【开源】基于SpringBoot框架高校教师科研管理系统（计算机毕业设计）+万字毕业论文 T199

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一、系统环境

运行环境: 最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
IDE环境： Eclipse,Myeclipse,IDEA或者Spring Tool Suite都可以
tomcat环境： Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
操作系统环境： Windows XP/7/8//8.1/10/11或者Linux或者MacOS,2G内存以上，推荐4G，4G以上更好
用了技术框架： HTML+CSS+JavaScript+jsp+mysql+Spring+SpringMVC+mybatis+Spring boot
数据库： Mysql数据库，任意版本均可，也可使用各种数据库工具，例如Navicat等。

二、摘要

社会发展日新月异，用计算机应用实现数据管理功能已经算是很完善的了，但是随着移动互联网的到来，处理信息不再受制于地理位置的限制，处理信息及时高效，备受人们的喜爱。本次开发一套高校教师科研管理系统有管理员，教师，学院三个角色。管理员功能有个人中心，教师管理，学院管理，科研课题管理，软件著作权管理，论文信息管理，专利信息管理，科研成果管理，科研课题校审管理，著作权校审管理，论文校审管理，专利校审管理，科研成果校审管理。教师和学院都可以注册登录，教师可以提交科研课题，软件著作权，论文信息，专利信息，科研成果信息，学院主要审核教师提交的一切信息。高校教师科研管理系统服务端用Java开发，用Spring Boot框架开发的网站后台，数据库用到了MySQL数据库作为数据的存储。这样就让用户用着方便快捷，都通过同一个后台进行业务处理，而后台又可以根据并发量做好部署，用硬件和软件进行协作，满足于数据的交互式处理，让用户的数据存储更安全，得到数据更方便。
关键字：高校教师科研管理系统；Spring Boot框架；Java；MySQL

三、目录

第1章 绪论 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究现状 1
1.3 目的和意义 1
1.4 论文研究内容 2
第2章 程序开发技术 3
2.1 MySQL数据库 3
2.2 Java语言 3
2.3 Spring Boot框架简介 4
第3章 系统分析 5
3.1可行性分析 5
3.1.1技术可行性分析 5
3.1.2经济可行性分析 5
3.1.3操作可行性分析 6
3.2系统运行环境 6
3.3系统流程分析 6
第4章 系统设计 10
4.1 系统设计的原则 10
4.2 功能结构设计 10
4.3 数据库设计 11
4.3.1 数据库E-R图 11
4.3.2 数据库表结构 13
第5章 系统实现 18
5.1管理员和医生功能实现 18
5.1.1 教师管理 18
5.1.2 学院管理 18
5.2 教师功能实现 19
5.2.1 科研课题管理 19
5.2.2 软件著作权管理 20
5.2.3 论文信息管理 20
5.2.4 科研成果管理 21
5.3 学院功能实现 21
5.3.1 科研课题审核 21
5.3.2 科研成果审核 22
第6章 系统测试 24
6.1系统测试方法 24
6.2 系统测试分析 25
结 论 26
致 谢 27
参考文献 28

