2022年北京市门头沟区中考语文二模试卷

2022年北京市门头沟区中考语文二模试卷

试题数：12，总分：0

1.（问答题，0分）2022年4月24日是第七个“中国航天日”，它的主题是“航天点亮梦想”。学校计划组织“筑梦航天•共赴星辰”校园航天嘉年华活动，你们班负责策划“神舟十三号英雄归来”这部分内容。

“认识神舟十三”板块。请阅读这则报道，完成后面小题。

秋浓如酒时一飞冲天，春暖花开季载誉归来。2022年4月16日9时56分，在太空遨游．半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空[甲]出差[甲]驻留半年之久的3名航天员．翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利重回地球的怀抱。他们在空间站组合体中工作生活了183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间纪录[乙]他们完成了神舟飞船首次太空径向交会对接；他们从飞船撤离空间站到返回地面，只用了9个多小时，创下了中国航天员太空返回的最快速度……这是一次载人航天的圆满之旅，神舟十三号创下了中国载人航天事业的多个“首次”。

（1）一位同学在阅读时，对文段中两个加点词的意思和读音，以及[甲][乙]两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断错误的一项 ___

A.“载”在文中是“记载”的意思，应读zǎi。

B．“着”在文中表示“接触，挨上”的意思，应该读zhuó。

C．[甲]处应填双引号，表示特殊含义。

D．[乙]处应填分号，表示分隔列举分句。

（2）材料中的画线句是对该段文字的总结，表达欠妥，请你帮助修改 ___

2.（问答题，0分）“采访航天员”板块。阅读下面内容，完成后面小题

小记者：翟叔叔， ① 神舟十三号飞行工作一环扣一环，就像恢弘的交响乐层层推进。您能简单地介绍一下此次飞行任务吗？

翟志刚：这次飞行是空间站关键技术验证阶段的一次重要飞行。我们需要同时管理天和核心舱、神舟十三号飞船、天舟二号货运飞船、天舟三号货运飞船形成的组合体，并执行了出舱任务。

小记者： ② 巾帼不让须眉，王阿姨您们的“天宫课堂”，我们都看啦！印象里“高大上”的科学变得 ____。不过，把课堂搬到距离地面400公里外的太空，___？

王亚平：最大的挑战就是要保持信号畅通了吧。为了确保视频信号稳定，天链卫星和地面各测控站都提供了强大的技术支持。

小记者：叶叔叔，您能够参与空间站的建造是什么感觉？

叶光富： ③ 空间站是璀璨星河中最灿烂的一颗，明灭可见。能参与中国空间站的建造，我感到很幸运，也由衷的为伟大的祖国感到骄傲和自豪。

小记者：从太空的“访客”变成“房客”，让我们的民族自豪感 ___。还记得您们出舱后的那句“感觉良好”。 ④ 这简短的四个字，背后是祖国的强大，当中是您们的付出，前面是未来的希望。

（1）英雄归来，万众所盼。假如作为校园小记者，你有机会与航员连线对话，请根据对话的内容将“？”处的提问内容补全 ___ （不超过15个字）

（2）同学在整理采访实录时，对文中横线处的词语有些拿不准。请你帮助他选择恰当的一项

___

A.简单明了 油然而生

B.通俗易懂 应运而生

C.简单明了 应运而生

D.通俗易懂 油然而生

（3）对话中的四个画波浪线的句子都运用了修辞手法，你认为运用不恰当的一句是 ___

A.第 ① 句

B.第 ② 句

C.第 ③ 句

D.第 ④ 句

3.（问答题，0分）本班牵头组建“校园航天社团”——征集社名、社歌板块。请根据要求完成后面小题。

（1）征集社名：请在下列备选名称中，选出你认为最合适的一项，并从文化内涵与书体特点两方面说明理由。

选择：___

理由：___

（2）同学们推荐《问天》为社歌。

问 天

张立新

嫦娥奔月的浪漫

敦煌飞天的_____

这场梦追逐千年

期盼早日揽月九天

多少年，求索与辗转

化作巨龙腾飞的烈焰

多少人，苦苦登攀

汇成出征太空的起点

问天，天路遥远

浩瀚星空灿烂

是你我守望和平的前沿

问天，天路漫漫

梦想就在心间

燃烧着祖国崛起的信念

这首歌唱出了中国人的飞天情结，声音响亮，气势恢宏，能够点燃航天梦想，激发青春激情。请你根据歌词内容和歌词的韵脚，选择一个适当的词语填写在上面歌词第二句横线处 ___

4.（填空题，0分）默写。

（1）塞下秋来风景异，___ 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（2）___ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）提到奇丽壮阔的塞外风光，你能联想到的诗句是“___ ，___ ”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）

5.（问答题，0分）阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（1）这是辛弃疾退居江西上饶期间寄好友陈同甫的一首词。词中作者通过对早年抗金部队豪壮阵容和 ___ 的追忆，表达了 ___ 理想。

（2）用自己的话描写“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”这一场面。

（3）李白《行路难》（其一）中“忽复乘舟梦日边”，与本词“梦回吹角连营”都写到了梦。简要说明两位作者借“梦”分别表达了怎样的情感。

6.（问答题，0分）阅读文言文，完成下面小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（节选自陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！

（节选自徐霞客《游庐山日记》）

（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是 ___

A.山川之美

．B.未复有能与其奇者

．C.实是欲界之仙都

．D.自康乐以来

．【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟杂乱的鸣叫声。

理解：此句描写动景，为画面增添了灵动感，突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐。

【乙】自汉阳计之，且三十里。

俱庐南面之山

．一览不能兼收

．始知是山之阴

．则五峰排列自掩

．天之骄子

．嫉贤妒能

．实事求是

．泰然自若

．不毛之地

．难能可贵

．物是人非

．妄自菲薄

．（2）下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是 ___

翻译：从汉阳开始计算路程，将近三十里。

理解：写出了到达五老峰路途遥远，无近路可抄，为下文描写五老峰做铺垫。

（3）甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“高峰入云，清流见底”“两岸石壁，五色交辉”等语句突出了山 ___ 特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山 ___ 特点。甲乙两文分别用“___ ”和“___ ”表达了作者对所写景物的赞美之情。

7.（问答题，0分）读书贵在有法，针对不同的名著，我们可能会采用不同的阅读方法，如圈点批注、做摘抄笔记、精读与跳读相结合、浏览等等。请从你阅读过的名著中选择一部，结合相关内容说说你是如何阅读的，并简要谈谈这个读书方法带给你的收获。（100字左右）

8.（问答题，0分）阅读下面材料，完成后面小题。

材料一

2022年4月16日9时58分，神舟十三号载人飞船返回舱稳稳落在东风着陆场内。这意味着神舟十三号任务圆满结束，还意味着中国空间站关键技术验证阶段圆满收官。三名航天员6个月的太空生活，给我们留下了难忘的镜头：天宫课堂、天宫画展、太空跨年、云闹元宵。

航天员在太空为了完成任务，要面对各种困难和挑战：在浩瀚的太空中，只有一艘航天器和三名航天员，航天器的外面是漆黑一片；周围听不到任何声音，只能通过宇航服中的通讯设备进行语音交流。喝水只能通过吸管一点一点吸吮。晚上睡觉只能将自己包裹在睡袋里，否则身体就会到处漂浮，一般都是站立睡觉。每天都需要不停地运动来保持骨密度和肌肉强度，否则回到地球后很容易发生骨折，这也就是为什么航天员回到地球后需要坐在轮椅上。

材料二

神舟号载人飞船是中国自行研制的具有完全自主知识产权的飞船。它采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成。轨道舱是一个圆柱体，总长度为2.8米，最大直径2.27米，一端与返回舱相通，另一端与空间对接机构连接。轨道舱被称为“多功能厅”，因为航天员除了升空和返回时要进入返回舱以外，其它时间都在轨道舱里。轨道舱集工作、吃饭、睡觉和清洁等多功能于一体。神舟号载人飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。

