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2024年1月24日发(作者：网页界面设计调查问卷)
一年级语文
【项目一】 吃饺子
活动目的：检验多音字组词和认读生字拼读情况。
考察范围：一年级识字表、生字表。
活动材料：五个盘子的平面图片（分别写有：左右结构、上下结构、独体字、半包围结构、全包围结构）四十四个饺子的平面图片（背面有44个汉字），10张饺子多音字图片。
活动规则：
1.学生从四十四十个饺子平面图片选出10张，根据“饺子”图片上的内容，把“饺子”送到对应的盘子里。如：“饺子”图片写了“红”先正确读出“红”字，再送到左右结构的盘子里。然后再随机抽取一张多音字图片，接着给多音字组词。测试者不催促，不提示，读错后自行纠正的，视为正确。
2.测试时间7分钟，时间到，则游戏结束。
评分方法：
全部读正确且造句通顺优美得A，读错1-2个且造句一般并通顺得B；读错3个且造句通顺得C；读错4个且造句不通逻辑得D
平面图片：
生字卡：
bāo 包
guó国
yè 叶
xiào校
qīng青
yuǎn远
qǐ 起
shēng声
tīng听
bǎ 把
zì 自
qián前
kè 课
wèn问
gōng公
gòu够
chéng成
liàng亮
jǐ 己
zuì最
xiàng向
gěi给
zhī只
chén尘
shí石
yún云
zǎo早
huó活
guò过
míng明
xuě雪
mèi妹
mù目
shī师
dào到
huáng黄
cóng从
zhàn站
tián田
rì 日
sēn森
niǎo鸟
fēng风
bǐ 笔
多音字内容内容
huì（不会） 会
zhōng （中午） 中地 dì（土地）
de（轻轻地）
了 liǎo（了不起）
片 piàn(叶片)
le（好了）
看 kān（看书）
kàn（看见）
piān(相片儿)
间 jiān(人间)
jiàn(间断)
kuài（会计）
大 dà（大人）
dài（大夫）
只 zhī（几只）
zhǐ（只好）
zhòng（中奖）
当
dāng（当代）
dàng（上当）
【项目二】 诵读小百灵
活动目的：检验学生背诵能力，用普通话正确、流利地背诵教材中要求背诵的诗词、文段、名言警句和经典诵读中选背的诗词、片段。
考察范围：一年级背诵课文
活动材料：5张背诵卡片，分别放在5个信封里，夹娃娃玩具
活动规则：
1.学生进行夹娃娃游戏，夹到几号就选择几号内容进行背诵。
2.背诵流利准确，测试者不催促，不提示，读错后自行纠正的，视为正确。
3.测试时间5分钟，时间到，则游戏结束。
评分方法：
口齿清楚，声音响亮，正确、流利、有感情朗读，得A；
能读正确，但不流利，得B；
错误少于3处，得C；
错误多于3处，得D。
背诵卡
《古朗月行》（唐）李白
《升国旗》
《比尾巴》
《大小多少》
《雪地里的小画家》
【项目三】 抱元宝
活动目的：检验学生观察、想象及口头表达能力。能够根据教材要求,结合生活实际,看图说话,观察图中内容,清晰、准确、有序表达。
考察范围：一年级要求的看图说话范围和口语交际
活动材料：5张故事图片，元宝盒子，杯子。
活动规则：
1.学生把5个元宝盒子投进杯子，投中几个就选几号图片，全投不中，则选5号图片。学生根据图意，创编一个故事。。
2.测试时间15分钟，时间到，则游戏结束。
评分方法：
叙述完整，条理清楚，表达流畅，用词丰富，礼貌用语得A；
基本能把文意表达清楚得B；
说话不流畅，表达不清楚，得C。
图片:
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