四、论文内容

第1章 绪论
1.1 研究背景
互联网时代不仅仅是通过各种各样的电脑进行网络连接的时代，也包含了移动终端连接互联网进行复杂处理的一些事情。传统的互联网时代一般泛指就是PC端，也就是电脑互联网时代，但是最近几十年，是移动互联网时代，是向下一步互联网时代过度的一个重要时代，下一个互联网时代叫物联网，而移动互联网就是一个风口，是当前社会的主流风向。目前移动互联网大行其道，人人都手中拿着智能机，手机手机，手不离机，如果开发一个用在手机上的程序软件，那是多么的符合潮流，符合管理者和客户的理想。本次就是开发高校教师科研管理系统有管理员，教师，学院三个角色。管理员功能有个人中心，教师管理，学院管理，科研课题管理，软件著作权管理，论文信息管理，专利信息管理，科研成果管理，科研课题校审管理，著作权校审管理，论文校审管理，专利校审管理，科研成果校审管理。教师和学院都可以注册登录，教师可以提交科研课题，软件著作权，论文信息，专利信息，科研成果信息，学院主要审核教师提交的一切信息。
1.2 研究现状
当微软操作系统占领了多半江山，目前不分年龄和种族，使用频率最高，覆盖面积最广。使用人群使用的大多数都是微软系统。而微软又不遗余力的更新Windows版本，从微软对Windows的市场定位来讲，Windows的未来不仅仅是一个操作系统，而是让所有人都拥抱Windows，建立一个属于Windows的互联网生态圈。目前各大行业，各种类型的软件阵地转移到了Windows平台上，包含一些带商城的免费管理系统，或者一些带广告的免费应用，还有好多游戏之类的应用。尤其是经过疫情涌现的互联网办公，学校的互联网教学等，都不断的刷新人们对于互联网的认知。
1.3 目的和意义
从经济成本考虑，手机的价格比较亲民，对于不是必须在电脑上办公的人员来讲，手机上如果能解决事情就更方便了。
从使用便利角度上讲，用手机上的应用处理业务，不用考虑网线是否存在，不用考虑位置是否变化，依托无处不在的手机信号就可以在任何有信号的地方处理事务，这是多么的方便和使用，不限制时间，不限制地点，高山平原山谷都可以作为使用的地点而不影响使用的效果。
从操作角度上讲，手机的操作先天性的高于电脑的操作，因为电脑适合处理复杂的操作，而手机就是为了简化操作而生的，方便高效操作简单。
此次开发这个高校教师科研管理系统，不仅仅满足用户的需要，也能跟上时代的发展风向，从技术的角度还是用户的角度上进行开发都是很有意义的。
1.4 论文研究内容
论文设计的结构也是依照程序开发的流程进展的，也涉及到功能需求分析，功能设计与实现，程序测试等流程。
绪论：讲解课题的背景与意义，展示论文结构。
程序开发技术：讲解程序运用到的工具与技术知识。
系统分析：讲解程序的功能需求与开发可行性问题。
系统设计：讲解程序的功能与数据库的设计。
系统实现：讲解程序功能与界面实现。
系统测试：讲解程序的功能测试。

第2章 程序开发技术
2.1 MySQL数据库
为了更容易理解MySQL数据库，接下来就对其具备的主要特征进行描述。
（1）首选MySQL数据库也是为了节省开发资金，因为网络上对MySQL的源码都已进行了公开展示，开发者根据程序开发需要可以进行下载，并做一些改动就可以使用在程序中，可以推动开发者开发此程序的开发进度。
（2）SQL数据语言在MySQL里面也同样适用
（3）MySQL不仅可以支持多种编程语言，比如在校期间学到的C语言，Java语言，以及课后接触的PHP语言，C++语言等编程语言，它都能很好的支持，而且MySQL的安装与使用还不挑剔使用平台。
（4）MySQL可以支持具有千万条数据记录的数据库，电脑操作系统在进行首次安装或者是重装时，可以根据需要选择安装32位或64位操作系统，这两种操作系统对表文件的支持力度不一样，32位的操作系统最多可以存放4GB的表文件，64位操作系统最多可以存放8TB的表文件。
（5）MySQL数据库可以通过GPL协议进行个性化定制，需要开发者自己对数据库的源代码进行修改，以此开发出属于自己的MySQL。
2.2 Java语言
程序开发语言有很多，但是截至目前，Java语言在IT领域内，仍然是最被认可，以及被广泛运用的编写语言之一，因此在选择此程序的编写语言上，果断选择这门编程语言进行程序开发。可以说经过了这么多年的发展，Java语言不仅在Web开发领域有了突出性贡献，而且在大数据开发领域以及Windows开发领域都得到了广泛运用。由于Java语言拥有较强的扩展性能，并且表现出的稳定性能，让其成为大型后端系统开发语言首选，现如今，Java语言也成为了一种常用的互联网平台的解决方案。
作为一种源码在网络上开源的面向对象的程序开发Java语言，由它开发完成的程序是不可能直接运行在各大平台的，Java程序的运行，需要在操作平台上配置其运行的环境，包括数据库软件与Java程序开发软件等工具的安装与配置。在Win7，Win10或其它操作平台上配置Java程序运行环境，只要环境配置成功，Java程序都可以运行起来。
2.3 Spring Boot框架简介
Spring Boot是由Pivotal团队提供的全新框架，其设计目的是用来简化新Spring应用的初始搭建以及开发过程。该框架使用了特定的方式来进行配置，从而使开发人员不再需要定义样板化的配置。通过这种方式，Spring Boot致力于在蓬勃发展的快速应用开发领域(rapid application development)成为领导者。
Spring Boot可以与经典的Java开发工具一起使用或者作为命令行工具安装。无论如何，需要JavaSDK1.6或者更高版本，本项目用到的是JDK1.8版本。