2003年神舟五号载人飞船的发射成功，标志着中国成为世界上第三个有能力独自将人送

上太空的国家。19年来，中国神舟系列飞船完成了8次载人飞行任务，尤其是神舟十三号载人飞船，_____，是中国载人航天事业发展历程中的重要里程碑。

编号

神舟五号

飞行时长

21小时22分45秒

主要成就

中国发射的第一艘载人航天飞船。

中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。

中国航天员首次出舱活动。

用以执行与天宫一号进行首次载人交会对接，搭载了首名中国女航天员刘洋进入太空。

首次进行了太空授课。

首次在天宫二号空间实验室进行载人任务，首次在太空收看了《新闻联播》。

神舟六号 115小时32分46秒钟

神舟七号

神舟九号

神舟十号

68小时27分

12天15小时25分24秒

14天14小时29分

神舟十一号 32天6小时29分

神舟十二号 90天17小时2分 中国发射“天宫”空间站的“天和”核心舱后的首批访客，首次检验东风着陆场的搜索回收能力。

神舟十三号

材料三

2022年，继神舟十三号圆满完成空间站任务后，中国将再实施5次太空飞行任务。5月发射天舟四号货运飞船；6月发射神舟十四号载人飞船，3名航天员进驻核心舱并在轨驻留6个月；7月发射空间站问天实验舱，与天和核心舱对接；10月发射梦天实验舱与核心舱对接，三舱形成“T”字构型，完成中国空间站在轨建造；随后将发射天舟五号货运飞船和神舟十五号载人飞船，飞行乘组由3名航天员组成，与神舟十四号航天员在轨轮换后，在轨驻留6个月。

中国载人航天工程办公室主任郝淳说：2022年完成空间站在轨建造以后，工程将转入为期十年以上的应用与发展阶段。初步计划是每年发射两艘载人飞船和两艘货运飞船。航天员要长期在轨驻留，开展空间科学实验和技术试验，并对空间站进行照料和维护。同时，中国还将研制新一代载人运载火箭和新一代载人飞船，它们的返回舱都可以实现可重复使用，新一代载人飞船可以搭载7名航天员。

（1）下列对材料一和材料三内容理解，不符合文意的一项是 ___

[甲]神舟十三号圆满完成了中国空间站关键技术验证阶段任务。

[乙]神舟十三号圆满完成了中国空间站在轨建造任务。

[丙]神舟十三号为完成中国空间站在轨建造任务奠定了基础。

（2）根据材料二内容和图表信息，下列在文中横线处填入的内容，准确的一项是 ___

[甲]飞行时间最长，取得成就最多

[乙]取得成就最多，飞行时间最长

[丙]取得成就最多，任务难度最大

（3）上述三则材料，让我们对“神舟十三号”有了哪些认识？

183天 实现了“验证径向交会对接技术，执行应急救援发射待命任务，在轨进行手控遥操作试验……”多个“首次”。

9.（问答题，0分）阅读《家乡的二月天》，完成下面小题。

家乡的二月天

① 家乡的二月天，矜持、羞涩、犹怀抱琵琶的女子躲在春的身后，时不时向你抛个媚眼，要么露一点她的裙裾、抑或绣花的鞋尖、抑或云鬓上闪光的玉簪，撩动人心，就是不肯展露芳容。你求之心切，期待着春之大幕拉开后的惊鸿一瞥。

② 南山上，阴凹处的斑斑残雪，如朵朵破碎了的白云落在山坡，静默中等待阳光热吻的那一刻，将自己幸福中融化。阳面的黄土坎上，貌似干枯的青黑色藤条上，一朵小小的迎春花眨着眼睛向你张望，你不由得一阵惊喜，端详，一朵、两朵……每个藤条上，一粒粒细细碎碎的金色花苞顾盼生情，在酝酿着一场盛大绽放。

③ 温情的风，迎面送来一缕淡淡的似曾相识的芳香，你不禁心神荡漾，目光追着香的方向寻去，不远处一树粉黛——山桃花，是山桃花。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”年年花相似，岁岁人不同。折一花枝带回家，小心地插在花瓶，置于案台，仿佛满室都是春的气息，把早春二月天的童话，书写在关于桃花的故事。

④ 白天还是阳光融融的暖，不料夜间偷偷落了一场春雪，不过不像冬雪那样，给大地裹一件厚厚的棉衣，而是像新娘身上的洁白婚纱，轻盈袅娜，不到中午便消失得没有了踪影。田野的泥土黑黑的、润润的，衬着园子里嫩绿绿的小菜，看一眼如同抹了清凉油使人醒眼醒脑。．．．．．．如此画面，我是熟悉到骨子里的。连同田间劳作的农人，渐露葱茏的麦苗地，拉长了我遥远的记忆。

⑤ 趁着雪后地里有墒（土壤适合种子发芽和作物生长的湿度），最适合种洋芋。在粮食紧缺的年月，洋芋是必不可少的辅助食物。家乡的所谓春种，就是从二月天种洋芋拉开序曲的。家家必种洋芋，我家如是。掏出土窖中蛰伏了一个冬日的洋芋，选最大最饱满看相周正的做“种子”。母亲教我和妹妹“破子”——把一个囫囵的洋芋按照芽窝的布局切割成小块，每一块都要带几个芽窝，这样利于保证发芽。把切割成的小块洋芋与草木灰搅拌，先前白粉粉水嫩嫩的切面成了灰头灰脸的怪物，母亲说这是为了防止水分流失和虫咬。不知何因，我特喜欢切割洋芋子，感觉好玩，像做有趣的手工。

⑥ 种洋芋的活儿，家家户户全家总动员，老幼齐出动。男人用镬头刨窝，娃娃们挎着篮子下子，女人用铁锹埋粪；我家种洋芋，你家种洋芋，他家也在种洋芋，隔着一线疆界，大声相互拉闲，各自种着生活的希望，描绘一幅早春农事图。我挎着玲珑可爱的小竹篮，跟着父亲刨的土窝来来回回跑，把洋芋子像模像样地放进去，好似在种植一个美好的梦。

⑦ 麦田拔草、敲土疙瘩，是二月必做之事。如今一闻见除草剂熏人的味道，就由衷怀念往昔拔草的场景。背上背篓，带上小板凳、小手锄、水、馍馍，一家人去麦苗田，消磨一天时光。其实还不到草儿猛发的时候，说拔草还不如说是晒太阳。暖暖的阳光照在身上，睡意便悄悄而来，眼睛禁不住迷糊起来。索性放下手中的活，躺倒在地，仰望蓝天，心儿追随着轻风、飞鸟在天地间漫游。手指尖染绿了，粗糙了，生出了倒刺，但不影响心情。那惬意的感觉，那麦苗清香的味道，久不散去。

⑧ 麦田里的野草多是无毒的，比如“笈笈草”、“婆婆丁”之类的，可喂猪，也可以渣酸菜，别看这不起眼的野草，那可是大地赋予农家人的珍呢。这些属于我们这一代人的记忆，渐而被高速时代瓦解，残留的碎片成了温暖时光的打火石被我们深深珍藏。

⑨ 有关家乡二月的记忆，也珍藏在天空飘飞的风筝中。

⑩ “风筝！风筝！爸爸，妈妈，我要放风筝！”

⑪ “爷爷，爷爷，我要放风筝！”

⑫ 不知什么时候，天空飞起一只大大的“鸟”，娃们好奇地仰望，缠着我们非要放风筝不可。孩子一回乡下，许是玩伴多了，许是环境变了，玩性大发，生出野性。乡村没有卖风筝的，我们哄孩子改天上街再买。哪里听得进去？倒是爷爷神通广大，答应给他们制作。

