国家一级MSOFFICE模拟试卷380_真题(含答案与解析)-交互

国家一级（MS OFFICE）模拟试卷380

(总分76, 做题时间90分钟)

1. 选择题

选择题 （）

1.

天气预报能为我们的生活提供良好的帮助，它应该属于计算机的哪一类应用?

SSS_SINGLE_SEL

A 科学计算

B 信息处理

C 过程控制

D 人工智能

分值: 2

答案:A

解析：科学计算(数值计算)解决的大都是从科学研究和工程技术中所提出的一些复杂的数学问题。天气预报是其中的一类应用。

2.

已知某汉字的区位码是3222，则其国标码是

SSS_SINGLE_SEL

A 4252D

B 5242H

C 4036H

D 5524H

分值: 2

答案:C

解析：区位码转国际码需要两个步骤：①分别将区号、位号转换成十六进制数。②分别将区号、位号各+20H(区位码+2020H=国标码)。本题中区号32转换成十六进制为20，位号22转换成十六进制为16。分别+20H，即得4036H。

3.

二进制数101001转换成十进制整数等于

SSS_SINGLE_SEL

A 41

B 43

C 45

D 39

分值: 2

答案:A

解析：二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开： (101001)

2

=1×2

5 +0×2

4 +1×2

3 +0×2

2 +0×2

1 +1×2

0 =41

4.

计算机软件系统包括

A 程序、数据和相应的文档

B 系统软件和应用软件

C 数据库管理系统和数据库

D 编译系统和办公软件

分值: 2

答案:B

解析：软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。

5.

若已知一汉字的国标码是5E38H，则其内码是

SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL

A DEB8

B DE38

C 5EB8

D 7E58

分值: 2

答案:A

解析：汉字机内码、国标码之间的关系为：机内码是汉字交换码(国标码)两个字节的最高位分别加1，即汉字交换码(国标码)的两个字节分别加80H得到对应的机内码(国标码+8080H=机内码)。

6.

汇编语言是一种

A 依赖于计算机的低级程序设计语言

B 计算机能直接执行的程序设计语言

C 独立于计算机的高级程序设计语言

D 面向问题的程序设计语言

分值: 2

答案:A

解析：与机器语言相比较，汇编语言在编写、修改和阅读程序等方面都有了相当的改进，但仍然与人们使用的语言有一段距离。汇编语言仍然是一种依赖于机器的语言。

7.

用于汉字信息处理系统之间或者与通信系统之间进行信息交换的汉字代码是

SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL

A 国标码

B 存储码

C 机外码

D 字形码

分值: 2

答案:A

解析：汉字信息交换码是用于汉字信息处理系统之间或者与通信系统之间进行信息交换的汉字代码，简称交换码，也叫国标码。

8.

构成CPU的主要部件是

SSS_SINGLE_SEL

A 内存和控制器

B 内存、控制器和运算器

C 高速缓存和运算器

D 控制器和运算器

分值: 2

答案:D

解析：CPU由运算器和控制器组成。

9.

用高级程序设计语言编写的程序，要转换成等价的可执行程序，必须经过

SSS_SINGLE_SEL

A 汇编

B 编辑

C 解释

D 编译和连接

分值: 2

答案:D

解析：用高级程序设计语言编写的程序，要转换成等价的可执行程序，必须经过编译和连接。

10.

下列各组软件中，全部属于应用软件的是

A 程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统

B 文字处理程序、编辑程序、UNIX操作系统

C 财务处理软件、金融软件、WPS Office 2003

D Word 2000、Photoshop、Windows 98

分值: 2

答案:C

解析：为解决各类实际问题而设计的程序系统称为应用软件。如，文字处理、表格处理、电子演示等。

11.

RAM的特点是

SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL

A 海量存储器

B 存储在其中的信息可以永久保存。

C 一旦断电，存储在其上的信息将全部消失，且无法恢复

D 只是用来存储数据的

分值: 2

答案:C

解析：RAM是计算机内存储器中的一部分。计算机内存储器由ROM和RAM组成。ROM是只读存储器，特点是它的信息是可以永久保存的。RAM即可读可写存储器，特点是一旦断电，它的信息将全部丢失。

12.

