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2024年1月4日发(作者:安卓postman工具)

课时数 NO: 年 月 日 星期

教学

内容

教学

目的

要求

教学

重点

教学

难点

教学

方法

教学

用具

教 师 主 导 活 动

引入:

计算机中不仅能够对数值数据进行处理,还能够对文本和其他非数值数据信息进行处理。非数值数据表现为信息的编码有很多种形式,本节课将介绍一些本课程中用到的一些编码。

板书: 2.6 常用编码

概念讲解:

1、字符存放形式:计算机中的字符也是以二进制程

数形式存取。

2、编码:将字符变成相应的二进制数称为编码(或字符编码)。

3、二进制代码:编码后得到的字符的二进制数形式,称为二进制代码。

学生倾听,并掌握编码和二进制代码的概念

学生倾听并思考

学 生 主 体 活 动

计算机、多媒体幻灯片演示

教师讲解,学生思考、记忆

ASCII码和汉字编码

2.6 常用编码

知识与技能: 了解常用的编码(BCD码、ASCII码、逻辑数据以及汉字编码)

过程与方法: 教师讲解,学生实践练习

情感态度与价值观:培养学生分析、理解问题的能力以及学习兴趣和积极性。

常用的编码(BCD码、ASCII码、逻辑数据以及汉字编码)

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板书: 2.6.1 二——十进制(BCD码)

讲解:

BCD码是一种用四位二进制数表示十进制数。

引导:请学生看书P22图,了解8421 BCD码

思考:请你在图中找到16的BCD码,并观察在BCD码中十进制和二进制之间是如何转换?

例:9502D表示成BCD码是多少呢?

答:9502D=1001BCD

练习:

1、写出十进数563.97D对应的8421BCD码。

2、写出8421BCD码1101001.01011 8421BCD对应的十进制数。

板书: 2.6.2 ASCII码

讲解:

现在微机中普遍采用的字符编码是美国信息交换标准代码,即ASCII码。国际上通用的ASCII码是7位码。

计算机中常用一个字节(八位的二进)来存放一个字符的ASCII码,其中7位是ASCII码的本身,最高位可用来设校验码。

提问:请仔细观察课本P23表2-4,ASCII码表中对应着多少字符?它们分别是?

了解BCD码含义和作用

学生观察BCD表

练习查表

学生从表中找出方法,

即四位二进制数表示一位十进制数,完成例题

学生练习:

1、563.97D=

.10010111BCD

2、1101001.01011BCD

=69.58D

学生倾听,了解ASCII码

学生认真观察并回答:

共128个字符包括26个英文大写字符、26个英文小写字符、10个数字字符、33个标点符号和33个控制符。

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板书: 2.6.3 逻辑数据

讲解:

逻辑数据是可用一位二进制数来表示的,因为一位二进制数只具有两种可能的值:0或1,可以直接表示事物相对立的两个方面。

思考:你能不能举出几个事物对立面的事例呢?

逻辑数据和数值数据有什么区别?

学生看书,了解逻辑数据的含义

学生举例:真假,是否等

学生回答

学生了解国家标准码产生时间和名称以及收录的汉字

板书: 2.6.4 汉字编码

1、汉字输入编码

(1)数字编码

数字编码:直接利用一串数字表示一个汉字。

补充讲解:

1、介绍:为了适应计算机处理汉字信息的需要,1981年我国颁布了GB2312国家标准。该标准选出6763个常用汉字(其中,一级常用汉字3755个,二级汉字3008个)和682个非汉字字符,并为每个字符规定了标准代码,以便在不同的计算机系统之间进行汉字文本交换。

2、区位码:GB2312字符集构成一个94行、94列的二维表,

行号称为区号,列号称为位号,每一个汉字或符号在码表中的位置用它所在的区号和位号来表示。

为了处理与存储的方便,每个汉字的区号和位号在计算机内部分别用一个字节来表示。

例如,“学”字的区号为49,位号为07,它的区位码即为4907,用2个字节的二进制数表示为:00110001 00000111,用十六进表示为31 07H

3、国标码:区位码无法用于汉字通信,因为它可能与通信使用的控制码(00H~1FH)(即0~31)发生冲突。ISO2022规定每个汉字的区号和位号必须分别加上32(即二进制数00100000),经过这样的处理而得的代码称为国标交换码,简称交换码。