⑬ 几个小娃蹲在爷爷面前，眼睛睁得大大圆圆，看着爷爷给做风筝。削好竹篾，扎好骨架，找来花花绿绿的塑料纸，糊上去，简单的土制风筝就做好了。看其样，非鸟非兽、非虫非鱼、非花非草，丑陋不堪。可孩子们的喜欢全挂在脸上，一人举着一只他们认为美丽无比的大风筝，向空旷的大地跑去。

⑭ 麦苗还贴着地皮，踩踏无妨，因而麦田就成了放风筝的广场。几个小屁孩举着风筝在自家地里跑，爷爷背着手，眼睛笑成了一条缝，跟在后面不住地喊：“小心！小心！小心绊倒了！”娃们完全不顾爷爷的呼喊，使劲地跑啊、跳啊、喊啊，那个城里来的娃娃，没跑几步，一个狗吃屎绊倒在地，转瞬一咕噜翻身爬起，继续跟着伙伴奔跑……

⑮ 还有什么地方比乡村更适合放生呢？大人、孩子来此，都得到了彻底的释放和回归。

⑯ 家乡的二月天，是游子心中挥之不去的乡愁，是一部发黄的黑白老电影，是一支迎娶新娘的乐队从山的那边款款走来；家乡的二月天，坎塄上的一朵迎春花、山坡上的一树山桃花、天空的一只风筝、院畔的一树木棉、屋檐下的一对燕子……都在小声诵读着春天的诗行。不经意间，迎来一个万紫千红的春天。

（有删改）

（1）家乡的二月天带给作者很多美好回忆：山花、残雪、麦田、农人等，拉长了“我”遥远的记忆； ___ ，让“我”感觉好似在种植一个美好的梦；麦田拔草、敲土疙瘩、挖野菜，___ 做风筝、放风筝，___

（2）品味句子中加点的词语，说说它们的表达效果。

田野的泥土黑黑的、润润的，衬着园子里嫩绿绿的小菜，看一眼如同抹了清凉油使人醒眼醒脑。

．．．．．．（3）文章结尾说“家乡的二月天，是游子心中挥之不去的乡愁，是在小声诵读着春天的诗行”，结合文章内容，说说你的理解。

10.（问答题，0分）阅读下面的文字，完成下面小题。

遇事第一反应，藏着你的格局

① 生活中，我们每个人都难免会遇到各种各样的突发状况，来不及思考的时候，不同的人有着不同的应对方式。一个人的格局，_____。

② 很赞同一句话：“把脾气发出来，那叫本能；把脾气收回去，才叫本事。”当我们碰到令人不快的事，当负面情绪瞬间涌上心头，往往会忍不住大发脾气，倘若这时还能保持理智，就显得难能可贵。一个人的修养，也在此刻得以充分体现。面对看不过眼的事，有修养的人懂得控制情绪，说话做事有礼有节，使人如沐春风。反之，缺少修养的人，行为举止随心所欲，从不顾及他人感受，让人愤怒难堪，甚至引发祸事。人的一生总会遇到些许不称心之人，遭逢诸多不如意之事，只有学会换位思考，懂得淡然处之，才能在不知不觉中练就平心静气的本领。

③ 一个人的胸怀，往往会决定他能做多大的事情。一个人遇事时的第一反应，非常能体现其胸怀。我们每个人都会有认知盲区，哪怕是某个领域的顶级专家，也可能遇到未曾深入了解过的知识。在触碰到知识盲点时勇于承认，虚心求教，更能获得他人的尊重，还能进一步提升自己。生活中也有一些人，遇到棘手的问题时，不是夸夸其谈以抬高自己，就是恼羞成怒生怕丢了面子。殊不知，真正有格局的人，遇事时会表现得虚怀若谷，还善于用空杯心态汲取他人的智慧。无论是工作还是生活，我们都需要客观看待自己，谦逊对待他人。当你拥有了广袤的胸襟，未来的路自然会越走越宽。

④ 曾看过这样一句话：“当有一天跌入了谷底，你的眼界决定了你反弹的高度。”有的人只看到万丈深渊的黑暗，在绝望痛苦中自怨自怜；而有的人却能看见头顶的光明，在坚定乐观中奋发崛起，一步一个脚印迈向顶峰。人生道路起起伏伏，你的眼界会影响你的行动，你的行动会影响你的未来。真正困住一个人的，从来都不是事情本身，而是他的目光所及。只有跳出眼前的那一亩三分地，把眼光投向远方更广阔的天地，才有可能及时脱困，甚至创造出意想不到的奇迹。

⑤ 有修养的人，遇事 _____，谨言慎行；胸怀大的人，遇事 _____，谦逊坦诚；眼界宽的人，遇事 _____，冷静睿智。

⑥ 做事有格局，结果不会太差；做人有格局，人缘也会很好。愿你我都能成为有格局之人，拥有更美好的人生。

（人民日报2022-01-08）

（1）根据你对全文内容的理解，在第 ① 段横线处填写恰当的内容。

（2）根据全文内容，在第 ⑤ 段横线处依次填入词语，最恰当的一项是 ___

① 不慌不乱

② 不急不躁

③ 不卑不亢

A. ② ① ③

B. ② ③ ①

C. ① ② ③

D. ③ ① ②

（3）阅读下面材料，结合文章内容，说说谷爱凌的格局是什么？并说明理由。

2022年2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌在前两跳后总分暂时排名第三，想要逆转战况夺得冠军的话，谷爱凌就需要第三跳得到九十四分以上。赛后她也复盘了当时的情况——“我妈妈让我做1440，我拒绝了，我坚持做1620，我的动作从来没有女孩挑战完成过，我想要挑战一下自己，向大家展示这个运动的魅力。”最终谷爱凌完美的发挥出了她的能力，在第三跳的时候，得到了全场的最高分：94.50分。虽然大跳台项目并不算谷爱凌最擅长的一项，但她还是凭借超水平的发挥，在最后一跳中实现逆转，夺得了这个项目的金牌。

11.（问答题，0分）请以“花开”为题写一篇文章。不限文体。（诗歌除外）

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

12.（问答题，0分）请以“此刻，敲门声再一次响起”作为文章的结尾，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

．．．．要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2022年北京市门头沟区中考语文二模试卷

参考答案与试题解析

试题数：12，总分：0

1.（问答题，0分）2022年4月24日是第七个“中国航天日”，它的主题是“航天点亮梦想”。学校计划组织“筑梦航天•共赴星辰”校园航天嘉年华活动，你们班负责策划“神舟十三号英雄归来”这部分内容。

“认识神舟十三”板块。请阅读这则报道，完成后面小题。

秋浓如酒时一飞冲天，春暖花开季载誉归来。2022年4月16日9时56分，在太空遨游．半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空[甲]出差[甲]驻留半年之久的3名航天员．翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利重回地球的怀抱。他们在空间站组合体中工作生活了183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间纪录[乙]他们完成了神舟飞船首次太空径向交会对接；他们从飞船撤离空间站到返回地面，只用了9个多小时，创下了中国航天员太空返回的最快速度……这是一次载人航天的圆满之旅，神舟十三号创下了中国载人航天事业的多个“首次”。

（1）一位同学在阅读时，对文段中两个加点词的意思和读音，以及[甲][乙]两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断错误的一项 ___

