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2024年3月1日发(作者：pickle sandwich)
浅谈伦勃朗绘画中材料和技法对当代油画教学的影响
以伦勃朗为代表的古典油画透明、细腻而又不失厚重，历来都以它独特的魅力吸引着无数观者的眼球。怎样更好地学习和研究古典油画技法是教学中经常探讨的问题，也是本文探讨的主要内容。
标签：伦勃朗；油画材料；油画技法；油画教学
伦勃朗·范·莱茵1616年出生于莱顿城，是17世纪荷兰乃至艺术史上最重要、最具开创性的艺术家之一。他在17世纪20年代早期曾在莱顿当地的一位画家手下接受初步艺术训练，此后便与阿姆斯特丹历史画家彼得-拉斯曼共同度过了对他影响深远的6个月。伦勃朗是改变艺术史上人物肖像绘画的一位先驱，他的绘画并不是表面地描绘人物的外貌，更重要的是他的画作中有对人物内心和精神世界的探索，他一生画过100多幅自画像，是画自画像最多的一位画家，可以说他在用这样的方式不断地去探寻自己的内心。伦勃朗和利文斯的部分绘画能使我们更好地了解他们早期的风格，他们对于自画像、穿着外国衣饰的人像、光与影的极致使用，让我们领略到了其艺术尝试与开拓的过程。
伦勃朗比自古以来的任何艺术家都注重对人物面部的描绘，因为他能看到更多、更细，而这都出自他的内心。中国人说绘画创作需要三件东西：眼、手、心。我觉得这个洞察十分准确，这三者缺一不可，伦勃朗的每一幅作品都与这句话的精髓相呼应，都是眼、手、心的完美协作。
伦勃朗的作品大多关注肖像与历史题材，伦勃朗的绘画技巧十分高超，包括光与影的强烈对比，丰富的颜色组合，同时伦勃朗也具有将历史题材转化为普通人日常经历的技法。
通过对以下伦勃朗绘画的几个方面的研究，可以更深刻的了解伦勃朗的绘画技法。
一、使用的调色油
伦勃朗使用的调色油是很浓的胶状调色油，很黏稠且干得很快。伦勃朗非常突出他画阴影处的高凸部分，以此来体现画的立体感。伦勃朗的画中阴影处呈透明黑色，光区和阴影区色彩厚度相同但不透明，调色油易干的特性，使整个画面笔触很明显。虽然伦勃朗的每一笔都令人感到他的得心应手，但整幅画却给人一种艰难完成的绘画效果。伦勃朗没有鲁本斯的绘画天才，他总是在画快要干了，且已适于用画笔上色时才开始修改自己的画。所以伦勃朗的画会给人一种先画好后再艰难修改画面的感觉，好像用画刷拉黏液的感觉。这种感觉在画中光区更为明显。
二、伦勃朗的油画底
伦勃朗主要在灰色调的画布上作画，他也在画板上画过一些一次过作色法的画，但伦勃朗的大多数画都是分几个部分在画布上完成的。伦勃朗油画技法示范画中，将画布固定在12.7cm的胶合板上。这样既有木板的稳固支撑感，又有画布的质感。画布的准备过程和画提香画的准备过程相同，可参见《详解使用提香的油画技法画油画的步骤》。画布最后上一层生赭色、铅白加调色油的色彩，这层色彩可以做底色调，并使画布不吸水，待其干后即可作画。
三、伦勃朗的油画步骤
伦勃朗大多数肖像画都是直接写生绘画，他的形体画不如其他大师的流畅，所以他的画分几部分完成。通过对每一部分的不断精心修改，达到最佳效果。伦勃朗先用暖棕色和调色油在画布上画出肖像画的草图，并用暖棕色画出透明阴影。然后在皮肤光亮处涂上不透明的浅调肤色，并与阴影相融色。伦勃朗和鲁本斯一样，也强调透明与不透明之间的强烈对比。伦勃朗除了用黑白调出的冷灰色来表现明暗间的过渡色，还经常直接用画板的底色灰调为过渡色。因为黄色上光，这种灰色多呈绿色。伦勃朗采用鲁本斯的一次过作色法来组合造型，并只用一种色調。伦勃朗不断地突出浓厚的不透明的光区与使用的调色油的透明的阴影，以及冷暖色之间的对比。伦勃朗在画面色彩即将变黏发干，画笔已经很难移动时，才进行混色，这成了伦勃朗的绘画特色。但对于许多画家来说，这种方法是很难的。再经过很长一段时间，当画面色彩完全凝结时，伦勃朗就让画布放干。第二部分开始时，伦勃朗用调色油稀释黑色或棕色，上光于整幅画，把整个人物陷入阴影中，然后用一块布小心擦去光区的色彩。有一些上光色会留在画面很厚的色彩裂缝中，这使整幅画更具有立体感。通常伦勃朗的画要分几个部分才能完成。伦勃朗的画面柔和，厚涂的阴影融入光区，堪称绘画史上的奇迹。
通过对伦勃朗的学习和研究认识到中西油画文化发展的差距，油画艺术在西方早已走过了它较辉煌的时期，它留给后世的是无与伦比的人类精神财富。而中国的油画艺术和教育却不足百年历史，近二十年来我们的油画艺术创作，形成了多元化的艺术格局，但差距还是很明显的。中国当代油画发展无论是从材料还是技法上都已与西方趋同，但较之与西方绘画而言，中国油画显得底蕴不足，体现在艺术学院的学生身上，则是对于绘画技法和制作步骤了解不够完善。西方油画经过数百年的发展，无论是在探索解剖学和透视学在绘画中的运用，还是在罩染技法和色调训练中都有系统完备的过程。此外，中国艺术教育的不平衡，我国的油画在近百年的发展进程中，教学成果是有的，但是存在很多问题，其中很重要问题就是油画教学体制单一，传统的油画教学方式模式比较倾向于单向的传授，只注重老师的讲解，进行保守教学。由于各方面的条件限制很少进行材料试验性研究教学，对材料的研究不够重视，其实古典绘画非常强调材料制作，而中国传统油画教学方式不仅不能够很好的帮助学生学习相关的油画知识，创作过程中更缺少独特的见解。
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