超实用高考英语复习:专题06 形容词和副词-100题组合练(解析版)

专题06 形容词和副词 冲关练100题（解析版）

目录

 用单词的适当形式完成句子

 单句改错

 词性转换

 用单词的适当形式完成短文

距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

一

用单词的适当形式完成句子

1．（2022·全国·高二课时练习）The price varies___________ depending on where the wine was

produced.(enormous)

【答案】enormously

【详解】考查副词。句意：不同产地的葡萄酒价格差异很大。分析句子结构可知，空处修饰空

后的动词depend on，应该用副词修饰，enormous的副词形式是enormously。故填enormously。

2．（2022·黑龙江·哈九中高二阶段练习）We were amazed at his ________ (remark) courage in his

efforts to save the girl’s life.

【答案】remarkable

【详解】考查形容词。句意：我们对他为挽救女孩的生命而付出的非凡勇气感到惊讶。修饰名词courage，作定语，应用形容词remarkable。故填remarkable。

3．（2022·黑龙江·哈九中高二阶段练习）Not only he but also his parents ______ (injury) severely in

the car accident yesterday.

【答案】were injured

【详解】考查时态和主谓一致。句意：不仅他，他的父母在昨天的车祸中严重地受伤。设空处为谓语，可以用be injured，表示主语的状态，根据时间状语yesterday可知，应用一般过去时，连接的并列主语，谓语采取就近原则，所以谓语应用复数形式。故填were

injured。

4．（2022·上海外国语大学附属大境中学高二期中）__________ (origin), we had intended to go to

Italy, but we won the trip to Greece.

【答案】Originally

【详解】考查副词。句意：最初，我们打算去意大利，但我们赢得了希腊之行。分析句子可知，此处用副词作状语修饰句子，且首字母大写。故填Originally。

5．（2022·上海外国语大学附属大境中学高二期中）Social media marketing involves promoting

products, services or content using a collaborative（协作的）form of Internet social media, which is

typically __________ (access) on the Web or by phone.

【答案】accessible

【详解】考查形容词。句意：社交媒体营销涉及使用互联网社交媒体的协作形式推广产品、服务或内容，通常可以通过网络或电话访问。分析句意可知，此处要使用名词access“入口”的形容词形式accessible“可访问的，可接近的”作非限定性定语从句的表语。故填accessible。

6．（2022·湖南·长沙市雅礼实验中学高二阶段练习）These features are________ (separate) from Li

Bai’s wide use of exaggeration, metaphor and other artistic techniques.

【答案】inseparable

【详解】考查形容词。句意：这些特点与李白广泛运用夸张、隐喻等艺术手法密不可分。分析句子结构可知，空处需用形容词作表语；结合句意和语境可知，separate对应的形容词

inseparable“不可分的”，符合题意。故填inseparable。

7．（2022·广东·高二期中）Many students with a large amount of pocket money may not know how

to use it ________ (appropriate).

【答案】appropriately

【详解】考查副词。句意：很多有大量零花钱的学生可能不知道如何正确使用钱。副词appropriately修饰动词use。故填appropriately。

8．（2022·广东·执信中学高二期中）New economic development policies led to ________

(substance) and rapid growth.

【答案】substantial

【详解】考查形容词。句意：新的经济发展政策导致了大幅度和快速的增长。修饰名词growth应用形容词substantial，作定语。故填substantial。

9．（2022·甘肃·天水市第一中学高二期中）Though having lived abroad for years, many Chinese

still observe________ (tradition) customs.

【答案】traditional

【详解】考查形容词。句意：虽然在国外生活了多年，许多中国人仍然庆祝传统习俗。修饰名词用形容词作定语，故填traditional。

10．（2022·甘肃·天水市第一中学高二期中）The last few years have seen________(environment)

disasters on a grand scale, and experts are predicting far worse to come.

【答案】environmental

【详解】考查形容词。句意：过去几年发生了大规模的环境灾害，专家预测，未来还会有更糟糕的情况发生。此处应用形容词“environmental环境的”修饰disasters，意为“环境灾害”，故填environmental。

11．（2022·江苏省阜宁中学高二期中）Nowadays, environmental protection and economic

development are not ________ (contradict) but complementary.

【答案】contradictory

【详解】考查形容词。句意：现在，环境保护与经济发展不是相互对立的，而是相辅相成的。分析句子可知，设空处在“are not”后，应为形容词作表语；结合句意，应为contradictory 意为：对立的。故填contradictory。

12．（2022·黑龙江·双鸭山一中高二期中）The girl’s spoken English has been improving

________(steady) these days.

【答案】steadily

【详解】考查副词。句意：这女孩的英语口语最近一直在稳步提高。分析句子可知，空处修饰谓语has been improving，应用副词steadily作状语，表示“稳步地”。故填steadily。

13．（2022·吉林吉林·高二期中）Inappropriate gestures can be ____________ (embarrass) when you

are interacting with others, especially in some formal situation.