A.“载”在文中是“记载”的意思，应读zǎi。

B．“着”在文中表示“接触，挨上”的意思，应该读zhuó。

C．[甲]处应填双引号，表示特殊含义。

D．[乙]处应填分号，表示分隔列举分句。

（2）材料中的画线句是对该段文字的总结，表达欠妥，请你帮助修改 ___

【正确答案】：A; 将“一次”调至“圆满”的前面。

【解析】：（1）本题考查字音、字义与标点符号的掌握。

A．有误，“载誉归来”指带着荣誉回来。“载”是“带着”的意思，应读“zài”。

BCD．正确。

故选：A。

（2）本题考查病句的辨析与修改。画线句子语序不当，应将“一次”调至“圆满”的前面。

【解答】：答案：

（1）A

（2）将“一次”调至“圆满”的前面。

【点评】：辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

2.（问答题，0分）“采访航天员”板块。阅读下面内容，完成后面小题

小记者：翟叔叔， ① 神舟十三号飞行工作一环扣一环，就像恢弘的交响乐层层推进。您能简单地介绍一下此次飞行任务吗？

翟志刚：这次飞行是空间站关键技术验证阶段的一次重要飞行。我们需要同时管理天和核心舱、神舟十三号飞船、天舟二号货运飞船、天舟三号货运飞船形成的组合体，并执行了出舱任务。

小记者： ② 巾帼不让须眉，王阿姨您们的“天宫课堂”，我们都看啦！印象里“高大上”的科学变得 ____。不过，把课堂搬到距离地面400公里外的太空，___？

王亚平：最大的挑战就是要保持信号畅通了吧。为了确保视频信号稳定，天链卫星和地面各测控站都提供了强大的技术支持。

小记者：叶叔叔，您能够参与空间站的建造是什么感觉？

叶光富： ③ 空间站是璀璨星河中最灿烂的一颗，明灭可见。能参与中国空间站的建造，我感到很幸运，也由衷的为伟大的祖国感到骄傲和自豪。

小记者：从太空的“访客”变成“房客”，让我们的民族自豪感 ___。还记得您们出舱后的那句“感觉良好”。 ④ 这简短的四个字，背后是祖国的强大，当中是您们的付出，前面是未来的希望。

（1）英雄归来，万众所盼。假如作为校园小记者，你有机会与航员连线对话，请根据对话的内容将“？”处的提问内容补全 ___ （不超过15个字）

（2）同学在整理采访实录时，对文中横线处的词语有些拿不准。请你帮助他选择恰当的一项

___

A.简单明了

B.通俗易懂

C.简单明了

D.通俗易懂

油然而生

应运而生

应运而生

油然而生

（3）对话中的四个画波浪线的句子都运用了修辞手法，你认为运用不恰当的一句是 ___

A.第 ① 句

B.第 ② 句

C.第 ③ 句

D.第 ④ 句

【正确答案】：您觉得最大的挑战是什么？; D; C

【解析】：（1）本题考查根据语境对话。结合王亚平的答语“最大的挑战就是要保持信号畅通了吧”可知，问题应该是“您觉得最大的挑战是什么？”

（2）本题考查选词填空。

简单明了：指事情或问题不复杂，一看就明白。通俗易懂：广大人民群众都能懂得。语境的意思：印象里“高大上”的科学变得让人都明白。故“通俗易懂”合适；

油然而生：指某种思想感情自然而然地产生。应运而生：本指顺应天命而降生。现指人或事物适应时机、潮流而出现。“民族自豪感”是一种情感，故“油然而生”合适。

故选：D。

（3）本题考查辨析修辞手法。

ABD.正确。

C.不恰当，“最灿烂的颗”与明灭可见矛盾。改为：空间站是璀璨星河中最灿烂的一颗。

故选：C。

【解答】：答案：

（1）示例：您觉得最大的挑战是什么？

（2）D

（3）C

【点评】：综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题、解决问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解，平时要多练习，做题时方能得心应手。

3.（问答题，0分）本班牵头组建“校园航天社团”——征集社名、社歌板块。请根据要求完成后面小题。

（1）征集社名：请在下列备选名称中，选出你认为最合适的一项，并从文化内涵与书体特点

两方面说明理由。

选择：___

理由：___

（2）同学们推荐《问天》为社歌。

问 天

张立新

嫦娥奔月的浪漫

敦煌飞天的_____

这场梦追逐千年

期盼早日揽月九天

多少年，求索与辗转

化作巨龙腾飞的烈焰

多少人，苦苦登攀

汇成出征太空的起点

问天，天路遥远

浩瀚星空灿烂

是你我守望和平的前沿

问天，天路漫漫

梦想就在心间

燃烧着祖国崛起的信念

这首歌唱出了中国人的飞天情结，声音响亮，气势恢宏，能够点燃航天梦想，激发青春激情。请你根据歌词内容和歌词的韵脚，选择一个适当的词语填写在上面歌词第二句横线处 ___

【正确答案】：甲; “鲲鹏”出自庄子的《逍遥游》，是中国古代神话传说中奇大无比的生物，能上天入海。用“鲲鹏”来给航天社团命名，表达了航天社团对浩瀚宇宙的向往，还寓意着“鹏程万里”的远大志向。; 夙愿。

【解析】：（1）本题考查语言运用能力。开放性问题，三个选项中任选其一，说明理由时要充分，可先介绍所选名称的意思，相关文化内涵，然后点出名字寓意。鲲鹏：最早出现于《庄子•逍遥游》，其中有鲲化为鹏的说法：“北冕有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，知其几干里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是中国古代神话传说中出现的神兽，是奇大无比的两种生物。鲲鹏由北冥飞往南冥的过程，就是以心灵智慧驾驭欲望意志，使人心回归道心的过程，就是人追寻大道的过程。“鲲鹏”字体为行楷，笔道流畅、潇洒多姿，因此，以“鲲鹏”命名能表达航天社团对浩瀚宇宙的向往，有着“鹏程万里”般探索宇宙的远大志向。

天宫：亦名紫微宫，是中国神话传说中天帝居住的宫殿。自从盘古破鸿蒙，从此天地遥遥不知几何。西昆仑与西王母之瑶池相对，瑶池化水为云，广布天地间成为一重天。天有九重，“九重天”是数量词，“重”意为数量多，“九”是最大的阳数，在数中最尊贵，所以有“极限尊贵”之意。九重天是指天有极多重。亦指天之极高处。由一重天瑶池上到九重大罗天共计36层。而今紫微之星与北斗之星遥遥对映的地方就是传说中南天门的入口之处。入南天门而入天宫亦是天界入口。天庭以9层浮空云盾承托。仙岛林立，浮云直上。“天宫”为篆书，笔画灵动，字体端正，以“天宫”命名，能够表达航天社勇于探秘太空的决心和勇气。

夸父：夸父是中国上古时期神话传说人物之一，在黄帝时期，北方大荒中，有座名叫成都载天的大山，居住着大神后土的子孙，称夸父族。夸父族人都是热心肠、善于奔跑、身怀巨力的人。夸父逐日讲的是夸父凭自己的神速，与太阳竞跑，体现了古人征服自然的勇气和决心。“夸父”为楷书，形体方正，笔画平直，可作“楷模”。用“夸父”命名表明航天社有勇气和决心探索宁宙奥秘。

（2）本题考查诗歌的补充。根据歌词的内容和韵脚填写一个词语，注意韵脚是“an”，做到押韵即可，答案不唯一。

【解答】：答案：

（1）甲：“鲲鹏”出自庄子的《逍遥游》，是中国古代神话传说中奇大无比的生物，能上天入海。用“鲲鹏”来给航天社团命名，表达了航天社团对浩瀚宇宙的向往，还寓意着“鹏程万里”的远大志向。

乙：“天宫”是中国神话传说中天帝居住的宫殿。以“天宫”命名，能够表达航天社直上九重天的决心和勇气。

丙；“夸父”是中国古代神话传说中的人物，“夸父逐日”的故事表现了古人征服自然的勇气和决心，用“夸父”给航天社团命名，表达了航天社团探索浩瀚太空的勇气和决心。

（2）夙愿

【点评】：综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

4.（填空题，0分）默写。

（1）塞下秋来风景异，___ 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（2）___ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）提到奇丽壮阔的塞外风光，你能联想到的诗句是“___ ，___ ”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）