将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，采用的两种翻译方式是

SSS_SINGLE_SEL

A 编译和解释

B 编译和汇编

C 编译和连接

D 解释和汇编

分值: 2

答案:A

解析：编译和解释是将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序的两种方式。

13.

下面关于显示器的叙述中，正确的一项是

SSS_SINGLE_SEL

A 显示器是输入设备

B 显示器是输入／输出设备

C 显示器是输出设备

D 显示器是存储设备

分值: 2

答案:C

解析：显示器用来显示信息，是输出设备。

14.

下面关于多媒体系统的描述中，不正确的是

A 多媒体系统一般是一种多任务系统

B 多媒体系统是对文字、图像、声音、活动图像及其资源进行管理的系统

C 多媒体系统只能在微型计算机上运行

D 数字压缩是多媒体处理的关键技术

分值: 2

答案:C

解析：多媒体系统可以在所有安装了多媒体软、硬件的计算机系统上运行。

SSS_SINGLE_SEL

15.

计算机之所以能按人们的意图自动进行工作，最直接的原因是采用了

SSS_SINGLE_SEL

A 二进制

B 高速电子元件

C 程序设计语言

D 存储程序控制

分值: 2

答案:D

解析：电子计算机采用了“存储程序控制”原理。这一原理是1946年由美籍匈牙利数学家冯．诺依曼提出的，又称为“冯．诺依曼原理”。

16.

一个汉字的机内码与国标码之间的差别是

A 前者各字节的最高位二进制值各为1，而后者为0

B 前者各字节的最高位二进制值各为0，而后者为1

C 前者各字节的最高位二进制值各为1、0，而后者为0、1

D 前者各字节的最高位二进制值各为0、1，而后者为1、0

分值: 2

答案:A

解析：机内码是汉字交换码(国标码)两个字节的最高位分别加1，即汉字交换码(国标码)的两个字节分别加80t{得到对应的机内码。大部分汉字系统都采用将国标码每个字节最高位置1作为汉字机内码。

17.

二进制数1100100转换成十进制整数等于

SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL

A 96

B 100

C 104

D 112

分值: 2

答案:B

解析：二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开： (1 100100)

2

=1×2

6 +1×2

5 +0×2

4 +0×2

3 +1×2

2 +0×2

1 +0×2

0 =100

18.

写邮件时，除了发件人地址之外，另一项必须要填写的是

SSS_SINGLE_SEL

A 信件内容

B 收件人地址

C 主题

D 抄送

分值: 2

答案:B

解析：要发电子邮件，首先你要知道对方的邮件地址，在“发给”地址栏里填写对方的邮件地址，在“主题”地址栏填写你发邮件的主题。如果有附件，可以点击“添加附件”，然后在正文栏里写你的邮件正文。完成后就可以发送了。另外，你也可以进行发送保存、定时发送等功能。

19.

一台微型计算机要与局域网连接，必须安装的硬件是

SSS_SINGLE_SEL

A 集线器

B 网关

C 网卡

D 路由器

分值: 2

答案:C

解析：网络接口卡(简称网卡)是构成网络必须的基本设备，用于将计算机和通信电缆连接起来，以便经电缆在计算机之间进行高速数据传输。因此，每台连接到局域网的计算机(工作站或服务器)都需要安装一块网卡。

20.

域名MH．BIT．EDI．5．CN中主机名是

SSS_SINGLE_SEL

A MH

B EDU

C CN

D BIT

分值: 2

答案:A

解析：在一个局域网中，每台机器都有一个主机名，便于主机与主机之间的区分，就可以为每台机器设置主机名，以便于容易记忆的方法来相互访问。实际上最高域是CN，就是在CN后还有一个根域。前面的都是更低一级的。

2. 基本操作题

基本操作题 （）

1.

在考生文件夹下BCDhMAM文件夹中创建名为BOOK的新文件夹。

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 2

答案:

正确答案：创建文件夹 ①打开考生文件夹下的BCD＼MAM文件夹； ②选择【新

建文件夹】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】｜【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为BOOK。

2.

将考生文件夹下ABCD文件夹设置为“隐藏”属性。

SSS_TEXT_QUSTI

分值: 2

答案:

正确答案：设置文件夹的属性 ①打开考生文件夹； ②选定ABCD文件夹； ③选择【组织】｜【属性】命令，或单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性“对话框； ④在”属性“对话框中勾选“隐藏”属性，单击“确定”按钮。

3.