【答案】embarrassing

【详解】考查形容词。句意：当你与他人交流时，不恰当的手势会让人尴尬，尤其是在一些正式的场合。空格处用形容词作表语，主语gestures是物，用ing结尾的形容词embarrassing修饰，意为“令人尴尬的”，故填embarrassing。

14．（2022·吉林吉林·高二期中）Anyone who breaks the law will be ____________ (severe)

punished and nobody is exceptional.

【答案】severely

【详解】考查副词。句意：任何违法的人都将受到严厉的惩罚，无一例外。修饰动词punish应用副词severely，作状语。故填severely。

15．（2022·湖南·雅礼中学高二期中）The ancient scroll has survived the test of time ________

(remarkable) well.

【答案】remarkably

【详解】考查副词。句意：这幅古老的卷轴非常好地经受住了时间的考验。根据句意，应用副词remarkably修饰副词well，意为“不寻常地，惊人地”。故填remarkably。

16．（2022·福建省厦门第六中学高二期中）________ (ultimate), she chose lawyer as her occupation

after graduating from college.

【答案】Ultimately

【详解】考查副词。句意：最终，大学毕业后，她选择了律师作为职业。分析句子可知，空格处应填入副词作状语。ultimate的副词形式为ultimately，意为“最后，终于”，置于句首首字母应大写。故填Ultimately。

17．（2022·福建省厦门第六中学高二期中）The art show in the town sounds ________ (appeal).

【答案】appealing

【详解】考查形容词。句意：镇上的艺术展听起来很吸引人。空格处用形容词作表语，appeal的形容词是appealing，意为“吸引人的”。故填appealing。

18．（2022·广东·高二期中）They need a________ (rely) method to reduce the unemployment rate.

【答案】reliable

【详解】考查形容词。句意：他们需要一个可靠的方法来降低失业率。分析句子可知，空处缺少method的定语，用形容词，rely对应的形容词为reliable（可靠的）。故填reliable。

19．（2022·广东·广州六中高二期中）It’s ________ (embarrass) to be caught telling a lie.

【答案】embarrassing

【详解】考查-ing形容词。句意：说谎被发现是很尴尬的。分析句子可知，It是形式主语，真正的主语是“to be caught telling a lie”这种行为，提示词作表语，表明主语的性质，应用-ing形容词embarrassing，意为“使人尴尬的，使人难堪的”。故填embarrassing。

20．（2022·河南·信阳高中高二阶段练习）Frank put the medicine in the top drawer to make sure it

would not be______(access) to the kids.

【答案】accessible

【详解】考查形容词。句意：弗兰克把药放在最上面的抽屉里，以确保孩子们拿不到。分析句子可知，空处应用形容词作表语，结合语意可知，此处意为“可得到的，可利用的”，故应用形容词accessible。故填accessible。

21．（2022·全国·高二单元测试）Fans who make trouble during the World Cup will

be_________(severe) dealt with.

【答案】severely

【详解】考查副词。句意：在世界杯期间闹事的球迷将受到严厉处理。此处修饰谓语动词be dealt

with，应用副词，作状语。故填severely。

22．（2022·全国·高二单元测试）The doctor said that their baby was_________(normal), which made

the couple very worried.

【答案】abnormal

【详解】考查形容词。句意：医生说他们的孩子不正常，这让这对夫妇非常担心。根据后文which made the couple very worried可推知，医生说他们的孩子不正常。应用normal的反义词abnormal，作表语。故填abnormal。

23．（2022·山西·太原五中高二阶段练习）Through this experience, I realized that I should be

__________(appreciate) of anything others do for me.

【答案】appreciative

【详解】考查形容词。句意：通过这次经历，我意识到我应该感激别人为我做的一切。分析句子结构，空格位于系动词之后，所以用其形容词形式作表语，appreciate的形容词是appreciative，

表示“感激的”，构成固定短语be appreciative of，意为“对……感激”。故答案为appreciative。

24．（2022·全国·高二单元测试）His colleagues congratulated him but they were apparently

________(envy) of his public success.

【答案】envious

【详解】考查形容词。句意：他的同事向他表示祝贺，但他们显然嫉妒他在公众面前的成功。空处应填形容词作表语，envious羡慕的，嫉妒的。故填envious。

25．（2022·全国·高二单元测试）Once upon a time, in a beautiful mountain inn, there was a

________(greed) old innkeeper who was always thinking about money.

【答案】greedy

【详解】考查形容词。句意：从前，在一间美丽的山上小客栈里，有一个贪婪年迈的客栈老板，他总是想着钱。空处应填形容词作定语，修饰名词innkeeper，greedy贪婪的。故填greedy。

