高考语文小说阅读题目及答案

高考语文 小说阅读题(一)

冬天搬来曼哈顿，与林肯中心几乎接邻，听歌剧，看芭蕾，自是方便，却也难得去购票。

开窗，就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台，那里每天下午、晚上，各有一场演出。废了室内的自备音响，乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜。节目是每天和每晚更换的：铜管乐、摇滚乐、歌剧清唱、重奏，还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐。我躺着听，边吃边喝听，比罗马贵族还惬意。但夏季没过完，我已经非常厌恶那大贝壳中发出来的声音了：不想“古典”的日子，偏偏是柔肠百转地惹人腻烦;不想摩登的夜晚，硬是以火爆的节奏乱撞耳膜。不花钱买票，就这样受罚了。所以每当雷声起，电光闪，阵雨沛然而下，我开心，看你们还演奏不。

可惜不是天天都有大雷雨，只能时候一到，关紧窗子。如果还是隐隐传来，便开动自己的音响与之抗衡，奇怪的是，但凡抱着这样心态的当儿，就也听不进自选的音乐。可见行事必得出自真心，强求是不会快乐的。

某夜晚，灯下写信，那大贝壳里的频率叉发作了，看看窗外的天，不可能下雨，窗是关紧的，别无良策，管自己继续写吧……乐器不多，鼓、圆号、低音提琴，不三不四的配器……管自己写吧……

写不下去了——鼓声，单是鼓声，由徐而疾，疾更疾，忽沉忽昂，渐渐消失，突然又起翻腾，恣肆癫狂，破石惊天，戛然而止。再从极慢极慢的节奏开始，一程一程，稳稳地进展……终于加快……又回复严峻的持续，不徐不疾，永远这样敲下去，永远这样敲下去了，不求加快，不求减慢，不求升强降弱，唯一的节奏，唯一的音量……其中似乎有微茫的变化，变化太难辨识，却使听觉出奇地敏感，出奇的敏感的绝望者才能感觉到它。之后鼓声似乎有所加快，有所升强……后又加快升强，渐快，更快，越来越快，越来越快……快到不像是人力击鼓，但机械的鼓声绝不会有这“人”味，是人在击鼓，是个非凡的人，否定了旋律、调性、音色，各种记谱符号。这鼓声引醒的因素，它们一直沉睡着，淤积着，荒芜着，原始而古老。在尚无管乐、弦乐、声乐伴随时，这些因素出现于打击乐，在漫长的遗弃废置后，被今晚的鼓声所引醒，显得陌生新鲜。这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态，更接近宇宙的本质。这鼓声接近于无声，最后放佛只剩下鼓手一个人，而这人必定是遒强美貌、粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人——真奇怪，单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退，把一切观念敲碎，不容旁骜，不可方物，把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中……

我扑向窗口，猛开窗子，鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息，低音提琴为英雄拭汗，圆号捧上了桂冠，鼓声也就息去——我心里发急，鼓掌呀!为什么不鼓掌，涌上去，把鼓手抬起来，抛向空中，摔死也活该，谁叫他击得这样好啊!

我激动过分，听众是在剧烈鼓掌，尖叫……我望不见那鼓手，只听得他在扬声致谢……掌声不停……但鼓声不起，他一再致谢，终于道晚安了，明亮的大贝壳也转为暗蓝，人影幢幢，无疑是散场。

我懊丧地伏在窗口，开窗太迟，没有全部听清楚，还能到什么地方去听他击鼓，冒着大雨我也步行而去的。

我不能荏弱得像个被遗弃的人。

又不是从来没有听见过鼓声，我是向来注意各种鼓手的，非洲的，印度的，中国的……然而这个鼓手怎么啦，单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜!我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福。

14.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)我不能荏弱得像个被遗弃的人。

(2)我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福。

1.文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声?请简要分析。(6分)

16.林肯中心的鼓声唤起了“我”的哪些感性?请简要分析。(6分)