将考生文件夹下LING文件夹中的QIANG．C文件复制在同一文件夹下，文件命名为RNEW．C。

SSS_TEXT_QUSTI

分值: 2

答案:

正确答案：复制文件 ①打开考生文件夹下LING文件夹，选定文件QIANG．C；

②选择【组织】｜【复制】命令，或按快捷键＜Ctrl+C＞； ③在同一文件夹下选择【组织】｜【粘贴】命令，或按快捷键＜Ctrl+V＞，出现文件“QIANG．副本．C”； ④选中文件并按＜F2＞键改名为“RNEW．C”。

4.

搜索考生文件夹中的JIAN．PRG文件，然后将其删除。

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 2

答案:

正确答案：搜索文件和删除文件 ①打开考生文件夹，在右上角的搜索框中输入“JIAN．PRG”并按下＜Enter＞键进行搜索； ②出现搜索结果之后选中“JIAN．PRG”文件并按＜Delete＞键，弹出确认对话框； ③单击“确定”按钮，将文件删除到回收站。

5.

为考生文件夹下的CAO文件夹建立名为CA02的快捷方式，存放在考生文件夹下的HUE文件夹下。

SSS_TEXT_QUSTI

分值: 2

答案:

正确答案：创建文件夹的快捷方式 ①打开考生文件夹，选定要生成快捷方式的CAO文件夹； ②选择【组织】｜【创建快捷方式】命令，或单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“创建快捷方式”命令，即可在考生文件夹下生成一个快捷方式文件； ③移动这个文件到考生文件夹下面的“HUE”文件夹中，并按＜F2＞键改名为“CA02”。

4. 字处理题

字处理题 （）

1.

在考生文件夹下，打开文档Word1．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word1．docx保存文档。 (1)将标题段(“分析：超越Linux、Windows之争”)的所有文字设置为三号、黄色(标准色)、加粗、居中并添加蓝色(标准色)底纹，其中的英文文字设置Batang字体、中文文字设置为黑体。 (2)将正文各段文字(“对于微软官员……，它就难于反映在统计数据中。”)设置为小四号楷体，首行缩进2字符，段前间距1行。为页面添加内容为“开放的时代”的文字水印。 (3)将正文第一段(“对于微软官员，……人们应该持一个怀疑的态度。”)，左右各缩进5字符，悬挂缩进2字符，行距18磅；将正文第三段(“同时，……对软件的控制并产生收入。”)分为等宽的两栏，设置栏宽为18字符。

SSS_TEXT_QUSTI

分值: 2

答案:

正确答案：(1)标题格式设置 步骤1：选中标题文字(“分析：超越Linux、Windows之争”)，在【开始】｜【字体】分组中将字体设置为三号、黄色、加粗：单击【字体】分组右下角的展开按钮，打开“字体”对话框。在“字体”对话框中，设置中文字体为黑体，英文字体为Batang。 步骤2：在【段落】分组中将段落格式设置为居中。 步骤3：在【页面布局】｜【页面背景】分组中单击“页面边框”按钮，弹出“边框和底纹”对话框。打开“底纹”选项卡，然后选择填充色为“蓝色”，“应用于”选择“文字”，单击“确定”按钮。

(2)正文格式设置 步骤1：选中正文各段文字(“对于微软官员……，它就难于反映在统计数据中。”)，在【开始】｜【字体】分组上，将字体设置为小四号、楷体。 步骤2：选中正文各段文字，单击【段落】分组右下角的按钮，打开“段落”对话框，在该对话框中将段落格式设置为首行缩进2字符，段前间距1行。单击“确定”按钮关闭对话框。 步骤3：在【页面布局】｜【页面背景】分组中的“水印”下拉列表中选择“自定义水印”，打开“水印”对话框，在该对话框中选中“文字水印”单选按钮，在“文字”文本框中输入“开放的时代”。单击“确定”按钮关闭对话框。 (3)分栏 步骤1：

选中正文第一段，单击【段落】分组右下角的按钮，打开“段落”对话框，在该对话框中将段落格式设置为左右各缩进2字符，“特殊格式”为“悬挂缩进”，“磅值”位“2字符”，“行距”为“固定值”，“设置值”为“18磅”，如图6．1所示。单击“确定”按钮关闭对话框。步骤2：选中正文第三段，在【页面布局】｜【页面设计】分组中的“分栏”下拉列表中选择“更多分栏”命令，打开“分栏”对话框。在该对话框中单击“两栏”按钮，在“宽度”数值框中输入“18字符”，如图6-2所示，单击“确定”按钮，之后关闭对话框。步骤3：单击“保存”按钮保存文件，并退出Word。

2.

