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2024年1月29日发(作者：网络交互编程js第四章)
课题:第4课美化图像我来做
授课时间:
教学目标:
1知识与技能认识美图秀秀软件的工作界面;掌握导入图片的方法
2过程与方法;
通过使用“美图秀秀”为图像添加文字,学生可以为图片添加必要的文字说明,比如拍摄时间、地点,照片名称(主题)等。
3情感态度与价值观 通过使用“美图秀秀”软件,学生掌握基本的图像处理技能,有学习信息技术的热情,动力;
教学重点：为图像添加边框和文字 解决措施:教师演示,学生作品展示(给出评价)
教学难点:为图像添加文字 解决措施:添加文字或者为图像中的文字添加饰品时,强调图像版权问题,PPT中有专门的一张来强调法律和道德问题。
课型：新授课
教学方法： 演示法 讲授法
学习方法： 自主学习 合作交流
课程资源： 多媒体课件
教学过程
1 前提测评（复习）
2 导入新课
播放幻灯片前四张,是用美图秀秀处理好的图片。有唯美边框的,有纹理文字的,有拼图的,其中有的照片是拍摄的本班学生阅读情景,以引起学生兴趣。
3 教学内容
活动1【导入】教师活动1
播放幻灯片前四张,是用美图秀秀处理好的图片。有唯美边框的,有纹理文字的,有拼图的,其中有的照片是拍摄的本班学生阅读情景,以引起学生兴趣。
活动2【讲授】1.为图片添加简单边框 教师活动2
(1)打开美图秀秀软件;
(2)认识软件工作界面;
(3)选择“边框”选项卡,了解边框种类;
(4)导入“范冰冰.JPG”图片;
(5)将两种边框叠加应用到图片上:
a.喜欢应用效果时单击“确定”;
b.不喜欢应用效果时单击“取消”;
c.按上一页或下一页按钮翻页,或者填上第()页后,单击“GO”按钮以寻找边框素材。
(6)保存图片
单击“保存与分享”按钮,选择“保存路径”为桌面,为图片重命名。
活动3【练习】学生上机1 为图片添加简单边框
学生上机练习为图片添加简单边框
活动4【活动】展示并点评学生简单边框作品
点评部分学生作品,指出作品优缺点,并提出改进建议。
活动5【讲授】为图片添加动态边框 教师活动3
步骤与添加静态边框类似,不同之处是可以预览动画效果。
活动6【练习】学生上机2 为图片添加动态边框
学生上机练习为图片添加动态边框
活动7【活动】展示并点评学生动态边框作品
点评部分学生作品,指出优缺点,并提出改进建议
活动8【讲授】为图片添加文字之输入文字 教师活动4
选择“输入文字”,输入“美丽的校园”,选择文字样式(如“纹理”,调整文字大小和倾斜角度以及摆放位置。
提示:添加文字后也可以添加边框,或者为加完边框的图片添加文字标题和时间等。
活动9【练习】学生上机3 为图片输入文字
学生上机练习为图片输入文字
活动10【讲授】为图画添加动画闪字 教师活动5
和输入文字不同之处是可以预览
活动11【练习】学生活动4 为图片添加动画闪字
学生上机练习为图片添加动画闪字
活动12【讲授】补充小知识
活动13【讲授】知识迁移和拓展
与美图秀秀类似的图像编辑软件还有很多,有的在智能手机中也可以尝试编辑:比如玩图,美图贴贴,美颜相机,天天P图等。
推荐同类图片处理软件,学生学习举一反三,事半功倍。
活动14【作业】美化一张图片
给出如下三方面要求和相应的评价标准
4 巩固练习 美化一张图像
4 巩固练习
5 课堂小结 未经他人允许,不可随意篡改、恶搞他人照片,或添加不适当文字并发布到网上。这种行为侵犯了他人肖像权,要提
高法律意识,提高信息素养。
6 布置作业
7 板书设计
课题:第4课美化图像我来做
课后反思
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