【正确答案】：[1]衡阳雁去无留意; [2]醉翁之意不在酒; [3]大漠孤烟直; [4]长河落日圆

【解析】：本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】：（1）衡阳雁去无留意（注意“雁”的书写）

（2）醉翁之意不在酒

（3）大漠孤烟直，长河落日圆

【点评】：为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

5.（问答题，0分）阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（1）这是辛弃疾退居江西上饶期间寄好友陈同甫的一首词。词中作者通过对早年抗金部队豪壮阵容和 ___ 的追忆，表达了 ___ 理想。

（2）用自己的话描写“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”这一场面。

（3）李白《行路难》（其一）中“忽复乘舟梦日边”，与本词“梦回吹角连营”都写到了梦。简要说明两位作者借“梦”分别表达了怎样的情感。

【正确答案】：沙场生涯; 杀敌报国、收复失地

【解析】：《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是作者失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。

【解答】：（1）本题考查诗词内容及情感的分析。《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是作者失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”沙场征战生涯的热烈。词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。据此分析概括填空即可。

（2）本题考查词句画面的描绘。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”意思是把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。结合此句的意思，再加上自己合理的想象与联想，运用流畅、通顺的语言进行描写即可。

（3）本题考查作者情感的理解。李白《行路难》（其一）中“忽复乘舟梦日边”，诗人在心境茫然之中，忽然想到这位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这位历史人物的经历，给诗人增加了信心，表达自己期望得到明主赏识、施展抱负的愿望。本词是作者失意闲居信州时所作，“梦回吹角连营”，作者在梦中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面，也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情。据此理解概括即可。

答案：

（1）沙场生涯 杀敌报国、收复失地

（2）兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给大家的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，预示了战无不胜的光明前景。

（3）示例：李白借典故中的梦，表达自己期望得到明主赏识、施展抱负的愿望；辛弃疾借梦抒发了壮志难酬的抑郁愤慨之情。

译文：

醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，

震耳离弦。（我）一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！

【点评】：古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。

6.（问答题，0分）阅读文言文，完成下面小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（节选自陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！

（节选自徐霞客《游庐山日记》）

（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是 ___

A.山川之美

．B.未复有能与其奇者

．C.实是欲界之仙都

．D.自康乐以来

．【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟杂乱的鸣叫声。

理解：此句描写动景，为画面增添了灵动感，突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐。

【乙】自汉阳计之，且三十里。

翻译：从汉阳开始计算路程，将近三十里。

理解：写出了到达五老峰路途遥远，无近路可抄，为下文描写五老峰做铺垫。

（3）甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“高峰入云，清流见底”“两岸石壁，五色交辉”俱庐南面之山

．一览不能兼收

．始知是山之阴

．则五峰排列自掩

．天之骄子

．嫉贤妒能

．实事求是

．泰然自若

．不毛之地

．难能可贵

．物是人非

．妄自菲薄

．（2）下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是 ___

等语句突出了山 ___ 特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山 ___ 特点。甲乙两文分别用“___ ”和“___ ”表达了作者对所写景物的赞美之情。

【正确答案】：A; 乙; 美; 险; 实是欲界之仙都; 真雄旷之极观也

【解析】：参考译文：

【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

【乙】下山走了二里路，沿着旧路，向五老峰前进。汉阳峰、五老峰，都是庐山南面的山，有如两支角相对，而犁头尖则介于两者中间，退到后面，所以两座山峰相望很近。从汉阳开始计算路程，将近三十里。我刚到岭角，遥望峰顶很平坦，不能详尽完全地看到五老峰的面目。等到到达峰顶，只见风很猛烈，没有流水，空寂而无人居住。因游遍五老峰，才知道这是山的北面，有一座山冈与之相连。山的南面，则是从山绝顶平剖，分成五支，从空中下坠万仞，非常高险，其外没有重峦叠嶂的遮蔽，视野非常宽广。然而五座山峰排列一线，自己互相遮掩，一望不能同时看到五峰；只能登上一峰，而峰两旁似乎无底。座座山峰各有奇险景观，相互不稍逊色，真是雄伟宽阔的最佳景观！

【解答】：（1）本题考查理解文言字词。

A.都是“的”的意思；

B.能够/能够/才能/能够；

C.系动词/系动词/指客观存在着的一切事物/正确，与“非”相对；

D.自从/自己/自然/自己。

故选：A。

（2）本题考查翻译文言语句与理解语句内容。

【甲】翻译中的“传来猿、鸟杂乱的鸣叫声”不正确；理解中的“突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐”不正确。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”意为清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；“乱”是此起彼伏的意思，并非“杂乱”；用猿、鸟鸣叫声来突出自然的生机活力、和谐。

【乙】正确。

故选【乙】。

（3）本题考查理解文章概括内容。结合甲文中“高峰入云，清流见底”两岸石壁，五色交辉”可知，巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底；两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映，由此可知山的特点是高且美；结合乙文中“凭空下坠者万仞”两旁无底”可知，从空中下坠万仞，而山峰两旁似乎没有底，由此可知，庐山的特点是非常高、险：结合甲文“实是欲界之仙都”可知，作者在夸赞这里实在是人间的仙境啊，由此可知，这句话表达了作者对所写景物的赞美之情；结合乙文“峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！”可知，作者认为庐山的座座山峰各有奇险景观，相互不稍逊色，真是雄伟宽阔的最佳景观！由此可知，“真雄旷之极观也”表达了作者对所写景物的赞美之情。

答案：

（1）A

（2）【乙】

（3）美；险；实是欲界之仙都；真雄旷之极观也。

【点评】：文言文内容理解题，解题方法：

① 引用原文句子回答；

② 摘录原文关键的词语回答；

③ 用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

7.（问答题，0分）读书贵在有法，针对不同的名著，我们可能会采用不同的阅读方法，如圈点批注、做摘抄笔记、精读与跳读相结合、浏览等等。请从你阅读过的名著中选择一部，结合相关内容说说你是如何阅读的，并简要谈谈这个读书方法带给你的收获。（100字左右）

【正确答案】：

【解析】：本题考查名著的阅读方法，如圈点批注、做摘抄笔记、精读与跳读相结合、浏览等等。不同的名著，适合不同的阅读方法。答题时可举自己最为熟悉的一部名著，结合相关内容来谈阅读方法。

【解答】：答案：

示例：读《水浒传》时，我用精读与跳读相结合的方法。对于书中重点人物的精彩章节，我会反复阅读、细细品味人物的性格特点，如读鲁智深拳打镇关西，细细体会他粗中有细、豁达明

理的性格特点。而对于书中诗词和景物描写我会跳过。精读、跳读结合既可以使我深入理解书中内容，把握人物特点，又可以提高阅读效率。

【点评】：“精读”与“跳读”并用，是阅读名著的重要方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动的舍弃、有意的忽略，以求更高的效率。

8.（问答题，0分）阅读下面材料，完成后面小题。

材料一

2022年4月16日9时58分，神舟十三号载人飞船返回舱稳稳落在东风着陆场内。这意味着神舟十三号任务圆满结束，还意味着中国空间站关键技术验证阶段圆满收官。三名航天员6个月的太空生活，给我们留下了难忘的镜头：天宫课堂、天宫画展、太空跨年、云闹元宵。

