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2023年12月22日发(作者:anki导入字体)
数据库的心得体会6篇
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序言
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数据库的心得体会6篇
心得体会可以帮助我们更好地应对未来的挑战,你一定要知道常写心得体会是可以提升我们写作能力的,本店铺今天就为您带来了数据库的心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。
数据库的心得体会篇1
在这次课程设计中,我们小组设计的是一个仓库管理系统,通过设计这个系统,可以更方便地实现信息的浏览,查询,添加等操作和报表输出等功能,具体包括能实现产品入库管理,可以填写入库单,确认产品入库;产品出库管理,可以填写出库单,确认出库;借出管理,凭借条借出,然后能够还库;初始库存设置,设置库存的初始值,库存的上下警戒限;可以进行盘库,反映每月,年的库存情况;可以查询产品入库情况,出库情况,当前库存情况,可以按出库单,入库单,产品,时间进行查询;虽然这个系统的功能还不是很完善,还有很多功能尚未实现,但这也是我们共同努力的结果,只要有更多的时间,我相信我们能完成的更好。
通过这次将近一个星期的课程设计实训,我对数据库在生活中的广泛应用有了更深的体会,同时也加深了对access20XX的认识,了解了相关的access的知识,尤其是对数据库的原理与开发程序的应用有了更进一步的认识和了解。由于不会vb编程,很多功能实现起来很困难,但好在access有查询、宏和窗体,特别是宏操作可以将几个操作结合在一起,可以执行多个查询,可以调用多次窗体。例如,第 2 页
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在某个窗体中要显示设备代码表信息,所以这个窗体中建立一个子窗体用于设备代码表的显示,我们打开窗体后又对设备代码表进行了跟新,所以窗体中显示的并不是最新数据,我们往往需要及时看到设备代码表跟新后的最新数据,窗体不会自动跟新我们就不会看到最新数据,所以这时候我们就会用一个宏操作在对设备代码表跟新之后关闭窗体在打开窗体,这样窗体就相当于完成了一次跟新操作。又例如,在一个表a中刚刚追加了一条记录,我们要将每次刚刚新添加的记录跟新到另一个表b中,用一个查询是很难完成的,经过认真思考,得到了解决的办法是,需要三个步骤,第一步,在表a中添加标志字段,设置默认值为‘否’。第二步,编写跟新查询将标志字段为‘否’的数据跟新到表b中。第三步,编写跟新查询将表a中标志字段为‘否’的跟新为‘是’。
经过这次课程设计,是我明白团队的力量是最大的,至少三个臭皮匠顶个诸葛亮,何况我们都是充满激·情的团队。我想在以后的工作中我一定要做到多思考多与团队交流,遇到难题一定要有必胜的信心
读书破万卷下笔如有神,以上就是本店铺为大家带来的10篇《数据库课程设计心得体会》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在本店铺。
数据库的心得体会篇2
时间真的如轮一样在飞转,一周的实训又一次即将结束,可是,感觉仿佛只过去了一天。实训结束也意味着这个学期也将结束。不管第 3 页
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时间多么的飞快,这周短暂的vb程序设计实训同样让我们收益不少。首先,不说我们学到了多少专业知识,也不说我们学到了多少专业技能。在这样零下1度的天气中实训,着实是锻炼我们的意志力。人都有惰性,这是无可厚非的事实。在寒冷的天气里,赖床就更是常有的事。因为要实训,我们很多平常经常迟到的同志不得不早起。就说实训的第一天,外面飘着白雪,早上,手机的闹铃已经响过第二遍了。
我们宿舍的几个姐妹还躲在被窝里无动于衷。可是,当一个姐们突然说了一句,“这周要实训”时,我们都‘呼啦’爬了起来,以惊人的速度洗漱好,急忙赶到教室。不管平时多么懒散的同学,这次实训都表现的异样的认真。这应该算是实训赋给我们的特别礼物吧! 实训的目的无非就是训练我们的操作能力,以及提高我们的专业技能。实践出真知,这是不变的真理。毫无疑问,这次vb程序设计实训让我们每一位同学都在不同程度上提高了编程技能。编程是我们的专业课程,可是,在老师平时上课的时候,班上大部分同学都以怠慢的态度对待。所以,对这门课程学的泛泛的。
实训前,如果要我们做一个管理系统,我想班上能完成任务的同学应该寥寥无几。在实训前,我们常抱怨,编程有多么的难。一个学期的学习,我们居然都不能完全的做出一个管理系统来。而这次短短的实训,却让我们学会了做管理系统。没错,就是短短的几天,我们每位同学都完成了一个自己做的管理系统。这说明,编程它本身不是很难,而在于你是不是真正的学习了。这次实训让我深刻的明白,你的态度决定一切。就以我自己的经历来说,一个学期的学习还没没短第 4 页