17.对林肯中心的演出，“我”表现出哪些情感变化?请结合全文简要分析。(6分)

高考语文 小说阅读题(二)

让傻二成为名人的那一天，与以往的每一天一样稀松平常。当傻二从被窝里钻出来打着哈欠的那一天早晨，也没有什么预兆。天一亮，傻二就起了床，顶着一张眼角爬满眼屎的脏脸，背起蛇皮袋，打着哈欠，艰难地拐瘸着，走一步，肚子往前用力一拱地到大街上去上班。傻二近来一直睡不好，邻居赵一家的哭声就象一根钝锯条，哧啦哧啦地在他的心上拉，拉得他身子一抽一抽的。

脂粉扑鼻的小城风景挑不起傻二的兴奋神经，唯有那些被人遗弃的碎铜烂铁废纸塑料瓶才能使他眼睛放光。

在一群苍蝇忙碌的垃圾筒边，当傻二捡到一双半大的小孩皮鞋时，竟莫明其妙地产生了一种说不上来的冲动。这种说不上来的冲动，使他毫不犹豫地将右手伸进了一只皮鞋里去。

皮鞋里空空如也，什么东西也没有。

傻二不灰心，心中的那种冲动正汹涌澎湃，一浪高过一浪地前赴后继，没有个完。傻二鼻头胀红，又将手伸进了另一只皮鞋里。

傻二的心怦怦直跳。激动使他唯一的那条好腿一个劲索索颤栗，这便害苦了那条病腿，本不稳实的脚下支撑点稍一懈怠，整个身躯失了重心，极不甘心地扭了几扭，一个趔趄，大脑壳便跌进了垃圾筒。

傻二喘吁着抬起头，摇落满脸的泥土纸屑，从皮鞋里掏出了一卷纸。一层层打开这张画满儿童画的纸，里面竟躺着一沓钱。这十张面值仅为壹元的钱使傻二的呼吸又开始了急促。

傻二站在原地不动了。他停下了自己的工作，张着漏风的大嘴朝来来往往的行人不停地问，你你你，你皮鞋里藏钱了么?想物归原主的傻二，热脸蹭到的却是一张张冷屁股。傻二很失望，有点不知所措。

突然，街对面响起一阵鞭炮炸响声，吓了傻二一跳，身子扭了两扭。不等那一团团剌鼻的硫磺硝烟味散去，那里便围上了一群人，车水马龙的大街上飞速滚动着一个激动人心的消息：有人在这家投注站，买彩票中了十五万!

望着疯了似的红男绿女们嗷嗷直叫的激动样，赵一家的哭声钝锯条样，又开始哧啦哧啦在他的心上拉，拉得他身子一抽一抽的。傻二想，“偷猪站”不偷猪，卖变钱的“菜瓢”?十五万有几多，能装满我这蛇皮袋吧!傻二兴奋了，并又一次产生了一种说不上来的冲动。

傻二高举着这沓钱，一溜歪斜地拱进了人群里。傻二不知道他丑陋的夸张动作，让每一个人背后多了份担心，受到了一种不安全的威胁。一头乱发沾着几根麦草的傻二个子矮小，一张瘦脸从没洗过，就那么一塌糊涂，与积满了黑色污垢的粗糙双手遥相呼应，细脖子缺筋少肉没了支撑，一颗大脑瓜就那么永远地耷拉着，佝偻着腰身，瘸一条小儿麻痹腿，走一步，肚子就要用力往前拱一下。

这动作，让傻二挨过不少不明不白不明就理的女人们响亮的耳光。傻二极委屈。傻二挨打多了，做梦都想改正这动作，努力了十几次，连跌了十几个跟头，还磕飞了一颗门牙，也没能改正过来。傻二便死心了。他改变不了，他没有办法，所以走起路来依旧一拱一拱的流氓着。