航天员在太空为了完成任务，要面对各种困难和挑战：在浩瀚的太空中，只有一艘航天器和三名航天员，航天器的外面是漆黑一片；周围听不到任何声音，只能通过宇航服中的通讯设备进行语音交流。喝水只能通过吸管一点一点吸吮。晚上睡觉只能将自己包裹在睡袋里，否则身体就会到处漂浮，一般都是站立睡觉。每天都需要不停地运动来保持骨密度和肌肉强度，否则回到地球后很容易发生骨折，这也就是为什么航天员回到地球后需要坐在轮椅上。

材料二

神舟号载人飞船是中国自行研制的具有完全自主知识产权的飞船。它采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成。轨道舱是一个圆柱体，总长度为2.8米，最大直径2.27米，一端与返回舱相通，另一端与空间对接机构连接。轨道舱被称为“多功能厅”，因为航天员除了升空和返回时要进入返回舱以外，其它时间都在轨道舱里。轨道舱集工作、吃饭、睡觉和清洁等多功能于一体。神舟号载人飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。

2003年神舟五号载人飞船的发射成功，标志着中国成为世界上第三个有能力独自将人送上太空的国家。19年来，中国神舟系列飞船完成了8次载人飞行任务，尤其是神舟十三号载人飞船，_____，是中国载人航天事业发展历程中的重要里程碑。

编号

神舟五号

飞行时长

21小时22分45秒

主要成就

中国发射的第一艘载人航天飞船。

中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。

中国航天员首次出舱活动。

用以执行与天宫一号进行首次载人交会对接，搭载了首名中国女航天员刘洋进入太空。

首次进行了太空授课。

首次在天宫二号空间实验室进行载人任务，首次在太空收看了《新闻联播》。

神舟六号 115小时32分46秒钟

神舟七号

神舟九号

神舟十号

68小时27分

12天15小时25分24秒

14天14小时29分

神舟十一号 32天6小时29分

神舟十二号 90天17小时2分 中国发射“天宫”空间站的“天和”核心舱后的首批访客，首次检验东风着陆场的搜索回收能力。

神舟十三号

材料三

2022年，继神舟十三号圆满完成空间站任务后，中国将再实施5次太空飞行任务。5月发射天舟四号货运飞船；6月发射神舟十四号载人飞船，3名航天员进驻核心舱并在轨驻留6个月；7月发射空间站问天实验舱，与天和核心舱对接；10月发射梦天实验舱与核心舱对接，三舱形成“T”字构型，完成中国空间站在轨建造；随后将发射天舟五号货运飞船和神舟十五号载人飞船，飞行乘组由3名航天员组成，与神舟十四号航天员在轨轮换后，在轨驻留6个月。

中国载人航天工程办公室主任郝淳说：2022年完成空间站在轨建造以后，工程将转入为期十年以上的应用与发展阶段。初步计划是每年发射两艘载人飞船和两艘货运飞船。航天员要长期在轨驻留，开展空间科学实验和技术试验，并对空间站进行照料和维护。同时，中国还将研制新一代载人运载火箭和新一代载人飞船，它们的返回舱都可以实现可重复使用，新一代载人飞船可以搭载7名航天员。

（1）下列对材料一和材料三内容理解，不符合文意的一项是 ___

[甲]神舟十三号圆满完成了中国空间站关键技术验证阶段任务。

[乙]神舟十三号圆满完成了中国空间站在轨建造任务。

[丙]神舟十三号为完成中国空间站在轨建造任务奠定了基础。

（2）根据材料二内容和图表信息，下列在文中横线处填入的内容，准确的一项是 ___

[甲]飞行时间最长，取得成就最多

[乙]取得成就最多，飞行时间最长

[丙]取得成就最多，任务难度最大

（3）上述三则材料，让我们对“神舟十三号”有了哪些认识？

【正确答案】：[乙]; [甲]

【解析】：材料一指出神舟十三号载人飞船返回舱稳稳落在东风着陆场内，任务圆满结束，意味着中国空间站关键技术验证阶段圆满收官；航天员在太空为了完成任务要面对各种困难和挑战。材料二指出19年来，中国神舟系列飞船完成了8次载人飞行任务，主要列表说明从神舟五号到神舟十三号的飞行时长和主要成就。材料三指出2022年，继神舟十三号圆满完成空间站任务后，中国将再实施5次太空飞行任务。

183天 实现了“验证径向交会对接技术，执行应急救援发射待命任务，在轨进行手控遥操作试验……”多个“首次”。

【解答】：（1）本题考查对文章内容的理解分析能力。

[甲][丙]符合；

[乙]不符合，根据材料一“这意味着神舟十三号任务圆满结束，还意味着中国空间站关键技术验证阶段圆满收官”，材料三“2022年，继神舟十三号圆满完成空间站任务后，中国将再实施5次太空飞行任务”“10月发射梦天实验舱与核心舱对接，三舱形成T字构型，完成中国空间站在轨建造”可知，神舟十三号是完成了中国空间站在轨建造任务的一个阶段任务，按照计划在2022年10月发射梦天实验舱与核心舱对接，三舱形成“T”字构型后才能完成中国空间站在轨建造。

故选：[乙]。

（2）本题考查图文综合阅读能力。

[甲]正确；

[乙]错误，根据图表统计的项目，所填内容应和飞行时长和“主要成就”有关。观察图表中“飞行时长”一栏可知，神舟十三号飞行时长为“183天”，对比其它编号载人飞船，它是飞行时间最长；观察“主要成就”“一栏”可知，神舟十三号取得主要成就有“实现了验证径向交会对接技术，执行应急救援发射待命任务，在轨进行手控遥操作……多个首次”。对比其它编号载人飞船，它是取得成就最多的。故[甲项准确恰当；根据图表信息栏，它是先统计“飞行时长”后统计“主要成就”。

[丙]错误，图表信息中没有统计“任务难度”一项。

故选：[甲]。

（3）本题考查对材料内容的理解与概括能力。根据材料一“航天员在太空为了完成任务，要面对各种困难和挑战：……“可知本段主要写了航天员在太空要面对各种困难和挑战；根据材料二图表信息中“主要成就”一栏可知，神舟十三号取得成就有“实现了验证径向交会对接技术，执行应急救援发射待命任务，在轨进行手控遥操作试验个‘首次’”可概括为：实现了多个“首次”的成就；根据材料三“2022年，继神舟十三号圆满完成空间站任务后，中国将再实施5次太空飞行任务”“2022年完成空间站在轨建造以后，工程将转入为期十年以上的应用与发展阶段”可知，空间站发展前景美好。

答案：

（1）[乙]

（2）[甲]

（3）示例：航天员在太空要挑战各种困难；实现了多个“首次”；让空间站发展前景美好。

【点评】：材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

9.（问答题，0分）阅读《家乡的二月天》，完成下面小题。

家乡的二月天

① 家乡的二月天，矜持、羞涩、犹怀抱琵琶的女子躲在春的身后，时不时向你抛个媚眼，要么露一点她的裙裾、抑或绣花的鞋尖、抑或云鬓上闪光的玉簪，撩动人心，就是不肯展露芳容。你求之心切，期待着春之大幕拉开后的惊鸿一瞥。

② 南山上，阴凹处的斑斑残雪，如朵朵破碎了的白云落在山坡，静默中等待阳光热吻的那一刻，将自己幸福中融化。阳面的黄土坎上，貌似干枯的青黑色藤条上，一朵小小的迎春花眨着眼睛向你张望，你不由得一阵惊喜，端详，一朵、两朵……每个藤条上，一粒粒细细碎碎的金色花苞顾盼生情，在酝酿着一场盛大绽放。

③ 温情的风，迎面送来一缕淡淡的似曾相识的芳香，你不禁心神荡漾，目光追着香的方向寻去，不远处一树粉黛——山桃花，是山桃花。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”年年花相似，岁岁人不同。折一花枝带回家，小心地插在花瓶，置于案台，仿佛满室都是春的气息，把早春二月天的童话，书写在关于桃花的故事。