26．（2022·全国·高二单元测试）This is a ________job which ________attention and

concentration.(demand)

【答案】 demanding demands

【详解】考查形容词和动词。句意：这是一份要求很高的工作，需要全神贯注。第一空修饰名词job，前用形容词形式。形容词demanding为“要求高的”之意。第二空为定语从句谓语动词。陈述客观事实，用一般现在时。先行词job在定语从句中作主语，谓语动词用第三人称单数形式。根据句意，故填demanding; demands。

27．（2022·全国·高二单元测试）Since he took over the case, he has always been receiving

________(threat) e-mails.

【答案】threatening

【详解】考查形容词。句意：自从他接手这个案子以来，他一直收到威胁邮件。空格处用形容词作定语，修饰名词e-mails，threat的形容词是threatening，意为“威胁（性）的”，故填threatening。

28．（2022·全国·高二单元测试）This is a ________(demand) job and a small mistake can make a

great difference.

【答案】demanding

【详解】考查形容词。句意：这是一项要求很高的工作，一个小错误就能造成很大的不同。空格处用形容词作定语，修饰名词job，demand的形容词是demanding，意为“要求很高的”，故填demanding。

29．（2022·河南·信阳高中高二阶段练习）More than 1000 ________ (compete) from the world

came to Beijing ________ (compete) with each other in the ________ (compete) games for medals.

【答案】 competitors to compete competitive

【详解】考查名词、非谓语动词和形容词。句意：来自世界各地的1000多名运动员来到北京，在竞技比赛中相互竞争奖牌。第一空用名词作主语，根据数词1000 可知，用名词的复数形式；第二空用不定式作目的状语；第三空名词games前用形容词形式作定语，表示“有竞争力的”用competitive。根据句意，故填competitors; to compete; competitive。

30．（2022·广东·东莞四中高二期中）An ___________(increase)number of peasants have decided to

move to the cities for better life.

【答案】increasing

【详解】考查形容词。句意：越来越多的农民决定搬到城市去过更好的生活。分析句子可知，空格处应填入形容词作定语修饰名词number。increase的形容词形式为increasing，意为“增加的”。故填increasing。

31．（2022·广东·东莞市东华松山湖高级中学有限公司高二阶段练习）More than 20 companies

got________________(involve) in the great project.

【答案】involved

【详解】考查形容词。句意：20多家公司参与了这项伟大的工程。短语get involved in表示“参与”。故填involved。

32．（2022·黑龙江·大庆二中高二阶段练习）After talking with the manager, I managed to persuade

him to drop his ________ (origin) plan, which was impractical.

【答案】original

【详解】考查形容词。句意：在与经理交谈后，我设法说服他放弃原来不切实际的计划。结合语意，我设法说服他放弃原来的计划，空处应用形容词original，表示“原来的”，作定语修饰名词plan。故填original。

33．（2022·江苏·常州市第二中学高二阶段练习）Your essay wouldn’t get ________ if you used too

many technical terms in it.

【答案】across

【详解】考查短语。句意：如果你在论文中使用太多专业术语的话，会让人难以理解。get across讲的清；解释明白。根据句意，故填across。

34．（2022·黑龙江·哈师大附中高二阶段练习）On the radio I caught Mr Hague’s ______ (conclude)

remarks at the Blackpool conference.

【答案】concluding

【详解】考查形容词。句意：我在收音机中听到了黑格先生在布莱克浦会议上的总结发言。修饰名词用形容词作定语，concluding“结束的”，concluding remarks“总结发言”，故填concluding。

35．（2022·江苏无锡·高二阶段练习）The more pesticides are used, the more ________ (resist) the

insects become.

【答案】resistant

【详解】考查形容词。句意：杀虫剂使用得越多，昆虫的抵抗力就越强。此处是“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”，空处作表语，且空前有more，所以填形容词原级，resistant有抵抗力的，形容词。故填resistant。

36．（2022·江苏无锡·高二阶段练习）________ (dramatic), the girl with curiosity attracted my

attention.

【答案】Dramatically

【详解】考查副词。句意：戏剧性地，这个好奇的女孩吸引了我的注意。空处修饰后文整个句子，应用所给词的副词形式，作状语。故填Dramatically。

37．（2022·四川·射洪中学高二阶段练习）______(hope), I will be living somewhere completely

different in ten years.

【答案】Hopefully

【详解】考查副词。句意：希望十年后我会生活在一个完全不同的地方。空处修饰整个句子，应用副词hopefully作状语，首字母应大写。故填Hopefully。

38．（2022·江苏·涟水县第一中学高二阶段练习）All people，whether they are normal or ________

(disable)，should be treated with dignity.

