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2024年1月5日发(作者：网页设计的基本要求)
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教学内容 Lesson 10
I want to watch Channel 5（第一课时）
教学目标 1. 能够听、说、认、读单词: Channel, TV, watch, TV play,
turn on , turn off.
2. 能熟练掌握描述喜欢的频道是什么的对话，并会自如使用该句型:
May I turn on the TV , please ?
Turn to Channel 8.
I want to watch Channel 5.
3. 能理解和掌握频道的正确表达方式：Channel 5 Channel 8
重点难点 掌握本课所要求的单词、短语及句型
教学准备 一台模型电视机,各频道纸条
Step 1、情趣引入 ， 集体唱歌：“Spring is my favourite
教 season”.
Step 2、轻松教与学
学
①教师出示频道纸条每个纸条上分别标有：
CCTV 1 CCTV 2 CCTV 3 CCTV 4
过
CCTV 5 CCTV 6 CCTV 7 CCTV 8
程
② 认识新词汇
１＞ 引发并引导学生以上纸条用英语怎么说， 老师出示词卡，师生拼读拼写单词 Channel， 师生一起分别用升调和降调反复朗读这个单词。
２＞ 出示＂电视＂图片让学生做看电视的动作，教授
watch TV .
３＞ 教授TV play,．老师指着图片上的电视剧自问自答What
is this? This is a TV play.
这个词组按音节很好记。师生一起从小声到大声重复单词四遍。
③ 认识简单的祈使句
拿出模型电视，做开、关电视的动作，重复turn on、turn off,~小学英语教育精品资源~
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让学生动手做这两个动作，试着说turn on the TV、turn off the
TV. 老师做动作，让学生边看边学说话。
Step 3、听录音，读对话，回答问题．Let’s listen to the
dialogue,then answer the questions.
（播放对话部分录音）
① Who wants to watch TV play ?
② Who wants to watch Channel 5 ?
③ Who wants to watch Channel 8 ?
课堂练习：
1 Guess.猜猜看：本游戏分小组按一组一组完成。
每组选一个同学上来背对着全班同学，再由本组的另一位同学随意抽一张卡片拿在手里展示给全班同学，游戏开始。由这一位背对着大家的同学和本组同学对话，本组的同学尽量详细的描述这个频道特点，这个同学也可以进行必要的提问，目的是让这个背对着大家的同学猜出这是什么频道。看哪一组配合的最好，猜出的最快。
2 Group work.说说演演：
让全班学生自由结合分成三到四人一组的小组，每个小组选一人当父亲，一人当母亲，其他人当孩子，在家里看电视，老师可以在活动前先引导学生复习一下我们学过的单词，然后规定好必须要说的几个句子，还可以进行拓展. 先让学生分组准备，然后再按组表演。
作 业：①复习单词及短语，抄写并听写“四会”词 .
②仿照课文，就“看电视”自编一段对话．
教
学
反
思
板
书
设
计
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