④ 白天还是阳光融融的暖，不料夜间偷偷落了一场春雪，不过不像冬雪那样，给大地裹一件厚厚的棉衣，而是像新娘身上的洁白婚纱，轻盈袅娜，不到中午便消失得没有了踪影。田野的泥土黑黑的、润润的，衬着园子里嫩绿绿的小菜，看一眼如同抹了清凉油使人醒眼醒脑。．．．．．．如此画面，我是熟悉到骨子里的。连同田间劳作的农人，渐露葱茏的麦苗地，拉长了我遥远的记忆。

⑤ 趁着雪后地里有墒（土壤适合种子发芽和作物生长的湿度），最适合种洋芋。在粮食紧缺的年月，洋芋是必不可少的辅助食物。家乡的所谓春种，就是从二月天种洋芋拉开序曲的。家家必种洋芋，我家如是。掏出土窖中蛰伏了一个冬日的洋芋，选最大最饱满看相周正的做“种子”。母亲教我和妹妹“破子”——把一个囫囵的洋芋按照芽窝的布局切割成小块，每一块都要带几个芽窝，这样利于保证发芽。把切割成的小块洋芋与草木灰搅拌，先前白粉粉水嫩嫩的切面成了灰头灰脸的怪物，母亲说这是为了防止水分流失和虫咬。不知何因，我特喜欢切割洋芋子，感觉好玩，像做有趣的手工。

⑥ 种洋芋的活儿，家家户户全家总动员，老幼齐出动。男人用镬头刨窝，娃娃们挎着篮子下子，女人用铁锹埋粪；我家种洋芋，你家种洋芋，他家也在种洋芋，隔着一线疆界，大声相互拉闲，各自种着生活的希望，描绘一幅早春农事图。我挎着玲珑可爱的小竹篮，跟着父亲刨的土窝来来回回跑，把洋芋子像模像样地放进去，好似在种植一个美好的梦。

⑦ 麦田拔草、敲土疙瘩，是二月必做之事。如今一闻见除草剂熏人的味道，就由衷怀念往昔拔草的场景。背上背篓，带上小板凳、小手锄、水、馍馍，一家人去麦苗田，消磨一天时光。其实还不到草儿猛发的时候，说拔草还不如说是晒太阳。暖暖的阳光照在身上，睡意便悄悄而来，眼睛禁不住迷糊起来。索性放下手中的活，躺倒在地，仰望蓝天，心儿追随着轻风、飞鸟在天地间漫游。手指尖染绿了，粗糙了，生出了倒刺，但不影响心情。那惬意的感觉，那麦苗清香的味道，久不散去。

⑧ 麦田里的野草多是无毒的，比如“笈笈草”、“婆婆丁”之类的，可喂猪，也可以渣酸菜，别看这不起眼的野草，那可是大地赋予农家人的珍呢。这些属于我们这一代人的记忆，渐而被高速时代瓦解，残留的碎片成了温暖时光的打火石被我们深深珍藏。

⑨ 有关家乡二月的记忆，也珍藏在天空飘飞的风筝中。

⑩ “风筝！风筝！爸爸，妈妈，我要放风筝！”

⑪ “爷爷，爷爷，我要放风筝！”

⑫ 不知什么时候，天空飞起一只大大的“鸟”，娃们好奇地仰望，缠着我们非要放风筝不可。孩子一回乡下，许是玩伴多了，许是环境变了，玩性大发，生出野性。乡村没有卖风筝的，我们哄孩子改天上街再买。哪里听得进去？倒是爷爷神通广大，答应给他们制作。

⑬ 几个小娃蹲在爷爷面前，眼睛睁得大大圆圆，看着爷爷给做风筝。削好竹篾，扎好骨架，找来花花绿绿的塑料纸，糊上去，简单的土制风筝就做好了。看其样，非鸟非兽、非虫非鱼、非花非草，丑陋不堪。可孩子们的喜欢全挂在脸上，一人举着一只他们认为美丽无比的大风筝，向空旷的大地跑去。

⑭ 麦苗还贴着地皮，踩踏无妨，因而麦田就成了放风筝的广场。几个小屁孩举着风筝在自家地里跑，爷爷背着手，眼睛笑成了一条缝，跟在后面不住地喊：“小心！小心！小心绊倒了！”娃们完全不顾爷爷的呼喊，使劲地跑啊、跳啊、喊啊，那个城里来的娃娃，没跑几步，一个狗吃屎绊倒在地，转瞬一咕噜翻身爬起，继续跟着伙伴奔跑……

⑮ 还有什么地方比乡村更适合放生呢？大人、孩子来此，都得到了彻底的释放和回归。

⑯ 家乡的二月天，是游子心中挥之不去的乡愁，是一部发黄的黑白老电影，是一支迎娶新娘的乐队从山的那边款款走来；家乡的二月天，坎塄上的一朵迎春花、山坡上的一树山桃花、天空的一只风筝、院畔的一树木棉、屋檐下的一对燕子……都在小声诵读着春天的诗行。不经意间，迎来一个万紫千红的春天。

（有删改）

（1）家乡的二月天带给作者很多美好回忆：山花、残雪、麦田、农人等，拉长了“我”遥远的记忆； ___ ，让“我”感觉好似在种植一个美好的梦；麦田拔草、敲土疙瘩、挖野菜，___ 做风筝、放风筝，___

（2）品味句子中加点的词语，说说它们的表达效果。

田野的泥土黑黑的、润润的，衬着园子里嫩绿绿的小菜，看一眼如同抹了清凉油使人醒眼醒脑。

．．．．．．（3）文章结尾说“家乡的二月天，是游子心中挥之不去的乡愁，是在小声诵读着春天的诗行”，结合文章内容，说说你的理解。

【正确答案】：种洋芋; 那惬意的感觉，那麦苗清香的味道，久不散去。（或者残留的碎片成了 温暖时光的打火石被我们深深珍藏）；; 大人孩子来此，都得到了彻底的释放和回归。

【解析】：家乡的二月天带给作者很多美好回忆：山花、残雪、麦田、农人等，拉长了“我”遥远的记忆；种洋芋，让“我”感觉好似在种植一个美好的梦；麦田拔草、敲土疙瘩、挖野菜，那惬意的感觉，那麦苗清香的味道，久不散去；做风筝、放风筝，大人孩子来此，都得到了彻底的释放和回归。文章表达了作者对春的渴望与喜爱。

【解答】：（1）本题考查信息梳理与概括提炼能力。家乡的二月天带给作者很多美好回忆：第 ② 至 ④ 段中，从第 ② 段“凹处的斑斑残雪……一朵小小的迎春花眨着眼睛向你张望，你不由得一阵惊喜，端详，一朵两朵”，第 ③ 段“目光追着香的方向寻去，不远处一树粉黛山桃花，是山桃花……把早春二月天的童话，书写在关于桃花的故事”，第 ④ 段“不料夜间偷偷落了一场……连同田间劳作的农人，渐露葱茏的麦苗地，拉长了我遥远的记忆”可知，二月天带给作者很多美好回忆有：山花残雪、麦田、农人等，拉长了“我”遥远的记忆；第 ⑤ ⑥ 段中，从第

⑤ 段“家乡的所谓春种，就是从二月天种洋芋拉开序曲的。家家必种洋芋，我家如是”，第 ⑥

段“我挎着玲珑可爱的小竹篮，跟着父亲刨的土窝来来回回跑，把洋芋子像模像样地放进去，好似在种植一个美好的梦”可知，二月天带给作者很多美好回忆还有：种洋芋，让“我”感觉好似在种植一个美好的梦；第 ⑦ ⑧ 段中，从第 ⑦ 段“麦田拔草、敲土疙瘩，是二月必做之事”，第 ⑧ 段“麦田里的野草多是无毒的……别看这不起眼的野草，那可是大地赋予农家人的珍呢”“残留的碎片成了温暖时光的打火石被我们深深珍藏”可知，二月天带给作者很多美好回忆还有：麦田拔草、敲土疙瘩、挖野菜，那惬意的感觉，那麦苗清香的味道，久不散去（或者残留的碎片成了温暖时光的打火石被我们深深珍藏）。第 ⑨ 至 ⑯ 段中，从第 ⑨ 段“有关家乡二月的记忆，也珍藏在天空飘飞的风筝中”，第 ⑭ 段“麦苗还贴着地皮，踩踏无妨，因而麦田就成了放风筝的广场。几个小屁孩举着风筝在自家地里跑，爷爷背着手，眼睛笑成了一条缝，跟在后面不住地喊”，第 ⑮ 段“还有什么地方比乡村更适合放生呢？大人、孩子来此，都得到了彻底的释放和回归”可知，二月天带给作者很多美好回忆还有：做风筝、放风筝，大人、孩子来此，都得到了彻底的释放和回归.