【答案】disabled

【详解】考查形容词。句意：所有人，无论是正常人还是残疾人，都应该受到有尊严的对待。分析句式结构再根据提示词可知，此处用提示词的形容词形式disabled作表语表示“有残疾的”符合语境。故填disabled。

39．（2022·江苏·涟水县第一中学高二阶段练习）If you want to get ahead in life, you must

be________(commit) to your dreams.

【答案】committed

【详解】考查形容词。句意：如果你想在生活中成功，你必须致力于追求你的梦想。固定短语be committed to意为“致力于……”、“投入”，符合句意。故应天committed。

40．（2022·四川·射洪中学高二阶段练习）The bridge is not as______(impress) as some guides

would have you believe.

【答案】impressive

【详解】考查形容词。句意：这座桥并不像一些导游让你相信的那样令人印象深刻。作表语，应用形容词impressive。故填impressive。

41．（2022·全国·高二课时练习）First I cut the tomatoes into pieces and put them ________.

【答案】aside

【详解】考查动词短语。句意：首先我把西红柿切成片放在一边。动词短语put sth aside意为“把……放到一边”符合句意。aside副词，意为“（把某物移或放）到一边去”。故填aside。

42．（2022·浙江·效实中学高二期中）Andrea, a professional translator, is an ________ (astonish)

elegant young woman.

【答案】astonishingly

【详解】考查副词。句意：Andrea，一位专业翻译，是一位令人惊讶地优雅的年轻女性。空处修饰形容词elegant，应用副词形式作状语，astonishingly是副词，表示“令人惊讶地”。故填astonishingly 。

43．（2022·浙江·东阳市横店高级中学高二开学考试）Despite ________(number) failure, they

continue to conduct the experiment.

【答案】numerous

【详解】考查形容词。句意：尽管实验多次失败，他们还是继续进行实验。分析句子结构可知，空处需用形容词作定语修饰名词failure，number的形容词为numerous“许多的”。故填numerous。

44．（2022·北京·人大附中高二期中）Students are ____________ (appreciate) of the help from these

volunteer teachers.

【答案】appreciative

【详解】考查形容词。句意：学生们非常感谢这些支教老师的帮助。设空处在句中作表语，应用形容词的形式，be appreciative of感激……，故填appreciative。

45．（2022·上海市同济黄浦设计创意中学高二期中）If you keep doing that, I’ m sure you will

become________(energetic) and feel better about yourself.

【答案】more energetic

【详解】考查形容词。句意：如果你一直这样做，我相信你会变得更有活力，自我感觉也会更好。 分析句子结构可知，空格前有动词“become”，所以空格处要填形容词；根据并列连词“and”

后有比较级“better”，所以空格处也要填形容词比较级；由于所给词“energetic”是多音节形容词，所以用more来构成比较级。故填more energetic。

46．（2022·重庆第二外国语学校高二期中）After several years of hard work, he can speak English

really________(fluent).

【答案】fluently

【详解】考查副词。句意：经过几年的努力，他的英语说得非常流利。分析句子结构可知，空处修饰的是动词speak，所以空处应填副词修饰动词，fluent的副词是fluently。故填fluently。

47．（2022·重庆第二外国语学校高二期中）Once they find people in need, they will find________

(suit) ways to help them.

【答案】suitable

【详解】考查形容词。句意：一旦他们发现有需要的人，他们就会找到合适的方法来帮助他们。空处应填形容词作定语，修饰名词ways，suitable合适的，形容词。故填suitable。

48．（2022·重庆第二外国语学校高二期中）Actually, I found the job in the company was

really________ (challenge)．

【答案】challenging

【详解】考查形容词。句意：事实上，我发现这家公司的工作很有挑战性。设空在句中做表语，表“有挑战性的”，应用形容词。故填challenging。

49．（2022·福建·三明市第二中学高二开学考试）________(apparent), they are getting divorced

soon.

【答案】Apparently

【详解】考查副词。句意：很显然，不久他们就会离婚。空处在句中为状语，所以用副词。apparently“显而易见”为副词，在句首首字母要大写。故填Apparently。

50．（2022·福建省漳州市第八中学高二期末）I felt ________ (guilt) for leaving all the work with

you.

【答案】guilty

【详解】考查形容词。句意：把所有的工作都留给你，我感到很内疚。感官动词feel后跟形容词构成系表结构，guilty意为“内疚的”。故填guilty。

二

单句改错

（A）

（2022·宁夏·吴忠市滨河中学高二开学考试）单句改错，错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏词符号（^），并在此符号下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词。

2．必须按答题要求做题，否则不给分。

51．About two-thirds of France’s artists and writers lives in Paris.

52．It’s an agreement between towns or cities similar size and age.

53．On average, there are 800 tornadoes in the US each year, caused about 80 deaths and 1,500

injuries.

54．They are often thick that you cannot see the sun.

55．Treat others to the way you want to be treated.

