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2023年12月17日发(作者:css边框样式大全)
Frontpage操作题简单总结
第一篇:Frontpage操作题简单总结
英吉沙县实验中学 高中信息技术学业水平测试复习资料
FrontPage
1、滚动字幕
2、网页标题、背景音乐
在网页空白地方点击鼠标右键如图:
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3、网站背景图片、超级链接颜色
4、插入图片
鼠标点击插入图片的位置
文本框、按钮等插入
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5、超级链接设定
选取需要链接的文字点击鼠标右边选择
6、插入SWF动画
第二篇:FRONTPAGE操作题1
FRONTPAGE操作题1 ① 新建一个以自己乡镇、姓名命名的站点,编辑。
② 在网页中插入一个三行一列的表格,将表格的边框粗细设置为0,表格指定宽度为900像素,高度任意,并设置一个背景色(颜色任意), 居中对齐, 其他默认。
③ 在第一行的单元格内插入字幕,内容为“我的试卷:此处请写你的准考证号(注:用你的准考证号代替这几个文字)。”其他格式为默认。
④ 打开“图片资源”,将图片1下载并将其在第二行单元格内插入做为背景,并输入“英语教学”作为标题,字体格式为:楷体紫红色 加粗 36磅。
⑤ 对第三行单元格拆分后,分别在单元格内输入“首页”、“游
戏”、“唱歌”、“活动”。字体格式为:宋体 18磅 红色 加粗,并居中。
⑥ 对自己所建的站点在保存后进行打包,上交。注意保存后,打包,上交。最终的效果图如下:
FRONTPAGE操作题7 ①新建一个以自己乡镇、姓名命名的站点,编辑。
②在网页中插入一个二行一列的表格,表格指定宽度为900像素,高度任意,居中对齐,其他默认。③对第一行的单元格设置一个背景色(颜色任意)。然后在第一行的单元格内插入字幕“欢迎光临!”。
④打开“图片资源”,将图片“”下载,在第二行的单元格内插入素材图片“”做为背景; 并插入文字“我的教案”,字体为楷体红色加粗 36磅,调整到适当位置; 然后在“我的教案”文字下方输入“开始”,字体为楷体红色加粗24磅。⑤打开“附件下载”,下载声音文件,将其设为背景音乐。⑥对自己所建的站点在保存后进行打包,上交。注意保存后,打包,上交。最终的效果图如下:
FRONTPAGE操作题
①新建一个以自己乡镇、姓名命名的站点,编辑。②给网页应用一种主题。
③在网页中插入一个一行一列的表格,表格指定宽度为900像素,高度任意,设置背景色为“青色”, 居中对齐,其他默认。
④打开“附件下载”,将DOC素材“巴金简介.DOC”下载,在单元格内插入文字(复制素材文本夹内的Word文档“巴金简介”内容,粘贴到网页即可),标题“巴金简介”字体格式为宋体36磅加粗黄色,并居中。正文字体格式为宋体18磅加粗黄色,⑤分别在标题“巴金简介”文字下方和文字末尾插入水平线,水平线格式:颜色为紫红色,高度为10象素。③打开“图片资源”,将图片“巴金照片.jpeg”下载,在正文的前边插入素材图片“巴金照片.jpeg”,调整适当大小,设置为左对齐。
⑦对自己所建的站点在保存后进行打包,上交。注意保存后,打
包,上交。最终的效果图如下:
FRONTPAGE操作题
①新建一个以自己乡镇、姓名命名的站点,编辑。
②在网页中插入一个二行三列的表格,表格指定宽度为900像素,高度任意,并设置背景色为“青色”, 居中对齐,其他默认。
③在第一行的三个单元格内分别插入文字“公告栏”、“动画”、“声音”,字体格式为宋体24磅加粗黄色,并居中。
④打开“图片资源”,将图片“”下载,在第二行的第一个单元格内设置背景为图片素材。⑤打开“附件下载”,将Flash素材“”下载,在第二行的第二个单元格内插入Flash素材“”。⑥新建一个网页,保存为,并在第二行的第一个单元格内插入的超链接。⑦对自己所建的站点在保存后进行打包,上交 注意保存后,打包,上交。
最终的效果图如下:
第三篇:2014年山东信息技术会考Frontpage操作题
2013山东省信息技术学业水平考试真题
1、用FrontPage新建一个空白网页,并完成以下操作:(1)输入“李清照简介”文字,在将文字格式设置为:红色、楷体-GB2312、7号(36)磅,并居中;(2)在文字下面插入一个3行2列的表格,设置表格边框粗细为0,并把第二列第二单元格与第三单元格合并成一个单元格,将图片“”(图片位置“C:”)插入此单元格中;(3)把此文件保存为“C:”。操作步骤:
(1)、打开FrontPage软件,选择菜单“文件”→新建→由一个网页组成的网站,输入“李清照简介”,选择文字利用工具栏设置属性。