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短一周学到的多。这是为什么?主导因素就是态度。在平日的学习中,我抱着不以为然的态度,以懒散的心态对待这门课程。所以,一个学期下来,我的编程学的一塌糊涂。而这次实训,就像是一场实战,必须认真对待。而这几天踏踏实实的学习,将我平日落下的学习全都补救过来了。真的非常感谢这次实训。通过这次实训,我的编程技能确比之前实提高了不少。
更重要的是,在这次实训中,让我明白:学习或生活中发现了自己的不足,就要及时改进。不管是在学习中,还是在生活中,有不懂的没关系。而,如果不懂,也不去问,就是一件很悲哀的事情。这次实训中,我遇到了很多不懂的问题,但是,这些不懂最后都被我弄懂了。因为遇到不懂的不会做的我及时主动询问了周围的同学。同学不懂的,我又询问了老师。不要认为问别人是一件让人很羞耻的事情。不懂就问,不但不会让你蒙羞,反而能显示你的真实与谦虚。
总之,这次实训我又有不少新收获。
最后,还要感谢这次实训期间周围同学的热情帮助和老师的热心讲解与指导。
数据库的心得体会篇3
本次课程设计,使我对《数据结构》这门课程有了更深入理解。《数据结构》是一门实践性较强课程,为了学好这门课程,必须在掌握理论知识同时,加强上机实践。
我课程设计题目是线索二叉树运算。刚开始做这个程序时候,感到完全无从下手,甚至让我觉得完成这次程序设计根本就是不可能,第 5 页
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于是开始查阅各种资料以及参考文献,之后便开始着手写程序,写完运行时有很多问题。特别是实现线索二叉树删除运算时很多情况没有考虑周全,经常运行出现错误,但通过同学间帮助最终基本解决问题。
在本课程设计中,我明白了理论与实际应用相结合重要性,并提高了自己组织数据及编写大型程序能力。培养了基本、良好程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我综合运用所学知识能力。并对vc有了更深入了解。《数据结构》是一门实践性很强课程,上机实习是对学生全面综合素质进行训练一种最基本方法,是与课堂听讲、自学和练习相辅相成、必不可少一个教学环节。
上机实习一方面能使书本上知识变“活”,起到深化理解和灵活掌握教学内容目;另一方面,上机实习是对学生软件设计综合能力训练,包括问题分析,总体结构设计,程序设计基本技能和技巧训练。此外,还有更重要一点是:机器是比任何教师更严厉检查者。因此,在“数据结构”学习过程中,必须严格按照老师要求,主动地、积极地、认真地做好每一个实验,以不断提高自己编程能力与专业素质。
通过这段时间课程设计,我认识到数据结构是一门比较难课程。需要多花时间上机练习。这次程序训练培养了我实际分析问题、编程和动手能力,使我掌握了程序设计基本技能,提高了我适应实际,实践编程能力。总来说,这次课程设计让我获益匪浅,对数据结构也有了进一步理解和认识。
一周的课程设计结束了,在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又第 6 页
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如何完成一件事情的方法和技巧。在设计过程中,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。我学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世,这次课程设计对我来说受益良多。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。“千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。我这次设计的科目是数据结。
数据结构,是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象(数据元素)以及它们之间的关系和运算等的学科,而且确保经过这些运算后所得到的新结构仍然是原来的结构类型。“数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程。数据结构这一门课的内容不仅是一般程序设计(特别是非数值性程序设计)的基础,而且是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其他系统程序的重要基础。通过这次模具设计,我在多方面都有所提高。
在界面设置中使用函数调用while。其中文本显示颜色和背景颜色都可以任意按照自己的喜好,任意改变,但改变的时候必须采用标准英文大写,同时在制作显示菜单的窗口,大小根据菜单条数设计。最后采用printf输出程序设计界面。
这次的程序软件基本上运行成功,可以简单的建立链式循环链表,并进行输出,及循环语句的运用和选择语句的控制。由于时间和知识第 7 页
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上的限制,使得程序规模相对较小,即功能还不很全面,应用也不很普遍。原来c语言可是涉及很多知识,而不是枯燥无聊的简单的代码部分而已,利用c语言方面的知识,我们可以设计出更完善的软件。