56．The Three Gorges Dam, in which is the biggest construction project in China since the building

of the Great Wall and the Grand Canal.

57．Most of the tallest buildings in the world were built in 1990s and in the twenty-first century.

58．Confucius is the philosopher who influence has been the greatest.

59．I can’t help but to feel very concerned.

60．They can take the fur up the back of a cat and feathers off a chicken.

【答案】

51．lives→live 52．在cities和similar之间加of 53．caused→causing 54．在often和thick之间加so 55．to→in 56．去掉逗号后面的in 57．在in和1990s之间加the 58．who→whose 59．去掉to 60．up→off

【解析】51．考查时态和主谓一致。句意：法国大约三分之二的艺术家和作家居住在巴黎。“分数+名词”后的谓语形式取决于名词的数，“artists and writers”是复数，因此其后谓语动词用复数，句子描述客观事实，时态用一般现在时，因此谓语是live，故将lives改为live。

52．考查介词。句意：它是大小和年代相似的城镇或城市之间的一种协议。of similar size and age表示“大小和年代相似”，of表示一种属性，故在cities和similar之间加of。

53．考查现在分词。句意：美国平均每年发生800次龙卷风，造成约80人死亡，1500人受伤。句中are是谓语，cause作非谓语动词，前面所描述的事情和cause之间是主谓关系，因此用现在分词causing表主动，故将caused改为causing。

54．考查结果状语从句。句意：它们通常很厚，以至于你看不到太阳。“so+形容词/副词+”是固定用法，意为“如此……以至于……”，故在often和thick之间加so。

55．考查介词。句意：己所不欲，勿施于人。way是固定短语，意为“以某种方式”，故将to改为in。

56．考查定语从句。句意：三峡大坝是中国自长城和大运河修建以来最大的建设项目。“is the

biggest construction project in China since the building of the Great Wall and the Grand Canal.”是非限制性定语从句，从句中缺少主语，先行词“The Three Gorges Dam”是物，因此用关系代词which引导定语从句，故去掉逗号后面的in。

57．考查定冠词。句意：世界上最高的建筑大多建于20世纪90年代和21世纪。in the 1990s是固定用法，意为“在20世纪90年代”，故在in和1990s之间加the。

58．考查定语从句。句意：孔子是影响最大的哲学家。“influence has been the greatest”是定语从句，influence和philosopher是所属关系，用关系代词whose表所属，在从句中作定语，故将who改为whose。

59．考查固定短语。句意：我不禁感到非常担心。can’t help but do是固定短语，意为“忍不住做”，故去掉to。

60．考查介词。句意：它们能把猫背上的毛和鸡身上的羽毛都剥掉。由“the back of a cat and

feathers off a chicken”可知，句子表示“它们能把猫背上的毛和鸡身上的羽毛都剥掉”，take sth.

off sth.意为“从某物身上去掉某物”，故将up改为off。

（B）

（2022·黑龙江·哈尔滨市第三十二中学校高二期末）每个句子有一处错误，在错的词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

61．Mid-autumn Festival is a tradition Chinese festival and it is the custom to eat moon-cakes.

62．Tom was too frighten to say a word.

63．Faced with so many problems, Mary was calmly and dealt with them.

64．I am sure you will have trouble complete the difficult task now.

65．Neither my parents nor I are at home today, so you’d better not come.

66．Parents should be responsible of family education.

67．Obvious, the visitors are attracted by the beautiful scenery.

68．He made a apology to his teacher for his mistakes.

69．After graduate, I find it hart to get a good job in big cities.

70．He had an accident yesterday. That is because he is absent from the meeting.

【答案】

61．tradition →traditional 62．frighten →frightened 63．calmly →calm 64．complete

→completing 65．are →am 66．of →for 67．Obvious →Obviously 68．a →an 69．graduate

→graduation/graduating 70．because →why

【解析】61．考查形容词。句意：中秋节是中国的传统节日，有吃月饼的习俗。修饰名词Chinese

festival，前用形容词作定语。故将tradition改为traditional。

62．考查形容词。句意：汤姆吓得说不出话来。be frightened to do害怕做某事。故将frighten改为frightened。

63．考查形容词。句意：面对这么多的问题，玛丽冷静地处理了。句中was后用形容词作表语。故将calmly改为calm。

64．考查非谓语动词。句意：我相信你现在完成这项艰巨的任务会有困难。have trouble (in) doing

sth.做某事有困难。故将complete改为completing。

65．考查主谓一致。句意：今天我父母和我都不在家，所以你最好别来了。.表示“既不……也不……”，连接两个主语时，应遵循“就近原则”。所以谓语动词根据I决定，所以用am。故将are改为am。