(2)点击菜单“表格” →插入→表格,设置行数、列数及其它属性。
(3)选中把第二列第二单元格与第三单元格,右击选择合并单元格,
光标定位合并后的单元格,点击菜单“文件” →“插入”→“图片”→“来自文件”按路径选择图片
(4)点击菜单“文件” →“保存”,根据要求设置保存路径。
5、用Frontpage打开网页C:,并进行以下操作:(1)(2)在文字“山东古代名人”下面插入一条长为800像素的水平线。在第1行的单元格中,插入Flash动画“”(动画位置C:),并设置此动画的属性:高度为20像素,宽为600像素,Flash动画在此单元格中水平居中显示。(3)将该网页另存为“”,仍然保存在“C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3”文件夹下。操作步骤:
(1)打开Frontpage软件,选择菜单“文件” →“打开”,根据题目提供的路径打开文件,把光标定位在“山东古代名人”后面,点击“插入” →“水平线”,双击插入的水平线,设置宽度为800像素;(2)点击菜单“插入” →“图片” →“flash影片”
(3)点击菜单“文件” →“另存为”,文件名为“”,点击“保存”
7、用Frontpage打开网页C:,并进行一下操作:(1)把表格的第一行第一个单元格拆分成两列,并在新拆分成的2个单元格中从左到右依次分别插入图片“”(图片位置C:“”(图片位置)和C:)(2)将文字“给我来信”设置成超链接,链接到电子邮箱:**************(3)将网页的标题设置为“签字留言”,并保存。
操作步骤:(1)打开Frontpage软件,选择菜单“文件”→“打开”,根据题目提供的路径打开文件,把光标定位在第一个单元格内,右击选择“拆分单元格”设置列数;光标定位在新拆分的第二个单元
格内,选择“插入” →“图片” →“来自文件”(2)选择文字“给我来信”,右击选择“超链接”,选择“电子邮件地址”,输入地址,确定(3)在编辑网页的空白区域右击,选择“网页属性”,在“标题”里面输入“签字留言”。
12、(注:第30题、31题任选一种操作环境进行答题,第30题使用FrontPage完成操作;第31题使用Dreamweaver完成操作)用FrontPage打开网页C:,并进行一下操作:(1)在网页中间部分,提示文字“插入图片”(图片位置C:),图片右对齐,并删除提示文字。(2)为“返回”图片建立超链接,连接到文件(文件位置C:)。(3)将音乐文件“”(文件位置C:ATA-MSOtesting93539-3022FRONTPGT3-BO3 )设为背景音乐,要求循环播放,并保存文件。操作步骤:
打开frontpage软件,选择菜单“文件”->“打开”,根据题目提供的路径打开文件,(1)选择“插入图片”,按DEL删除文字,选择“插入”->”图片”->“来自文件”,根据路径选择文件,利用工具栏设置图片右对齐(2)选择“返回”图片,右击选择“超链接”,再选择“原有文件或网页”,根据路径选择链到的文件(3)选择菜单“格式”->“背景”,在“常规”选项卡里选择“背景音乐”,根据题目要求选择文件,循环播放设置为“不限次数”,“点击确定”。
15、(注:第30题、31题任选一种操作环境进行答题,第30题使用FrontPage完成操作;第31题使用Dreamweaver完成操作)用FrontPage打开网页C:,并进行一下操作:(1)把文章标题“李清照简介”字体设置为隶书,红色,7号(36磅),并居中对齐;(2)在第二行第一个单元格中插入文件“”(文件位置C:)中的全部内
容;(3)将图片“”(文件位置C:)设为网页背景,并保存网页。操作步骤:
打开FrontPage软件,选择菜单“文件”->“打开”,根据题目提供的路径打开文件,(1)、选择“李清照简介”,利用工具栏设置字体属性,(2)、把光标定位在第二行第一个单元格,选择菜单“插入”->“对象”,根据路径选择文件(3)、在网页空白处右击,选择“网页属性”,设置背景图片。
第四篇:Frontpage教案
作者:横溪中学 陈德星
《FrontPage网页制作》
一、教学目标:
1、知识与技能目标: a.掌握网页的基本操作;
b.掌握表格的使用及设置;
c.掌握文字的输入及其设置;
2、过程与方法目标:
通过老师的引导与学生的自主探索学习,掌握FrontPage各功能的使用;
3、情感态度与价值观目标:
培养学生自主探究,解决问题的能力;以及在设计网页的过程中,培养创新的精神。
二、教学重点难点:
重点:
1、掌握表格的使用及设置;
2、掌握文字的输入及其设置;
难点:掌握表格的使用及设置;
三、教学方法:
讲授法、任务驱动法
四、教学过程:
1、创设情景,导入新课
教师:在上课之前,先做一个调查,我们班有QQ的同学请举手!