第3章 系统分析
在进行系统分析之前，需要从网络上或者是图书馆的开发类书籍中收集大量的资料，因为这个环节也是帮助即将开发的程序软件制定一套最优的方案，一旦确定了程序软件需要具备的功能，就意味着接下来的工作和任务都是围绕着这个方案执行的，所以系统分析需要对程序功能反复进行思考和研究。
3.1可行性分析
开发一款系统软件之前，用户都会思考这个软件程序值不值得去开发，把开发软件过程中可能涉及到的问题罗列出来，并一个个分析解决，以此来确定开发这款程序软件是否有必要，这样的分析方法也能帮助用户降低损失，不至于开发者开发进度进行到一半之后，突然遇到问题就放弃对软件的开发，到那时，资金损失，人力投入等方面就损耗太大了。
3.1.1技术可行性分析
此次开发程序使用到的开发工具有：MySQL等工具，使用的开发语言是Java，选择的开发工具和开发语言都是在大学课堂接触并学习过，后期因为自己也比较感兴趣，所以也通过网络渠道，或借助图书馆的开发类书籍进行过软件开发知识的系统学习，让自己有了一定的知识积累，加上自己在校期间也独立开发过一些软件作品，也积累了一定的开发经验，所以这次毕设作品的制作在技术上无须担忧过多。
3.1.2经济可行性分析
目前的信息时代，对信息的管理趋于高效化，便捷化，这也是计算机大力普及所带来的便利，此程序软件在设备选用上，依靠的是比较大众的电脑设备，对电脑的配置没有过多要求，一般学校的计算机机房的电脑都可以满足程序开发需求，另外，开发出此款程序，让信息处理变得高效率，其所带来的高效益是远超程序开发的低成本的，因此程序开发的资金投入是可以忽略不计的。
3.1.3操作可行性分析
程序软件的操作界面是符合大众审美的需求，功能模块的布局也是类似于社会上同种类型的软件，因此使用者操作该软件可以无需培训就上手。加上现在计算机入驻各家各户，大部分人的计算机操作水平都比较高，这样的局面也表明开发出来的程序在操作性问题上也是不用担心的。
综合上面的可行性论证，基本可以确定程序开发完全可行。
3.2系统运行环境
程序经过编码可以实现对程序设计的功能。但是编码实现时需要一定的配置环境，包括了电脑上的硬件环境，也包括在电脑操作系统上安装的软件环境。
硬件环境：一台可以正常使用并能够上网的笔记本或者是电脑，电脑内存最低要求4个G，电脑的中央处理器可以配置i5CPU。
软件环境：运用的微软操作系统是比较稳定的win7旗舰版系统，采用比较熟练的360安全浏览器，并在此系统上通过浏览器下载安装好MySQL软件等。
3.3系统流程分析
分析程序的流程，涉及到程序的整体操作流程，通过分析与设计，绘制的程序操作流程图见下图。此程序为了确保安全，会让使用者通过登录模块验证信息，符合要求的使用者才有权限操作程序。