66．考查介词。句意：父母应该对家庭教育负责。be responsible for对……负责。故将of改为for。

67．考查副词。句意：显然，游客们都被美丽的风景所吸引。句中用副词作状语，修饰整个句子。故将Obvious改为Obviously。

68．考查冠词。句意：他为自己的错误向老师道歉。make an apology to sb. for sth.因某事向某人道歉。故将a改为an。

69．考查名词或非谓语动词。句意：毕业后，我发现很难在大城市找到一份好工作。介词after后接名词或动名词，作宾语。故将graduate改为graduation/graduating。

70．考查名词性从句。句意：他昨天发生了事故。那就是他缺席会议的原因。本句为表语从句。That is because…指原因或理由。That is why…则指由于各种原因所造成的后果。故将because改为why。

三

词性转换

（2022·全国·高二课时练习）词性转换

71．identify vt.确认；认出→________adj.完全相同的，非常相似的

72．artificial adj.人工的，虚假的→________adv.人为地，虚假地

73．compare v. 比较→________n. 比较

74．reproduce vt.繁殖→________adj.繁殖的，生殖的

75．whole adj.完全的→________adv. 完全地

76．treat vt. 治疗，对待→________n. 诊疗，治疗，疗法;对待方式

77．ethic n. 伦理，道德→________adj. 关于伦理的；合乎道德的

78．bless v. 祝福→________n. 福气，幸运

79．________n. 克隆动物或植物，无性繁殖的个体→vt.克隆，使无性繁殖

80．________n.滥用；虐待→vt. 滥用，妄用；虐待

【答案】

71．identical 72．artificially 73．comparison 74．reproductive 75．wholly 76．treatment 77．ethical 78．blessing 79．clone 80．abuse

【解析】71．identify，动词，“确认；认出”，其形容词是identical，意为“完全相同的，非常相似的”。故填identical。

72．artificial，形容词，“人工的，虚假的”，其副词是artificially，意为“人为地，虚假地”。故填artificially。

73．compare，动词“比较”，其名词是comparison，意为“比较”。故填comparison。

74．reproduce动词，“繁殖”，其形容词是reproductive，意为“繁殖的，生殖的”。故填reproductive。

75．whole形容词，“完全的”，其副词是wholly，意为“完全地”。故填wholly。

76．treat动词，意为“治疗，对待”，其名词是treatment，意为“诊疗，治疗，疗法；对待方式”。故填treatment。

77．ethic名词，“伦理，道德”，其形容词是ethical，意为“关于伦理的；合乎道德的”。故填ethical。

78．bless动词，“祝福”，其名词是blessing，意为“福气，幸运”。故填blessing。

79．clone既可以作为名词，为“克隆动物或植物，无性繁殖的个体”，也可作为动词，为“克隆，使无性繁殖”，故填clone。

80．abuse既可以作为名词，意为“滥用；虐待”也可以作为动词，意为“滥用，妄用；虐待”。故填abuse。

（2022·全国·高二课时练习）词性转换

81．astonish vt. 使十分惊讶; 使吃惊→________ n. 惊讶→________ adj. 令人吃惊的→________ adj. 感到吃惊的

82．freeze v. 结冰; (使)冻住→________ adj. 极冷的; 冰冻的→________adj. 冷冻的

83．anticipate vt. 预料; 预见; 期望→________ n. 预料; 期望

84．frost vt. 使蒙上霜 vi. 结霜n. 霜; 严寒天气; 霜冻→________ adj. 结霜的; 严寒的

85．please v. 取悦; 使高兴→________ adj. 令人愉悦的 → ________ adj. 感到愉悦的

86．coherence n. 连贯性→________ adj. 有条理的; 清楚易懂的

87．photograph v. 拍照 n. 照片→________ n. 摄影师; 拍照者

88．mist n. 薄雾; 水汽 → ________ adj. 多雾的; 模糊的

89．breathe v. 呼吸→________ n. 呼吸的空气→________ adj. 上气不接下气的

90．advertise v. 做广告→________ n. 广告; 启事

【答案】

81． astonishment astonishing astonished 82． freezing frozen 83．anticipation

84．frosty 85． pleasant pleased 86．coherent 87．photographer 88．misty 89．

breath breathless 90．advertisement

【解析】81．astonish为动词汉语意思为使十分惊讶；使吃惊。名词形式为astonishment表示“惊讶”；形容词形式为astonishing译为“令人惊讶的”修饰物或者事情； astonished感到吃惊的，也为astonish的形容词，修饰人。故填①astonishment；②astonishing；③astonished。

82．freeze动词，表示“结冰，使冻住”；形容词freezing表示“极冷的；冰冻的”为freezing； frozen表示“冻住的”。故填①freezing；②frozen。

83．anticipate预见，预料为动词，其名词形式为anticipation。故填anticipation。

84．frost作及物物动词为使蒙上霜，不及物动词译为结霜；名词指霜，严寒天气；形容词为frosty译为结霜的;；严寒的。故填frosty。

85．please动词取悦；使高兴，形容词为pleasant表示令人愉快的一般修饰物，pleased为形容词感到愉悦的，修饰人。故填①pleasant；②pleased。