傻二长驱直入的一拱一拱又一拱，咄咄逼人，使接触到和没有接触到的女人们花容失色，神经质地尖叫着抱头鼠窜。傻二视而不见，只一味地冲剌冲剌又冲剌，浑身浓重的汗臭味一股股左冲右撞，熏歪了男人们不可一世的嘴脸，他们惊慌地迅速给傻二闪开了一条宽宽的道。傻二畅通无阻，非常顺利地拱进了投注站。

买个“菜瓢”真麻烦，还要用笔在纸上不停地我画我画我画画画。傻二有些迷惘。营业员小姐一脸不屑，但舍不得傻二手里举着的钱，葱指样白皙的指头徒劳无用地横挡在鼻孔前，会填吗?

舔，舔马?傻二张着漏风的嘴，我，我没有舔过马，我舔过碗，舔过盘子，舔过手指头，就是没有舔过马。

小姐忍俊不禁扑哧一笑，乘虚而入的汗臭使她立刻又恢复了以前的动作绷紧了脸，打什么岔?我是问你会不会在这上面画?

赵一家的哭声钝锯条样，又开始哧啦哧啦在他的心上拉，拉得他身子一抽一抽的。傻二摇了摇一头乱发，几根沾在脏发上的麦草激动地振翅欲飞，可最终没有阴谋得逞。傻二的头不摇了，脏脸上堆满了歉意的笑，噢噢噢，你你你，你帮我画画吧，我就这钱。

就这么，傻二拥有了一张彩票，一张有着七个同样数字的五注彩票。就这么，被小姐胡乱涂抹的五注彩票让傻二中了五个三等奖。

“捡破烂儿的傻二买彩中了三万元!”

涅阳城登时炸了。

“捡破烂儿的傻二将钱送人了!送给在建筑工地打工摔断了腰的邻居赵一了……”

涅阳城又一次呆了。

“唉哟，傻蛋呀，那可是嘎嘎响的大票子呀!”

“唉哟，傻B啊，有这钱你就不用再捡破烂儿了!”

傻二定定地望着众人翻飞不停的嘴唇，一脸木然。嚷得急了，傻二说，你你你，你才傻蛋哩，你才傻B哩!赵家人好，他们不叫我傻二，叫我李二福。赵一腰断了，他们家天塌了，老婆卖血的钱，也被人偷了，一家老小搂成一堆嗷嗷的哭……

傻二双眼潮潮的，朝一圈人翻了个白眼，背起脏兮兮的蛇皮袋一拱一拱地走远了。

(选自 2008年2期《广西文学》

(1)、本篇小说主要运用什么写作手法?这样的写法，有什么好处?(7分)

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(2)、傻二为什么把钱送给赵家?(6分)

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(3)、“赵一家的哭声钝锯条样，又开始哧啦哧啦在他的心上拉“，这句话在整篇小说中出现了三次，它在小说中起到了什么作用?(6分)

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(4)、“傻二双眼潮潮的，朝一圈人翻了个白眼”中，傻二的眼睛为什么会潮湿?他为什么又翻了众人的白眼?(6分)

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高考语文 小说阅读题答案：

(1)、小说采用先抑后扬的表现手法，在前面部分大力渲染主人公让人生厌的一面，来彰显后面令人惊叹的壮举，给人以情理之中、意料之外的心理震撼(3分)。在刻画人物上，通过外貌的刻画、动作的描写，体现一个个性十分鲜明的人物形象，一个被人歧视又有残疾的小人物身上发现的闪光点，更让人感动，更让我们铭记和珍惜(3分)。在语言表达上，也颇有特色，语言生动形象、风趣诙谐，增添了小说的感染力。(1分)

(2)、赵一家尊重傻二(3分)，傻二有一颗善良的心(3分)。

(3)、表现了傻二善良的天性，傻二虽然外表看起来有些傻，但他的心里却充满了人性中最质朴的爱心。(6分)

(4)、傻二想到了赵一家的不幸，这让他难过。同时，他对周边这些只看重钱财的男女表现出不屑。(答出一点3分)