在考生文件夹下，打开文档Word2．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word2．docx保存文档。 (1)在表格的最右边增加一列，列标题为“总学分”，计算各学年的总学分(总学分=(理论教学学时+实践教学学时)／2)，将计算结果填入相应单元格内。 (2)在表格的底部增加一行，行标题为“学时合计”，分别计算四年理论、实践教学总学时，将计算结果填入相应单元格内；将表格中全部内容的对齐方式设置为水平居中。

SSS_TEXT_QUSTI

分值: 2

答案:

正确答案：(1)插入列和表格计算 步骤1：选中表格最后一列，单击【布局】｜【行和列】分组中的“在右侧插入”按钮，将会在表格的最后一列的右侧插入一个新列。 步骤2：在新插入的列第一行输入文本“总学分”；在新插入的列第二行中单击鼠标，然后单击【布局】｜【数据】分组中的“公式”按钮，弹出“公式”对话框，在该对话框中输入函数“=SUM(LEFT)／2”，单击“确定”按钮关闭对话框，此时将计算出第一行的总学分，如图6．3所示。用同样的方法依次计算出下面各行的总学分。(2)插入行和表格计算 步骤1：选中表格最后一行，单击【布局】｜【行和列】分组中的“在下方插入”按钮，将会在表格的底部插入一个新行。在最后一行第一列中输入标题“学时合计”。 步骤2：单击最后一行第2列单元格，单击【布局】｜【数据】分组中“公式”按钮，在弹出的“公式”对话框中输入函数“=SUM(ABOVE)”，单击“确定”按钮关闭对话框。以同样的方法，在最后一行第三列单元格中填入计算结果。 步骤3：选中整个表格，在【布局】｜【对齐方式】分组中单击“水平居中”按钮。 步骤4：单击“保存”按钮保存文件，并退出Word。

5. 电子表格题

电子表格题 （）

1.

在考生文件夹下打开Excel．xlsx文件：(1)将sheetl工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“全年总量”行的内容(数值型，小数

位数为0)，计算“所占百分比”列的内容(所占百分比=月销售量／全年总量，百分比型，保留小数点后两位)；如果“所占百分比”列内容高于或等于8％，在“备注”列内给出信息“良好”，否则内容为“”(一个空格) (利用IF函数)；利用条件格式的“图标集”、“三向箭头(彩色)”修饰C3：C14单元格区域。 (2)选取“月份”列(A2：A14)和“所占百分比”列(C2：C14)数据区域的内容建立“带数据标记的折线图”，标题为“销售情况统计图”，清除图例；将图表移动到工作表的A17：F33单元格区域内，将工作表命名为“销售情况统计表”，并保存Excel．xlsx文件。

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 2

答案:

正确答案：(1)计算总计值 步骤1：选中工作表sheetl中的A1：D1单元格，单击【开始】｜【对齐方式】中的“合并后居中”按钮 。 步骤2：在B15中输入公式“=SUM(B3：B14)”求出B3至B15区域内所有单元格的数据和，该值出现在B15单元格中。注意：这里公式的形式不限于一种，还可以表达为“=B3+B4+…+B14”，虽然形式不同，但其计算结果是一样。 步骤3：选定B15单元格，在【开始】｜【数字】分组右下角的按钮 ，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡中设置“分类”为“数值”，“小数位数”为0，单击“确定”按钮关闭对话框。 步骤4：在C3中输入“=B3／B$15”将自动计算第一行的百分比。由于下面的各行都需除B15单元格才能计算，因此使用美元符$确定除数的绝对位置。接下来将鼠标置于C3单元格的句柄上，按住左键向下拖动到C14单元格松开左键，将把C3中的公式自动复制到C4到C14的区域中。 步骤5：选定C3至C14单元格，在【开始】｜【数字】分组右下角的按钮 ，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡中设置“分类”为“百分比”，“小数位数”为2，然后单击“确定”按钮关闭对话框。 步骤6：在D3中输入公式“=IF(C3>=8％，"良好"，" ")”将根据所占百分比进行判断，如果所占百分比大于或等于8％，则出现“良好”，否则出现一个空格。接下来将鼠标置于D3单元格的右下角，出现实心细十字光标，按住鼠标左键向下拖动鼠标到D14单元格松开鼠标左键，将会把D3中的公式自动复制到D4到D14的区域中。 步骤7：选中C3：C14单元格，在【开始】｜【样式】分组中选择“条件格式”｜“图标集”｜“三向箭头(彩色)”，如图5-4所示。 (2)插入图表 步骤1：选中A2：A14单元格，然后按住 键选中C2：C14单元格，单击【插入】｜【图表】中的“折线图”｜“带数据标记的折线图”按钮，如图5—5所示。清除图例。 步骤2：按住键拖动图表的四角，使图表正好在A17：F33单元格区域内。选中图表中的图例，按＜Delete＞键删除；将图表原标题改为“销售情况统计图”。 步骤3：在底部的工作表名称Sheet1上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，然后输入新的工作表名“销售情况统计表”。单击“保存”按钮保存文件，并退出Excel。

2.

打开工作簿文件：Exc．xlsx，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“季度”的升序次序和次要关键字“经销部门”的降序次序进行排序，对排序后的数据进行高级筛选(条件区域设在A46：F47单元格区域，将筛选条件写入条件区域的对应列上。)，条件为少儿类图书且销售量排名在前二十名(请用“＜=20”)，工作表名不变，保存Exc．xlsx工作簿。

SSS_TEXT_QUSTI

分值: 2

答案:

正确答案：(1)排序和高级筛选 步骤1：单击A2：F44区域中任意一个单元格，在【开始】｜【编辑】中的“排序和筛选”｜“自定义排序”按钮，将会打开“排序”对话框，在该对话框中设置“主要关键字”为“季度”，“次序”为“升序”；然后单击对话框左上角的“添加条件”按钮，出现“次要关键字”行，设置“次要关键字”为“经销部门”，“次序”为“降序”，最后单击“确定”按钮。 步骤2：将工作表的A2：F2单元格的内容复制到A46：F46单元格，然后在B47单元格内填入“少儿类”，F47单元格内填入“<=20”构造条件区域，如图5—6所示。步骤3：单击【数据】｜【排序和筛选】分组中的“高级”按钮，弹出“高级筛选”对话框，在该对话框中列表区域填入“$A$2：$F$44”，条件区域填入“SA$46：$F$47”，如图5．7所示。单击“确定”按钮关闭对话框完成筛选。步骤4：单击“保存”按钮保存，并退出Excel程序。

6. 演示文稿题

演示文稿题 （）

1.

打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1．使用“华丽”主题修饰全文，设置放映方式为“观众自行浏览”。 2．在第一张幻灯片前插入一张版式为“标题幻灯片”的新幻灯片，主标题为“北京河北山东陕西等地7月6日最高气温将达40℃”，副标题为“高温预警”。第二张幻灯片版式改为“两栏内容”；标题为“高温黄色预警”；将考生文件夹下图片PPT1．PNG移到右侧内容区；左侧文本设置为“黑体”、23磅字；图片动画设置为“强调”、“陀螺旋”，效果选项为“数量-半旋转”。第三张幻灯片前插入版式为“标题和内容”的新幻灯片，标题为“高温防御指南”；内容区插入5行2列的表格，表格样式为“中度样式2”。第1行的1、2列内容依次为“有关单位和人员”和“高温防御措施”，其他单元格的内容根据第四张幻灯片的内容按顺序依次从上到下填写，例如第2行的1、2列内容依次为“媒体”和“应加强防暑降温保健知识的宣传；”。表格内文字均设置为22磅字，并在备注区插入文本“全社会动员起来防御高温”。删除第四张幻灯片。

SSS_TEXT_QUSTI

分值: 2

答案:

