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2023年12月17日发(作者：css3阴影是什么意思)
《网络搭建》课程标准
一、课程适用层次、专业与参考学时
1、适用层次 ：中专
2、适用专业：计算机应用、计算机网络
3、参考学时：总学时136学时，其中理论课32学时，实验课104学时
二、课程定位
本课程是计算机应用等相关专业的一门重要岗位能力课程，主要任务是使学生掌握计算机网络组建的基础知识、网络设备、网络应用服务器的构建、网络安全基础、网络规划设计与管理维护知识等，能熟练运用技术和设备进行局域网的组建与维护。
三、课程目标
通过本课程的教学，学生应达到如下能力目标：
1、能根据网络应用的需求正确完成常见网络（家庭网、办公网、企业网、园区网等）的网络规划；
2、能根据网络应用的需求正确选择网络软件、硬件设备的选型；
3、能根据网络应用的范围和规模正确设置和配备Web、DNS、DHCP、邮件、FTP、交换、路由等的配置与管理；
4、能使用常用软件及网络管理命令进行网络性能测试以及网络故障的诊断、排除。
四、课程内容和要求
序项目工作知识要求
号 名称 任务
⑴ 了解计算机网络的定义
⑵ 熟悉计算机网络的组成部分
认识局域⑶ 了解计算机网络的作计算1 网感用
机网知 ⑷ 了解根据传输技术、覆络
盖范围、拓扑结构分类的网络类型
⑸ 了解局域网的定义、特点、功能
搭建⑴ 了解网络传输介质的局域局域种类
2 网组网硬⑵ 掌握双绞线、光纤、无建 件环线介质的特点和应用境 场合
课时
技能要求
⑴ 能描述计算机网络的组成部分
⑵ 能正确区分各种不同的网络类型和应用
⑶ 能使用局域网连入Internet发送电子邮件
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⑴ 能根据网络连接的需求，选择合适的传输介质 104
⑵ 能准确按照EIA/TIA
568A和568B标准制作
⑶ 掌握五类、超五类、六类双绞线的信号传输带宽及数据传输速率
⑷ 掌握EIA/TIA 568A和568B线序标准
⑸ 掌握局域网设备结构部件
⑹ 掌握局域网设备种类
⑺ 掌握局域网设备面板指示
⑻ 掌握局域网设备连接状态
⑼ 掌握局域网设备连接测试方法
⑴ 掌握IP地址的概念及分类
⑵ 掌握主机地址、广播地址、网络地址、子网掩配置码的概念与计算方法。
网络⑶ 掌握子网划分的方法
参数 ⑷ 了解MAC地址和地址转换协议
⑸ 掌握配置IP地址的方法；
⑹ 掌握ping命令使用
网线
⑶ 能准确使用线缆测试仪测试线缆的连通性，并判断解决连接故障
⑷ 能熟练识别各种网络设备
⑸ 能准确读取网络设备参数
⑹ 能基本分析网络设备性能
⑺ 能准确通过设备面板指示分析局域网设备连接状态
⑻ 会测试局域网设备连接状态
⑴ 能进行各种IP地址的识别
⑵ 能准确计算IP地址的主机地址、网络地址和广播地址
⑶ 能准确进行子网的划分
⑷ 能准确使用IPCONFIG和ARP命令查看MAC地址
⑸ 能熟练在主机上进行IP地址配置；
⑹ 能熟练使用PING测试网络的连通性。
通过交换机接入Internet
通过无线AP组网
配置杀毒⑴ 了解交换机与路由器接入的区别
⑵ 掌握网关的概念 ⑴ 能熟练根据网络结构⑶ 了解网络连接软件的设置网关
工作原理 ⑵ 会网络连接软件参数⑷ 了解DNS的作用 配置
⑸ 了解各地区主DNS服务器IP
⑴ 依据给定的无线AP参⑴ 了解无线AP工作原理 数配置自己的无线网⑵ 了解无线AP组网的拓卡
扑结构 ⑵ 能通过无线AP接入Internet
⑴ 了解计算机病毒主要⑴ 能准确按照网络安全分类和原理 防护日常注意事项操
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常见网络软件 ⑵ 了解杀毒软件的工作作（密码、打印和文件原理 共享）
⑶ 了解杀毒软件的主要⑵ 能根据具体情况选择技术参数 杀毒软件
⑷ 了解端口的概念和分⑶ 熟练掌握杀毒软件常类 用参数配置
⑸ 了解杀毒软件升级的⑷ 熟练掌握定期更新病重要性 毒库方法
⑴ 能用NETSTAT查看开放端口
⑴ 了解防火墙的分类和⑵ 能准确识别常用端口工作原理
对应的系统服务
⑵ 了解使用防火墙对网配置⑶ 熟练掌握易受攻击的络连接的影响
防火常用端口
⑶ 了解IP规则、访问规墙软⑷ 能根据具体情况选择则、可信区的作用
件 防火墙
⑷ 了解ACL技术
⑸ 熟练掌握防火墙常用⑸ 了解升级防火墙的重参数的配置
要性
⑹ 熟练掌握定期升级防火墙方法
配置⑴ 了解IP作用域
⑴ 能安装DHCP服务
DHCP⑵ 了解租约期限
⑵ 能创建IP作用域
服务⑶ 了解保留地址的主要⑶ 能合理分配保留地址
器 用途
⑴ 了解FTP的工作原理⑴ 会FTP匿名用户访问和作用 的设置