通过这次的课程设计,更是让我深刻认识到自己在学习中的不足,同时也找到了克服这些不足的方法,这也是一笔很大的资源。在以后的时间中,我们应该利用更多的时间去上机实验,加强自学的能力,多编写程序,相信不久后我们的编程能力都会有很大的提高能设计出更多的更有创新的作品。
数据库的心得体会篇4
数据库课程设计大赛尘嚣渐渐远去,怀着对这次大赛些许不舍,怀着对当初课程设计开始时候豪情万丈决心留恋,怀着通过这次课程设计积累信心与斗志,我开始写这篇文章,为自己足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵痕迹并期望与大家共勉。
首先,让我记忆追溯到大二暑假,在老大指引下(老大劝我学asp(asp培训 )。net)我接触到microsoft 公司。net产品。那个时候我已经学过vc和asp,因为windows程序设计实验课关系,接触过vb(vb培训 )但是没有专门去学他,因为习惯了c++里面class,int,觉得vbsub,var 看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强人,突然看到了一个号称“。net是用于创建下一代应用程序理想而又现实开发工具”,而且主推c#语言,由于对c语言一贯好感,我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#学习,任何语言都不是孤立存在,所以数据交互是很重要,暑假时候我把我们这学期课本数据第 8 页
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库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程时候,数据是在内存中申请空间,譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来时候啦,于是我又装上了sql server2000,以前学asp时候用是access,那个时候只是照着人家做,理论是什么也不是很清楚。
开发时候我想过用什么架构,c/s模式?模式有很多,怎么选择?我就上网搜索现在最流行架构是什么。结果搜到了mvc架构,就是你啦。我决定用这个架构,不会,没关系,咱学。just do it!前期工作准备好后,那么我就得把我暑假学。net加以实践。这个时候我更加深入了解了利用ado。net操纵数据库知识。并且对数据库里面存储过程有了比较深入了解。经过大概2个多星期奋斗,我完成了我数据库课程设计——基于。net数据集图书馆管理系统。并最后非常荣幸获得了大赛一等奖以及以及新技术应用奖。
与其临渊羡鱼,不如退而结网。这次数据库课程设计给我最大印象就是如果自己有了兴趣,就动手去做,困难在你勇气和毅力下是抬不了头。从做这个数据库开始无论遇到什么困难,我都没有一丝放弃念头。出于对知识渴望,出于对新技术好奇,出于对一切未知求知。我完成了这次数据库课程设计,不过这只是我学习路上驿站,未来十年。net核心技术就是Xml[至少微软是这么宣传],我会继续学习它,包括jave公司j2ee我也很想试试,语言本来就是相通,just do it!语言并不重要毕竟它仅仅是工具,用好一个工具并不是一件值得为外人道事情,主要是了解学习思想。古语说好:学无止境啊。
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实际上从学习经历来看,我们接触知识体系都是属于比较老或比较传统,与现在发展迅速it行业相比很多情况已不再适用,尤其是当开源模式逐渐走近开发者后更是如此。虽然是一个数据库课程设计,由于本人在选择项目时候是本着对自己有实际应用价值角度考虑,所以其中也涉及到一些数据库以外设计。总而言之,这次数据库设计心得体会不能用语言完全表达。
数据库的心得体会篇5
一周的课程设计结束了,在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情的方法和技巧。在设计过程中,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。我学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世,这次课程设计对我来说受益良多。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。“千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。我这次设计的科目是数据结。
数据结构,是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象(数据元素)以及它们之间的关系和运算等的学科,而且确保经过这些运算后所得到的新结构仍然是原来的结构类型。“数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程。数据结构这一门第 10 页