作者:横溪中学 陈德星
学生:……
教师:很好,那么已经开通QQ空间的同学请举手!学生:……
教师:这样的形势,对于开展我们这节课有很大的帮助。我们这节课要学习的就是把每位同学的QQ空间在课堂上呈现出来。当然,可能有部分同学没有QQ,没有QQ空间的,也没有关系,这样的话更要好好学习这节课了,跟着老师的思路,一起搭建一个展示的平台。到时候,我们就比一比谁的空间更有创意更有吸引力,同学们有没有信心获胜?
学生:有……
教师:好的。这节课呢,我们就是要来学习通过FrontPage制作一个精简版的QQ空间。
2、探究学习,实践创新
教师:Frontpage的基本情况我们已经了解过了,他的界面跟我们以前学过的其他OFFICE组件都很相似,我相信大家待会通过自己的实践和摸索一定能够进一步的掌握。
接下来,就开始搭建我们的空间。
A、首先,我们的空间肯定必须有个落脚的地方,也就是说,每一个网站都必须有一个站点。
(新建文件夹,保存网页,网页标题、文件名等设置); B、打开我们新建的网页,我们发现除了标题之外,什
作者:横溪中学 陈德星
么东西都没有,那么我们慢慢把它充实起来。搭建框架(表格、单元格、水平线等的设置);
输入文字(文字的设置);
插入图片(图片的设置);
(示范完成后,学生根据提供的素材,根据自己的空间和创意设计出网页。)
3、作品评比,回顾小结
教师:很多同学都已经完成了自己的设计,刚才看到好几位同学做的非常的不错,我挑选了三位同学的作品,大家一起来投投票,看哪位同学的支持率最高!
(学生参与,评价……)
教师:当然,每一位同学用心完成的都是最好的。
我们来回顾一下这节课学习的知识点:
A、网页的新建和保存; B、表格的插入及属性设置; C、单元格属性设置;
D、文字、图片的插入及相应的设置; E、网页基本属性的设置;
第五篇:Frontpage练习
Frontpage复习题
一、选择题:
1、浏览器是浏览网页的软件,目前常用的浏览器是:(A.Outlook Express)
D.Foxmail
B.Internet Explorer C.Microsoft FrontPage
()
D:记事本
2、下列软件中,不是网页制作工具的是:
A:Access B:Dreamweaver
C:FrontPage
()(3、下面哪一个不是网页的扩展名: A:.htm B:.html
C:.php D:.xls)
4、文字建立链接后,通常在文字的下方会产生
A:波浪线 B:下划线
C:着重号
D:以上都不对()
5、FrontPage保存的默认文件名为: A:文档 B:
C: D:无标题.xls 6、表格边框线的粗细设置为
(),在预览方式下表格线不可见。
A:1
B:2
C:
D:0 7、新建网站默认路径是()
A:C:My DocumentsMy WebsMyweb
B:D:My DocumentsMy WebsMyweb C:C:My
WebsMyweb
D:C:My Web 8、网站与文件夹的区别,下面的说法正确的是:()
A:没有太大的区别
B:网站下会有网页,文件夹则不能有网页。C:网站目录下将自动建立-private和images两个子目录。9、在组件----插入字幕时,字幕没有哪种表现方式()A: 滚动条
B: 幻灯片
C: 交替
D:
淡化
二、判断题
1、网页一般由文字与图片组成,还可以包括声音、影像和动画等。
2、利用Frontpage2000的组件可以非常方便地制作留言板。
(())
3、网页文件的扩展名是“.html”或“.htm”,还有“.asp”、“.php”等。
()
4、web服务器必须有固定的IP地址,因此一般拨号上网的计算机不能作为WEB服务器.()
5、记事本可以制作一个简单的网页。
()
6、HTML就是制作网页的超文本标识语言。()7、网页中可以
插入flash动画、gif图片。()
8、在预览状态网页是不可以修改的。
()
9、在网页制作过程中,可直接用HTML语言编辑网页。()
10、主页的文件一般为:, 或、
()
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