配置⑵ 了解FTP服务的默认⑵ 会使用FTP下载和上FTP服端口 传的方法
务器
⑶ 了解FTP访问权限设⑶ 会常用的FTP服务器置的影响 软件安装与配置
⑴ 了解WEB服务器的工⑴ 会静态网页发布服务配置作原理和作用 的配置方法
WEB服⑵ 了解默认主页文档的⑵ 会动态网页发布服务务器
作用 的配置方法
⑴ 了解DNS服务器的作用 ⑴ 会DNS服务器安装配⑵ DNS名称解析的查询置
配置模式 ⑵ 会一机多名的配置方DNS服⑶ 主要区域、辅助区域和法
务器
存根区域 ⑶ 会NSLOOKUP和PING⑷ 了解主机和别名的关的测试方法
系
基于⑴ 熟悉自上而下的网络⑴ 基本能基于OSI模型网络故障检测和排除方法； 或TCP/IP模型检测网24
故障体系⑵ 熟悉自下而上的网络络；
排除 结构故障检测和排除方法； ⑵ 基本能分析网络故障分析⑶ 熟悉分治法实现网络产生原因；
排除故障检测和排除。 ⑶ 基本能根据故障特征网络⑷ 了解网络设备常见故及故障现象，选择故障故障 障 检测和排除方法；
⑸ 了解网络外部设置常⑷ 基本能实现故障定位见故障 和排除。
⑹ 了解无线网络常见故⑸ 基本能解决网络设备障 典型故障
⑹ 基本能解决网络外部设置典型网络故障
⑺ 基本能解决无线网络典型故障
五、实施建议
1、教材选用建议
必须依据本教学标准选择教材，若无合适教材，任课教师需要依据本课程标准编写教材。教材应充分体现任务引领，通过构建小型网络，引入必要的理论知识，增加实践操作内容，强调理论在实践过程中的应用。要充分体现项目课程设计思想，以项目为载体实施教学，项目选取要科学，并符合该门课程的工作逻辑，能形成一个前后衔接的完整工作任务，使学生在完成项目的过程中逐步提高职业能力，同时要考虑可操作性。项目设计要有一定的开放性，并为每个项目提供几种异常情况，使得能力的培养具有通用性。教材内容要能及时反映当前组网的新技术和新产品，在教材中要有一定的拓展知识，开阔学生知识视野。编写内容的组织应以任务组织、项目驱动的原则，随同教材配备电子教案、多媒体教学课件和综合实践题目和考核标准，便于组织教学。
教材：
1、《网络搭建》实训项目指导手册
永安职业中专学校 张燕琴 编
2、《计算机网络实战教程》 张力、安渊 主编
ISBN 987－7－113－14335－0
参考书目：
《中小型网络构建与管理》（第1册、第2册）、汪双顶、韩立凡
ISBN 978-7-04-020656-2、ISBN 978-7-04-020660-9
2、教学评价建议
本课程以课业、组网、案例等学习成果作为评价学生学习情况的依据，采用过程性评价，包括对能力目标、态度纪律、课堂实践、创新思维等的评价，重点评价学生的职业能力。学生的学习成果必须证明其已经达到能力目标的要求。在
此基础上，在根据其他条件评定学生分数。教学评价方式参见下表。
评价项目 评价方法 具体内容
1.办公局域网拓扑结构图
2.通过交换机接入Internet
3.通过无线AP组网
4.防火墙软件配置方案
、FTP、WEB、DNS配置方案
6.自主解决问题能力
7.小组协作能力，交流沟通能力
1.网络故障设置方案
2.网络故障解决熟练程度
3.自主解决问题能力
4.小组协作能力，交流沟通能力
能进行简单实际案例的开发
比例
局域网组建 40%
能力目标
常见网络故障排除 20%
项目开发 10%
10%
由教师和学生干部根据作业完成情况、课堂回答问题、态度纪律 课堂实践等，综合评定学习态度得分；根据上课考勤情况评定纪律得分。
根据学生实践情况，包括完成时间是否及时、实训项目课堂实践 能否完成等，由学生自评、他人评价和教师评价相结合形成评定成绩。
3、教学建议
由于本课程的主要教学内容涉及局域网的组建，线缆制作及测试，无线网卡和路由安装配置，网络调试等操作性很强的教学环节，必须通过实验才能达到构建局域网所必须应用技能的培养目标。建议：
1. 在教学过程中注重联系实际应用，解决现实问题，从用户的需求入手，采用案例教学或项目教学，注重以任务引领，提高学生学习兴趣。
2. 教学中所涉及的网络需求调研和设备选择，要组织学生实地开展或者通过网络收集整理信息，注重学生与社会的沟通及对产品市场的随时关注，充分体现任务的真实情境。
3. 教师必须重视学习新技术，能紧跟技术发展潮流。
4. 授课过程中注意学生职业素质的培养，包括解决问题的综合能力，充分发展自己的个性特长，培养良好的工程规范，团队合作的精神以及自身可持续发展的研究探索能力。
六、其他说明
20%
《网络搭建》是国家技能竞赛的一项主要项目，本课程主要学习竞赛内容，同时是一门重要的能力岗位课程，需加强与企业的联系，尽快充实教学资源。
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