例:“学”字的国标交换码计算为:

00110001 00000111

+00100000 +00100000

-------------------

01010001 00100111

用十六进制数表示即为5127H。

了解区位码概念,以及区位码表示是用四位十进制表示。前两位为区号,后两位为位号

找出区位码和国标码转换规律:

(区位码的十六进制表示)+2020H=国标码;

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4、机内码:由于文本中通常混合使用汉字和西文字符,汉字信息如果不予以特别标识,就会与单字节的ASCII码混淆。此问题的解决方法之一是将一个汉字看成是两个扩展ASCII码,使表示GB2312汉字的两个字节的最高位都为1。这种高位为1的双字节汉字编码即为GB2312汉字的机内码,简称为内码。

又叫机内码(或汉字内码,或内码)。

汉字内码一般采用两个字节表示一个汉字。

例:“学”字的机内码为:11010001 10100111

用16进制表示即为D1A7H。

找出国标码和机内码转换的规律:

国标码+8080H=机内码

例:以汉字“大”为例,“大”字的区位码为2083 ,学生练习

那么,“大”的国标码和机内码分别是什么?

讲解:

1、区号为20,位号为83

2、将区位号2083转换为十六进制表示为1453H

3、1453H+2020H=3473H,得到国标码3473H

4、3473H+8080H=B4F3H,得到机内码为B4F3H

注意:不管采用什么样的编码输入法(例如拼音、学生了解输入法和机内码五笔字型等)来输入一个汉字,其机内码都是相同的。

之间的关系

即:输入码在计算机中必须转换成机内码,才能进行存储和处理。

(2)拼音码

学生倾听并了解拼音码

按汉字的读音形成的编码(音码):如全拼、简拼、

双拼等;

(3)字形编码

学生倾听并了解字形码

按汉字的字形形成的编码(形码):如五笔字型、

郑码等;

(4)音形码

按汉字的音、形结合形成的编码(音形码):如自然码、智能ABC。

学生倾听并了解音形码

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板书: 3、汉字字模码

讲解:

1、字模码是用点阵表示的汉字字型代码,它是汉字的输出形式。输出形式一般为打印和显示输出。

2、用于显示的字库叫显示字库。显示一个汉字一

学生了解汉字字模码

般采用16×16点阵或24×24点阵或48×48点阵。

3、用于打印的字库叫打印字库,其中的汉字比显

示字库多,而且工作时也不像显示字库需调入内存。

例:用16×16点阵表示一个汉字,那么一个汉字占多少字节呢?

讲解:就是将每个汉字用16行,每行16个点表示,一个点需要1位二进制代码,16个点需用16位二进制代码(即2个字节), 共16行,所以需要16行×2字节/行=32字节,即16×16点阵表示一个汉字,字形码需用32字节。

小结:

可以这样理解,为在计算机内表示汉字而统一的编码方式形成汉字编码叫内码(如国标码),内码是惟一的。为方便汉字输入而形成的汉字编码为输入码,属于汉字的外码,输入码因编码方式不同而不同,是多种多样的。为显示和打印输出汉字而形成的汉字编码为字形码,计算机通过汉字内码在字模库中找出汉字的字形码,实现其转换。

学会计算某个点阵所含的字节数

师生共同总结出已知字模点阵,求一个字占的字节数是多少的公式:

字节数=点阵行数×(点阵列数/8)

通过小结,找出内码,输入码和字模码之间的关系。

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2.6 常用编码

2.6.1 二 — 十进码(BCD码)

2.6.2 ASCII码

2.6.3 逻辑数据

2.6.4 汉字编码

1、汉字输入编码

(1)数字编码

(2)拼音编码

(3)字形编码

2、汉字内码

3、汉字字模码

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本文标签: 学生 编码 字符 二进制