图3-1 程序操作流程图
程序处理数据会涉及到数据的录入环节，绘制的添加流程见下图。程序录入数据过程中，始终与数据库保持同步。

图3-2 信息添加流程图
程序里面的数据也会出现错误，因此就有相应的修改数据的功能，绘制的程序修改流程见下图。此过程也是跟后台数据库进行数据同步显示。

图3-3信息修改流程图
程序数据存放于数据仓库，有时也会涉及到数据删除，此过程对应的流程图见下图。数据信息被删除之后，数据库里面也就没有了该数据信息了。

图3-4 信息删除流程图

第4章 系统设计
4.1 系统设计的原则
在系统设计过程中，也需要遵循相应的设计原则，这些设计原则可以帮助设计者在短时间内设计出符合设计规范的设计方案。设计原则主要有可靠性，安全性，可定制化，可扩展性，可维护性，可升级性以及客户体验等原则。下面就对这些原则进行简要阐述。
可靠性：一个软件是否可靠决定了其是否被用户使用，设计不可靠的软件，用户很容易就遗弃；
安全性：程序软件承担了信息的保存与管理等事务，安全性不足的软件会导致使用者承担巨大的损失；所以系统安全也是需要考虑进入的；
可定制化：市场环境从来都不是一直固定不变，面对客户群体的改变，以及使用环境的改变，市场需求的改变等因素，程序软件也要易于调整以适应各种变化；
可扩展性：程序软件在运行使用期间，也需要及时引进当下的新技术来进行系统优化，主要就是在系统功能层面，系统性能层面上进行相应的扩展，只有这样才能让系统在实际生活中继续占有市场；
可维护性：程序软件的维护需要一定量的资金，不管是排除现有程序错误，还是变更软件的现有需求，都需要在软件技术上投入一定资金，所以易于维护的软件程序就可以降低技术层面的资金消耗；
可升级性：程序软件的投入使用，会面临用户数量增多的情况，用户对软件的使用率也会提升，所以系统面临这种情况，仍然需要通过升级保持性能的合理，这样才能够适应市场；
客户体验：设计出来的程序软件在界面上不能够太复杂，要遵循界面设计的原理设计出简单，方便操作的功能操作界面，让用户易于接受软件，并乐于使用软件提供的功能。
4.2 功能结构设计
在管理员功能模块确定下来的基础上，对管理员各个功能进行设计，确定管理员功能的详细模块。绘制的管理员功能结构见下图。管理员可以管理所有，包含个人中心，用户管理，医生管理，公告信息管理，咨询信息管理，诊断记录管理，测试模板管理，试题管理，系统管理，考试管理等。

图4-2 管理员功能结构图
第5章 系统实现

5.1管理员和医生功能实现
5.1.1 教师管理
管理员可以对教师信息进行添加，修改，删除，查询操作。

图5-1 教师管理页面
5.1.2 学院管理
管理员可以对学院信息信息进行添加，修改，删除，查询操作。

图5-2 学院信息管理页面
5.2 教师功能实现
5.2.1 科研课题管理
教师可以对科研课题进行添加，修改，删除，查询操作。

图5-3 科研课题管理页面
5.2.2 软件著作权管理
教师可以对软件著作权进行添加，修改，删除操作。

图5-4 软件著作权管理页面
5.2.3 论文信息管理
教师可以对论文信息进行添加，修改，删除，查询操作。

图5-5 论文信息管理页面
5.2.4 科研成果管理
教师可以对科研成果信息进行添加，修改，删除，查询操作。

图5-6 科研成果管理页面

五、代码片段

if(comment == null){
			ret.put("type", "error");
			ret.put("msg", "请填写正确的评论信息");
			return ret;
		}
		if(StringUtils.isEmpty(comment.getContent())){
			ret.put("type", "error");
			ret.put("msg", "请填写评论内容");
			return ret;
		}
		if(commentService.edit(comment) <= 0){
			ret.put("type", "error");
			ret.put("msg", "编辑失败，请联系管理员!");
			return ret;
		}
if(!StringUtils.isEmpty(username)){
			Account account = accountService.findByName(username);
			if(account != null){
				queryMap.put("userId", account.getId());
			}
		}
if(moneyMin != null){
			queryMap.put("moneyMin", moneyMin);
		}
		if(moneyMax != null){
			queryMap.put("moneyMax", moneyMax);
		}
		if(status != null){
			queryMap.put("status", status);
		}
		queryMap.put("offset", page.getOffset());
		queryMap.put("pageSize", page.getRows());
		ret.put("rows", orderService.findList(queryMap));
		ret.put("total", orderService.getTotal(queryMap));
/**
	 * 查询订单列表
	 * @param sn
	 * @param page
*/
@RequestMapping(value="/list",method=RequestMethod.GET)
	public ModelAndView list(ModelAndView model){
		model.setViewName("order/list");
		model.addObject("accountList", 
JSONArray.fromObject(accountService.findList(new HashMap<String, Object>())));
		return model;
	}

六、源码获取方式

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