86．coherence连贯性为名词 ，形容词为coherent有条理的；清楚易懂的；连贯的。故填coherent。

87．photograph动词为拍照，作名词为照片；摄影者为photographer，为名词。故填photographer。

88．mist名词汉语意思为薄雾；水汽，形容词为misty，表示多雾的；模糊的。故填misty。

89．breathe为动词，表示“呼吸”；名词为breath汉语意思为呼吸，形容词为breathless译为上气不接下气的。故填①breath；②breathless。

90．advertise 为动词意思做广告，名词为advertisement译为广告。故填advertisement。

四

用单词的适当形式完成短文

2022·全国·高二）阅读下列材料，在空白处填入适当内容(1个单词)或填入括号内单词的正确形式。

English is a language _91_(bring) to Britain in the 5th century by Anglo-Saxon settlers from

various parts of Northwest Germany. It is convenient to divide English into three periods

roughly─Old English, Middle English, and Modern English.

The _92_(early) form of English is called Old English or Anglo-Saxon. Old English developed

from a set of North Sea Germanic dialects _93_(origin) spoken along the coasts of Frisia, Lower

Saxony, Jutland, and Southern Sweden by Germanic tribes known _94_ the Angles, Saxons, and

Jutes. Later, Old English was strongly influenced by the North Germanic language Norse, spoken by

the Vikings who settled mainly in the northwest. The most famous work from the Old English period

is the epic poem Beowulf, written by _95_ unknown poet. Old English is very different from Modern

English and difficult for the 21st-century English speakers to understand.

For the 300 years following the Norman Conquest in 1066, the Norman kings and the nobility

spoke only a _96_(vary) of French called Anglo-Norman. English continued to be the language of

the common people. The Norman influence _97_(strong) the continual evolution of the language

over the following centuries, resulting in _98_ is now referred to as Middle English. And one of the

best-known works from the Middle English period is Geoffrey Chaucer’s The Canterbury Tales.

From the late 15th century, the language changed into Early Modern English, often dated from

the Great Vowel Shift. English is continuously absorbing foreign words, especially Latin and Greek,

causing English to have the largest vocabulary of any language in the world. By the late 18th century,

the British Empire had sped the spread of English through its colonies and geopolitical dominance.

Commerce, science and technology, diplomacy, art and formal education all contributed to English

_99_ (become) the first truly global language. As there are many words from different languages, the

risk of mispronunciation is high. In 1755, Samuel Johnson published his A Dictionary of the English

Language, _100_ introduced a standard set of spelling conventions and usage norms.

【答案】

91．brought 92．earliest 93．originally 94．as 95．an 96．variety 97．strengthened

98．what 99．becoming 100．which

【分析】本文为记叙文。英语是五世纪由来自德国西北部各地区的盎格鲁-撒克逊移民带到英国的一种语言。英语大致可分为三个阶段——古英语、中英语和现代英语。本文叙述了英语的演变过程。

91．考查非谓语作定语。句意：英语是五世纪由来自德国西北部各地区的盎格鲁-撒克逊移民带到英国的一种语言。分析句子可知，本空在句中作language的后置定语。二者是被动关系，语言是被带到....，且动作已完成，故要用过去分词brought。

92．考查形容词最高级。句意：最早的英语形式被称为古英语或盎格鲁撒克逊语。根据文章的

内容可知，英语演变经历了三个阶段，三者及三者以上的比较要用最高级。因此这儿是指最古老的英语形式，要用最高级，故填 earliest。

93．考查副词。句意：古英语是由一套北海日耳曼方言发展而来的，这些方言最初是在弗里西亚沿海地区......使用的。本空在句中修饰动词spoke，修饰动词要用副词，故填originally。

94．考查固定搭配。句意：古英语由一套北海日耳曼方言发展而来，这些方言最初在弗里西亚、下萨克森、日德兰和瑞典南部沿岸，日耳曼部落称为盎格鲁、撒克逊人和朱特人。be 为固定搭配，意为“以...闻名；称为......”，故填as。

95．考查冠词。句意：古英语时期最著名的作品是一位不知名的诗人写的史诗......。句中的unknown为元音音素开头的，故要用an。

96．考查名词。句意：诺曼国王和贵族只会说各种各样的法语，叫做盎格鲁诺曼。句中的a +名词 +of, 可知本空用名词.“a ”为固定搭配，意为“各种各样的”，故填variety。

97．考查谓语动词。句意：诺曼人的影响加强了随后几个世纪语言的持续演变。分析句子可知，本空在句中作谓语。根据语境可知，此句叙述是以前的事，所以要用一般过去时。而且主语与谓语动词是主动关系，故用一般过去时的主动语态，故填strengthened。

