四年级上编程猫教案32课时

教学主题

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第一课 控制阿短

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

①认识编程猫界面、学会采集素材。

②掌握删除积木脚本的方法并完成课程。

编程猫平台的使用方法与积木脚本的查找和拼接。

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP或win7以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

板书

PPT

2.任务1认识界面

3.任务2查找、添加素材

4.任务3控制阿短

5.作品保存

反思

教学主题

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第二课 森林鹿王奇遇

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

①区别“角色”和“造型”

②掌握“重复执行”知识点并进行脚本拼接

掌握重复执行系列积木脚本的应用方法

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

板书

PPT

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

2.任务1奔跑的森林鹿王

3.任务2不断奔跑的森林鹿王

4.任务3森林鹿王幻影分身

5.作品保存

反思

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课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第三课 短跑比赛

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

①学习坐标这一知识

②掌握【动作】盒子中“在（1）秒内，移动到位置X：0、Y：0积木”与更改中心点的知识与用法。

掌握坐标知识与更改中心点的知识与用法。

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

板书

PPT

2.任务1编程猫与坐标

3.任务2火球球的短跑比赛

4.作品保存

反思

教学主题

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课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第四课 奇妙的魔术

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

①能够说出与“广播”相关的积木的数量及其使用方法；

②能够使用广播积木完成范例作品

掌握广播积木的知识与使用方法

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

板书

PPT

2.任务1召唤木叶龙，认识广播积木的使用

3.任务2召唤雷电猴，巩固广播积木的使用

4.作品保存

反思

教学主题

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第五课 训练超声蝠

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

1.能够掌握“如果”积木的基本用法，能够找到条件积木，并与“如果”积木嵌套使用

2.能够理解“如果”、“如果……否则……”积木脚本的不同

3.理解重复执行嵌套“如果”的意义 ，并掌握操作的方法

掌握“如果”积木、“如果..否则...”积木的知识与使用方法

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

板书

PPT

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

2.任务1选装的障碍

3.任务2向上的超声蝠

4.任务3小心谨慎躲荆棘

5.作品保存

反思

教学主题

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

复习

第六课 活动课

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

4

复习课程，复习所学课程内容。并利用积木知识，创作作品。

利用积木知识，创作作品。

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

板书

PPT

2.分享评价

反思

教学主题

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第七课 控制三头龙

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

1.掌握画板用途，学会自己绘制素材

2.学会“声音”积木脚本用法及添加声音素材

3.能够完成视频课程中提及的编程案例

绘制素材与“声音”积木脚本用法及添加声音素材，掌握画板用途

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

板书

PPT

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

2.任务1搜集素材

3.任务2绘制三头龙血量

4.任务3：攻击三头龙

5.任务4：胜利

6.作品保存

反思

教学主题

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第八课 你画我猜

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

1.掌握画板用途，绘制图形及改变旋转中心，学会自己绘制素材

2.学会运用广播、如果、循环等知识结合画笔积木创作作品

3.能够完成视频课程中提及的编程案例

掌握画板用途，绘制图形及改变旋转中心

.运用广播、如果、循环等知识结合画笔积木创作作品

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

板书

PPT

2.任务1绘制画笔，学会制作素材并使用

3.任务2画笔绘画，设置画笔绘画的粗细与颜色

4.作品保存

5.课后作业

反思

教学主题

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第九课 捕鱼达人

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

1.能够掌握“变量”积木脚本的基本用法

2.能够灵活运用变量

3.理解变量作为得分等的含义

理解“变量”积木的含义并掌握“变量”积木的基本用法

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

板书

PPT

2.任务1游动的呆鲤鱼

3.任务2捕鱼得分

4.任务3时间轴

5.作品保存

反思

教学主题

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第十课 躲避飞镖

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

1.能够掌握“克隆”积木脚本的基本用法

2.能够灵活运用克隆

3.掌握“克隆”与移动的搭配使用方法

理解“克隆”积木的搭配用法

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

板书

PPT

2.任务1奔跑的阿短，复习旋转模式

3.任务2飞镖的袭击。认识克隆

4.任务3飞镖的考验

5.作品保存

反思

教学主题

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

新授

第十一课 超级抽奖机

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

2

1.能够掌握“链表”积木脚本的基本用法

2.能够使用链表积木完成课程范例作品

3.理解“链表”的含义

理解“链表”的含义并掌握“链表”积木脚本的基本用法

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

PPT片：

1.任务大纲，介绍今天任务内容

板书

PPT

2.任务1抽奖机按钮

3.任务2新建列表

4.任务3随机抽取

5.作品保存

反思

学 校

课 型

教 学

目 标

教学重点、难点

教学方法

教学用具

教学物料

机房环境

复习

授课教师

授课班级

四年

日期

课时

4

复总结本学期课程，复习并利用本学期所学知识，创作作品。

利用本学期所学知识，创作作品。

任务式教学（教师发布任务，学生完成任务）

电脑（XP以上）、浏览器（谷歌浏览器）、网络（4m）、投影机、网址（）

任务单、AR卡片

①要注意孩子的用眼卫生。

②机房内空气要流通，保持新鲜，保障对大脑的供氧，有利于积极思维。

板书：

战队得分表（学生按战队分组，每个任务为10分）

评分标准：回答问题、任务准确度

战队名称

任务1

任务2

任务3

PPT片：

1.复习本学期所学知识

板书

PPT

2.创作自己的作品

反思