正确答案：(1)主题和放映方式设置 步骤1：在【设计】｜【主题】分组中，单击“主题”样式列表右侧的“其他”按钮，弹出“所有主题”样式集，选择“华丽”主题，即将此主题样式应用到全部幻灯片上。 步骤2：在【幻灯片放映】｜【设置】分组中单击“设置幻灯片放映”按钮，弹出“设置放映方式”对话框，选中“观众自行浏览”单选按钮，再单击“确定”按钮关闭对话框。

(2)版式设计 步骤1：在【开始】｜【幻灯片】分组中选择“新建幻灯片”｜“标题幻灯片”。在新建的幻灯片上按住鼠标左键不放，将其拖动到最前面，使其成为第一张幻灯片。 步骤2：在第一张幻灯片主标题部分输入“北京河北山东陕西等地7月6日最高气温将达40℃”，副标题部分输入“高温预警”。

步骤3：选中第二张幻灯片，在【开始】｜【幻灯片】分组中选择“版式”｜“两栏内容”，在标题部分输入“高温黄色预警”：在右侧内容区单击“插入来自文件的图片”图标按钮，打开“插入图片”对话框，选择考生文件夹下的PPTl．png，单击“插入”按钮。 步骤4：选中第二张幻灯片中左侧内容区的文本，在【开始】｜【字体】分组中将字体设置为黑体、23磅。 步骤5：选中第二张幻灯片中的图片，在【动画】｜【动画】分组中单击“其他”按钮，在弹出的列表中选择“强调”｜“陀螺旋．”，再在“效果选项”下拉列表中选择“数量”｜“半旋转”。 步骤6：选中第二张幻灯片，在【开始】｜【幻灯片】分组中选择“新建幻灯片”｜“标题和内容”，新建一张幻灯片，使其成为第三张幻灯片，在标题部分输入“高温防御指南”；单击内容区的“插入表格”图标按钮，打开“插入表格”对话框，设置列数为2，行数为5，单击“确定”按钮；选中表格，在【设计】｜【表格样式】分组中的样式列表中选择“中度样式2”。 步骤7：在第三张幻灯片的表格中输入如图11一10所示的内容。选中整个表格，在【开始】｜【字体】分组中设置字号为22磅。步骤8：在第三张幻灯片的备注区输入文本“全社会动员起来防御高温”。 步骤9：选中第四张幻灯片，按＜Delete＞键删除。 步骤10：单击“保存”按钮保存演示文稿并退出PowerPoint程序。

7. 上网题

上网题 （）

1.

浏览http：／／localhost／web／index．htm页面，找到“笔记本资讯”的链接，点击进入“IBM T61”子页面，并将该页面以“bib．htm”名字保存到考生文件夹下。

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 2

答案:

正确答案：①在“考试系统”中选择【答题】｜【上网】｜【Internet

Explorer】命令，将IE浏览器打开。 ②在地址栏中输入http：／／localhost／web／index．htm，按＜Enter＞键打开页面，从中单击“笔记本资讯”页面打开此页面。 ③单击【文件】｜【另存为】命令，弹出【保存网页】

对话框，在地址栏中找到考生文件夹，在“文件名”中输入“bjb．htm”，在“保存类型”中选择*．htm类型，单击“保存”按钮完成操作。

2.

向学校后勤部门发一个E-mail，对环境卫生提建议，并抄送主管副校长。具体如下： 收件人为：houqc@mail．scdx．**；抄送为：fuxz@xb．scdx．**：主题为：建议；函件内容为：“建议在园区内多设立几个废电池回收箱，保护环境。”

SSS_TEXT_QUSTI 分值: 2

答案:

正确答案：①在“考试系统”中选择【答题】｜【上网】｜【Outlook】命令，启动“Outlook Exploer”。 ②在Outlook Exploer【开始】选项卡上，【新建】分组中单击“新建电子邮件”，弹出“邮件”窗口。 ③在“收件人”中输入“houqc@mail．scdx．edu．on”；在抄送中输入“fuxz@xb．scdx．**”；在“主题”中输入“建议”；在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主体内容“建议在园区内多设立几个废电池回收箱，保护环境。”。 ④单击“发送”按钮发送邮件，退出Outlook Exploer。

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