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2023年12月19日发(作者：个人简介首页图片)
标准C语言基础教程第四版课程设计
一、课程介绍
本课程主要介绍标准C语言的基础知识，帮助学习者掌握C语言编程的基本概念、语法结构和编程方法，并应用所学知识完成基本的编程实践。本课程涵盖了C语言程序设计的主要内容，包括数据类型、变量、运算符、流程控制语句、数组、函数、指针、结构体等C语言核心概念和编程技能。
二、课程目标
通过本课程的学习，学员应能够完成以下目标：
1. 具备C语言编程的基本概念和语法知识。
2. 能够使用C语言编写简单的程序，包括输入输出、流程控制和简单数组运算等。
3. 了解并应用常见的算法和数据结构基础，如排序、查找、链表等。
三、课程重点和难点
1. C语言的基本概念和语法结构，包括数据类型、变量、运算符、流程控制语句、数组、函数、指针、结构体等。
2. C语言编程实践，如如何进行程序的输入输出、使用循环和条件语句进行程序控制等。
3. 了解并掌握基本算法和数据结构的应用，如排序、查找、链表等。
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四、课程内容
第一章：C语言基础
1.1 C语言概述
1.2 C语言程序结构
1.3 编码规范
1.4 数据类型
1.5 变量和常量
1.6 运算符和表达式
1.7 输入和输出
第二章：流程控制
2.1 分支结构
2.2 循环结构
2.3 跳转语句
第三章：数组和字符串
3.1 数组的定义和使用
3.2 一维数组和多维数组3.3 字符串的定义和处理第四章：函数和指针
4.1 函数的定义和使用
4.2 函数参数的传递方式2
4.3 指针概述
4.4 指针的运算
4.5 指针和数组
第五章：结构体和联合
5.1 结构体的定义和使用
5.2 结构体与指针
5.3 结构体数组和结构体指针
5.4 联合的定义和使用
第六章：高级主题
6.1 文件操作
6.2 动态内存分配
6.3 递归
第七章：算法和数据结构
7.1 排序和查找
7.2 栈和队列
7.3 链表
第八章：综合实践
8.1 综合实践1：学生成绩管理系统
8.2 综合实践2：学生信息管理系统
8.3 综合实践3：简单游戏开发
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五、课程评估
本课程评估采用“课程作业+考试”方式：
1. 课程作业：包括5次作业，每次作业占总成绩的20%。
2. 考试：期末考试占总成绩的40%。
六、教学方法
本课程采用面授+实践课相结合的教学方法，重点实践、少讲义、多编程，配合实战项目编写和应用案例分析，全面提升学员的C语言编程能力与实际应用水平。
七、教学进度安排
本课程共12周，每周3学时。
注：本课程仅供学习参考，未经本人允许请勿转载。
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