98．考查名词从句。句意：诺曼人的影响加强了语言在随后几个世纪的持续演变，导致了现在被称为所谓的中英语。分析句子可知，result in 的宾语从句中缺少了主语，缺少主语一般要用what，故填 what。

99．考查非谓语。句意：商务、科技、外交、艺术和正规教育都使英语成为第一种真正的全球语言。分析句子可知， become的逻辑主语是 English，二者是主动关系，故填becoming。

100．考查定语从句。句意：1755年，塞缪尔·约翰逊出版了他的《英语词典》，其中介绍了一套标准的拼写惯例和用法规范。分析句子In 1755, Samuel Johnson published his A Dictionary of

the English Language, _10__ introduced a standard set of spelling conventions and usage norms.是定语从句，其中先行词为A Dictionary of the English Language,在定语从句中作主语，因此要用关系词which。故填which。

高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带

面、全面突破，收到事半功倍的效果。

一、备考策略务必精准

高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。三是找准学科增分点。认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。

二、课堂教学务必高效。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考试情况了如指

掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示，找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。

三、学生训练务必得法。教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。教师必须要把变式训练当做作业认真批改，带领学生共同验证解题思路，形成答题的基本思路。四是落实“作业自助餐”。对学生要进行分类指导，不能一刀切，尤其是对于清北临界生和一本临界生，学校应高度重视临界生转化工作。要把握好临界生的学科短板，制定好辅导、转化和提

升的具体措施，要实行面批面改，落实“作业自助餐”。针对不同的高频错题，由教师分别独立设置变式训练题，也就是A错题出至少5道变式训练，独立印刷；B错题再出5道变式训练，独立印刷；C错题也出5道变式训练，独立印刷；学生可以根据自己的错题，自主领取对应的变式训练题，通过针对性训练补齐学科或知识短板，提升整体备考效益。五是强化精神激励。高三学生学习任务重，压力大，师生缺乏必要交流，学生容易出现心理焦虑、缺乏归属感等心理问题。为此，要对高三年级学生多鼓励，多表扬。大人总想听好听话，学生也是如此，越是鼓励越有劲，因老师的一句话、一个眼神而改变一生命运的事例不胜枚举。教师要不吝赞美，从情绪上、从情感上调动学生学习积极性。

高考前30天冲刺复习方法：

英语

一、英语听力：要坚持每天听1、调整并保持听力状态很重要。建议考前，考生要保持每天20分钟的听力练习量。

2、真题最好反复演练。最后的30天，主要应该听去年各省市的高考听力试题和仿真度比较高的今年各市一模、二模试题。

3、听写训练。做一些真题的听写训练。基本方法，先整体听一遍，然后听一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里。另外值得一提的是，在正式考试中，做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。据统计，第一次选择往往比改动后的选择更可靠。

二、词汇语法：坚持每天复习一部分

在单项选择题上，适当做题是必要的，但不要采用题海战术。匀些时间看以前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。尤其要把做过的一些题，特别是

错题，反复地看，同时简单的题要总结规律，难题记死记牢即可。要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。

关于语法，最近几年的高考在淡化语法，但并不是完全不考，而是以交际的方式考查，所以复习语法专题的同时要注意交际方面的问题，要特别注意从语境和语意中来解决语法问题。语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。

三、完形填空：每天要保证做一篇1、培养语感。如何来培养语感呢？这里给同学们提一个成功学生使用过的、正确提高语感的方法：把去年的所有完形填空题正确答案填上，然后大声朗读，不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。在朗读中，慢慢领悟。

2、坚持训练。每天要保证做一篇，这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记，重点记忆。应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。

四、阅读理解：重中之重

阅读理解是高考的重头戏，提高成绩，阅读理解是关键。考试临近也要坚持阅读。与其陷入题海，不如抽出20-30分钟阅读英文篇章。

1、阅读训练不停歇。在冲刺阶段，应多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。

2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语法点以及复杂句。平时的阅读复习，在做完题目后要坚持每天读过几篇后，认真分析1-2篇。

3、把过去老出现错误的归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付该类题。需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多的时间。

五、对话填空，认真练习应该比短文改错更容易拿分

对话填空要填写的十个单词本身不会太难拼写，不会超过2000单词表，所以虽然是新题型也不必恐惧。其实质上也是一种完形填空题，解题关键是要对所给的对话有一个整体把握，通读全篇对话，弄清谈话的语境及内容。

六、作文：考前至少精练10篇

重点背一些连词和英语固定表达的句型，以及常用的短语和有特点的动词词组。在写作的时候可以采用一些写作的套路。每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的？主体时态用什么时态？人称用第几人称？可以分几段，之间用什么过渡词、连接词？带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后丰富自己的提纲就可以了。