admin 管理员组文章数量: 887021
2023年12月18日发(作者：excel20个常用函数公式)
安卓系统开发课程设计课设设计教学大纲
课程名称：安卓系统开发课程设计
课程编号：
设计周数：1周/20学时
设计学分：1
开设学期：第六学期
适用专业：计算机科学与技术
先修课程：安卓系统开发
一、目的和意义
实现一个基于android的应用系统，主要目的是使学生初步了解android软件设计相关知识、进一步理解android系统的开发、更全面地掌握相关知识。要求学生具备一定的java编程基础，能熟练掌握相关开发工具，掌握程序调试与测试的基本技能。
二、课程设计任务及要求
序号
1
实验项目名称
搭建开发环境
实验内容简介
学习并搭建开发环境
应达到的基本要求
掌握软件平台的使用
2
3
4
5
总体设计
软件设计
编码、调试
系统测试
对系统结构进行详细设计
对软件结构进行详细设计
编写程序
测试并编写课程设计报告书
完成总体设计
完成软件设计
完成程序设计
完成并测试程序
三、时间安排
序号
1
2
3
搭建开发环境
总体设计
软件设计
内容 时间（学时/天/周）
2
2
2
4
5
编码、调试
系统测试
合 计
10
4
20
四、课程设计报告要求
1. 任务、主要技术指标和要求。
2. 选定方案的总体设计框图。
3. 开发环境的搭建过程。
4. 模块设计代码，测试结果并分析出现的问题。
5. 课程设计的体会及启发。
五、考核方法及成绩评定
课程设计成绩评定的依据有设计文档资料、具体实现设计方案的内容及课程设计考勤登记表，其中平时成绩占总成绩的40%，设计报告（说明书）和设计作品各占30%。主要分以下几个等级：
优：能圆满完成任务书所规定的各项任务，对所研究的问题分析、计算、论证能力强，在某些方面有一定的独到见解；说明书、图纸规范，质量高；完成的软硬件达到或高于规定的性能指标；语言简洁、准确、流畅，文档齐全，书写规范。
良：能完成任务书所规定的各项任务，对所研究的问题分析、计算、论证能力较强，某些见解有一定新意；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标；语言准确、流畅，文档齐全，书写规范。
中：能完成任务书所规定的各项任务，对所研究的问题表现出一定的分析、计算、论证能力；说明书、图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标；语言较准确，文档基本齐全，书写比较规范。
及格：基本完成了任务书所规定的各项任务，对所研究的问题能进行分析、计算、论证；说明书、图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；语言较准确，书写尚规范。
不及格：未完成任务书所规定的各项任务，对所研究的问题分析、计算、论证很少；说明书、图纸质量较差或有抄袭现象；完成的软硬件性能差；内容空泛，表述不清。
提交的电子文档和产品必须是由学生自己独立完成，雷同者教师有权视其情况扣分或记零分
六、教材及参考书
序号
1
2
驱动教程
3 Android应用程序设计 邵奇峰 人民邮电出版社 2015
书名
Android应用开发实践教程
Android移动应用开发任务陈承环 电子工业出版社 2016
编者
韩冬
出版社
电子工业出版社
版本
2016
七、其他说明
无
版权声明：本文标题：安卓系统开发课程设计课设设计教学大纲 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://www.freenas.com.cn/jishu/1702911821h435681.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论