。

B．按常理本该能赢的官司，锁井镇穷人却从县里输到保定，再输到北京，暗示整个官府的腐败。

C．严志和串了个门，听说打官司，多说一句话，输了一条牛，代价太大，让他又后悔又气愤。

D．穷人们先被摊派五千大洋，又输了三场官司，没了活路，为下文写严志和们要报仇做了铺垫。

12．文中画线句子是如何将朱老忠的内心情感表现得淋漓尽致的？请简要分析。

13．小说主要采用对话的形式展开故事，这样写有什么好处？请结合文本内容简要分析。

答案

1、B“正面描写了冯老兰的心情”错，写石狮子是侧面烘托冯老兰的心情。

2．①正面描写。对冯老兰的外貌描写“肩膀已经弓了起来，花白了头发，也花白了胡子”“两只眼睛却还很有精神”“吊起眼珠”，表现了他年纪已老但依然精明、狠毒；对冯老兰的心理描写，内心对自己家产的骄傲表现了一个地主的贪婪；语言描写，通过他和儿子冯贵堂的对话表现了他的顽固和自私。②侧面描写。开头对冯家大院的环境描写，以及儿子冯贵堂的一些话，从侧面衬托了冯老兰的身份地位，透露了冯老兰的罪恶。

3．一条是地主冯老兰和农民严志和、朱老巩之间的矛盾。冯老兰砸了大铜钟，霸占了四十八亩官地，与严志和等农民发生冲突，朱老巩在冲突中丧命。另一条是冯老兰和儿子冯贵堂之间的矛盾。冯老兰要维护旧的统治制度，冯贵堂要改良统治制度。两条矛盾主线在父子的争执中结合在一起。

4．D“小说节选的这一部分，着力地描写了严志和和朱老忠两个人，以严志和的沉默寡言、遇事踌躇不安，衬托了朱老忠的倔强果敢”错误，从节选的这一部分来看，对朱老忠的刻画并不多，其核心在于突出严志和一家，所以“以严志和……衬托了朱老忠……”错误；另外，这段文字也没有表现出朱老忠性格中的倔强果敢。

5．(1)用比喻的手法，将孩子学习成绩优异的江涛比喻为好的庄稼，将自己的家境比作“土”，写出了严志和在孩子继续读书问题上的为难。这样的话既符合其农民的身份特征，又清晰地表现了他的心情。(2)运用比拟的手法，将江涛妈对他考上第二师范将要离开自己的不舍与伤感表现得很充分，体现了深深的母爱。

6．①两处分别为第6段的“天上飘着片片白云，一只云燕高高飞起”和第9段的“月亮被云彩遮住，从黑云缝里露出一点明晃晃的影子。树上没有风，乡村静静的”。②第一处，以天上的白云和云燕来衬托江涛对升学的向往。③第二处，以月亮被云彩遮住，衬托了江涛妈妈因为孩子即将上学远离家的伤感与不舍。

7．A“可以看出严志和对孩子的爱比不上江涛的娘”分析错误，严志和也是很爱孩子的，只不过作为父亲，他的爱更内敛。

8．①朱老忠是一个言而有信的人，他之前说过要资助江涛，绝不食言，卖了家里的牛给了江涛10元大洋；②朱老忠是一个有一定思想觉悟的农民，他希望江涛学成后不要忘本，能为穷苦百姓作主，可见他有本能的争取权利的意识；③朱老忠是一个有情有义的人，江涛要去保定求学，他走十里地送江涛，并真切嘱托他。

9．①心理描写。第一段展示了江涛娘的心理，借江涛娘有关鸟儿长大离娘的心理活动表现江涛娘对江涛的不舍之情。②语言描写。第二段描写了江涛娘对江涛的一番话，希望江涛留在自己身边，表现了江涛娘对江涛的留恋之情。③神态描写。这五段多次描写江涛娘流泪，表现了她面对儿子离开时的痛苦之情。④行为描写。第五段叙述了江涛娘半夜睡不着两次去看望熟睡的江涛，表现了她深厚细腻的爱。⑤侧面烘托。第五段景物描写描绘了一幅沉静的乡村月夜图，烘托了江涛娘面对江涛要远离家园，去异地上学时内心的难舍之情。

10、B“因担心口吃而说话迟钝”分析错误，他是口吃，但主要的是因气愤、绝望，说了也没有解决方法，故而迟迟不愿说。

11．C“让他又后悔又气愤”错误，严志和是二十八家之一，听说打官司，心里不平，才跟着去打，输掉一条牛，这表现的是锁井镇穷人没想到为此付出的代价会如此巨大，是愤慨，并没有“后悔”之意。

12．①通过比喻，将朱老忠内心的愤怒比作火球，使他的愤怒具体可感。②通过肖像描写，写"脸上腾地红起来”，表明朱老忠的愤怒强烈而不可遏制。③通过动作描写（或细节描写）：朱老忠“闪开怀襟”“拍头顶”“倒背手”“走来走去”“闭住嘴”等一系列动作，表明他努力让自己

冷静下来，表现了他的隐忍。

13．①采用对话的形式，以简明扼要的讲述“闹民团”“打官司”等事件，集中交代了社会背景，增加了小说的容量。②写人物对话，易于展现人物情感。③借人物对话，写人物亲身经历的事件，更生动、真实，艺术感染力较强。