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课的内容不仅是一般程序设计(特别是非数值性程序设计)的基础,而且是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其他系统程序的重要基础。通过这次模具设计,我在多方面都有所提高。
在界面设置中使用函数调用while。其中文本显示颜色和背景颜色都可以任意按照自己的喜好,任意改变,但改变的时候必须采用标准英文大写,同时在制作显示菜单的窗口,大小根据菜单条数设计。最后采用printf输出程序设计界面。
这次的程序软件基本上运行成功,可以简单的建立链式循环链表,并进行输出,及循环语句的运用和选择语句的控制。由于时间和知识上的限制,使得程序规模相对较小,即功能还不很全面,应用也不很普遍。原来c语言可是涉及很多知识,而不是枯燥无聊的简单的代码部分而已,利用c语言方面的知识,我们可以设计出更完善的软件。
通过这次的课程设计,更是让我深刻认识到自己在学习中的不足,同时也找到了克服这些不足的方法,这也是一笔很大的资源。在以后的时间中,我们应该利用更多的时间去上机实验,加强自学的能力,多编写程序,相信不久后我们的编程能力都会有很大的提高能设计出更多的更有创新的作品。
数据库的心得体会篇6
由于平时接触的都是一些私人项目,这些项目大都是一些类库,其他人的交流相对可以忽略不计,因此也就不考虑规范化的文档。实际上从学习的经历来看,我们接触的知识体系都是属于比较老或比较传统的,与现在发展迅速的it行业相比很多情况已不再适用,尤其第 11 页
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是当开源模式逐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计,由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的,所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。对于ooa/ood的开发模式有时不免要提出一些疑问,uml是设计阶段的工具,而它基本涵盖了软件设计的方方面面,也就是说按照这一软件工程的正常流程,在动手写第一句代码之前,开发人员已经非常熟悉软件产品了,这对于相当有经验的架构师一类人说可能会很容易,但是我们作为学生,连足够的编码经验都没有,却首先被教授并要求先ooa再oop,这样直接导致的问题就是文档与编码对不上号,在修改代码的时候基本不会再去审查文档和先前的分析。甚至根本就是现有代码再有文档,即便是这种情况,代码与文档还是不对应。不可否认,在传统软件工程的详细设计之前的项目过程中还是有很多利于项目开发的部分的。所以我就一直在寻找适合我——针对探究型项目——的开发模式,这次的项目也算是一次尝试,当然这个过程并不会太短。
回到数据库设计上了,这次的数据库设计我是严格按照数据库建模的步骤来进行的,老实说我并没有感觉这样的流程对开发带来多大的帮助,反倒是觉得将思维转化为图表很浪费时间。总体上来说这次的项目也不是很大,而且在数据库的设计上比较保守,也就是说实际上数据库设计还可以再完善完善的。随着我对计算机领域的拓宽和加深,我也会静下心来思考在接触计算机之前的行为,很多次我能深切感觉到,其实我的大脑(未于别人比较)本身就是在使用一种更接近第 12 页
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关系数据库的方式来记忆,所以我很可恨自然的设计出符合三范式的表结构来,即便我不知道这些范式的确切含义。可能就像"范式不太容易用通俗易懂的方式解释"一样,在"让工具用图标表述我的思维"时费了一番力气。
从我作为项目的提出人和实现者来看,这是个失败的项目,结合几次教学项目的的实践,发现这也已经不是第一次了。主观原因占多数,比如,尝试新的开发方式,根据设计花了太多的时间来抽象出公用的库而忽略业务逻辑。就这次项目而言,失败的原因有以下几点:
使用了新的开发环境(vim)这是首次在脱离高级ide的情况下编码。
使用了新的开发语言(python,actionscript(3)因为我一直比较喜欢"学以致用",而且这样的"数据驱动型"软件的整套自实现的库都已经完成了,但是由于语言本身的差异,迁移时问题很多,当发现这一点是,已没有多少有效剩余时间了。
编码流程的不妥,我比较喜欢从底层的库开始开发,因为一旦库测试通过,将很容易将它放到不同的表示层下。但如果库没有测试成功,将导致整个项目没有任何可视化模型,所以这次的项目无法提交"可运行的代码"。
实践目的的不同,我轻易不放弃锻炼的机会,事实上,有机会就一定要比以前有所突破,总是照搬以前的做法还不如就不做呢。这个前提是因为现在能完全用来的学习的时间比较多,等到工作时再这样做的可能性就很小了,因此当然要抓紧机会了。不过还有一个隐藏原第 13 页
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因,总以为自己很了不起,其实"遇到的问题数跟人的能力是成正比的"。
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