（2）本题考查关键词句的赏析。可从修辞手法、描写方法和关键词句的使用三方面，结合本义、含义、情感和主题来理解赏析。从“泥土黑黑的、润润的”可知，“黑黑的”写出了泥土的颜色，“润润的”写出泥土状态，表现出泥土的肥沃、疏松、有光泽、有营养、有力量的情形，表现了家乡乡土的美好；从“嫩绿绿的小菜”可知，“嫩”是园子里的小菜的质地，“绿绿的”是它的长势，“绿绿的”运用叠词，表现出“绿”的程度很高，从而表现出二月天里的小菜长势喜人，旺盛、葱绿的特点，进而可看出作者对小菜的喜爱，对春的渴望与喜爱之情。

（3）本题考查理解分析能力。可结合相关内容理解概括提炼。乡愁：也就是文章中能唤起思乡之情的情景：从“我挎着玲珑可爱的小竹篮，跟着父亲刨的土窝来来回回跑，把洋芋子像模像样地放进去，好似在种植一个美好的梦”“有关家乡二月的记忆，也珍藏在天空飘飞的风筝中”“麦苗还贴着地皮，踩踏无妨，因而麦田就成了放风筝的广场。几个小屁孩举着风筝在自家地里跑，爷爷背着手，眼睛笑成了一条缝，跟在后面不住地喊”可知，家乡的二月天留下了作者少年时代种洋芋、麦田拔草、敲土疙瘩、挖野菜的印记，这些劳动给作者提供了生命所需，这些都是游子心中挥之不去的乡愁，它提醒人们现在回乡下彻底的释放和回归的同时，不要忘本。诗行：也就是家乡美好的自然景物，就是一首诗，就像一个个诗行。从“凹处的斑斑残雪……一朵小小的迎春花眨着眼睛向你张望，你不由得一阵惊喜，端详，一朵两朵”“目光追着香的方向寻去，不远处一树粉黛一山桃花，是山桃花……把早春二月天的童话，书写在关于桃花的故事”“不料夜间偷偷落了一场春雨……渐露葱茏的麦苗地，拉长了我遥远的记忆”可知，家乡的二月天是报春的使者，一朵迎春花、一 树山桃花一对燕子，一场春雨都是一首首迎春的诗歌，它们会迎来一个万紫干红的春天。

答案：

（1）种洋芋；那惬意的感觉，那麦苗清香的味道，久不散去。（或者残留的碎片成了 温暖时光的打火石被我们深深珍藏）；大人孩子来此，都得到了彻底的释放和回归。

（2）“黑黑的”写出了泥土的颜色纯正，“润润的”写出泥土有光泽，有营养、有力量，“绿绿的”写出园子里的小菜长势好。运用叠词，写出二月天里的田地、小菜活泼、讨喜的特点，表达作者对春的渴望与喜爱。

（3）乡愁：家乡的二月天留下了作者少年时代种洋芋、麦田拔草、敲土疙瘩、挖野菜的印记，这些劳动给作者提供了生命所需，和如今陪伴孩子放风筝的幸福生活形成对比，提醒人们“现在回乡下彻底的释放和回归”的同时，不要忘本。诗行：家乡的二月天是报春的使者，一朵迎春花、一树山桃花、一对燕……都是一首首迎春的诗歌，它们会迎来一个万紫千红的春天。

【点评】：赏析词语的表达效果可从以下几方面入手：

（1）修辞手法，表现手法，富有表现力的词语本身：如词语的感情色彩（贬词褒用、褒词贬用）、词语的语体色彩（方言、口语、书面语）、叠词的节奏韵律美、形容词的生动优美、动

词的具体凝练传神等。

（2）答题模式：效果词（形象生动、准确传神等）+结合词语的语境义+作者的思想感情。

（3）联系句子所涉及人物的深层感情，有时还要考虑作者的感情。

10.（问答题，0分）阅读下面的文字，完成下面小题。

遇事第一反应，藏着你的格局

① 生活中，我们每个人都难免会遇到各种各样的突发状况，来不及思考的时候，不同的人有着不同的应对方式。一个人的格局，_____。

② 很赞同一句话：“把脾气发出来，那叫本能；把脾气收回去，才叫本事。”当我们碰到令人不快的事，当负面情绪瞬间涌上心头，往往会忍不住大发脾气，倘若这时还能保持理智，就显得难能可贵。一个人的修养，也在此刻得以充分体现。面对看不过眼的事，有修养的人懂得控制情绪，说话做事有礼有节，使人如沐春风。反之，缺少修养的人，行为举止随心所欲，从不顾及他人感受，让人愤怒难堪，甚至引发祸事。人的一生总会遇到些许不称心之人，遭逢诸多不如意之事，只有学会换位思考，懂得淡然处之，才能在不知不觉中练就平心静气的本领。

③ 一个人的胸怀，往往会决定他能做多大的事情。一个人遇事时的第一反应，非常能体现其胸怀。我们每个人都会有认知盲区，哪怕是某个领域的顶级专家，也可能遇到未曾深入了解过的知识。在触碰到知识盲点时勇于承认，虚心求教，更能获得他人的尊重，还能进一步提升自己。生活中也有一些人，遇到棘手的问题时，不是夸夸其谈以抬高自己，就是恼羞成怒生怕丢了面子。殊不知，真正有格局的人，遇事时会表现得虚怀若谷，还善于用空杯心态汲取他人的智慧。无论是工作还是生活，我们都需要客观看待自己，谦逊对待他人。当你拥有了广袤的胸襟，未来的路自然会越走越宽。

④ 曾看过这样一句话：“当有一天跌入了谷底，你的眼界决定了你反弹的高度。”有的人只看到万丈深渊的黑暗，在绝望痛苦中自怨自怜；而有的人却能看见头顶的光明，在坚定乐观中奋发崛起，一步一个脚印迈向顶峰。人生道路起起伏伏，你的眼界会影响你的行动，你的行动会影响你的未来。真正困住一个人的，从来都不是事情本身，而是他的目光所及。只有跳出眼前的那一亩三分地，把眼光投向远方更广阔的天地，才有可能及时脱困，甚至创造出意想不到的奇迹。

⑤ 有修养的人，遇事 _____，谨言慎行；胸怀大的人，遇事 _____，谦逊坦诚；眼界宽的人，遇事 _____，冷静睿智。

⑥ 做事有格局，结果不会太差；做人有格局，人缘也会很好。愿你我都能成为有格局之人，拥有更美好的人生。

（人民日报2022-01-08）

（1）根据你对全文内容的理解，在第 ① 段横线处填写恰当的内容。

（2）根据全文内容，在第 ⑤ 段横线处依次填入词语，最恰当的一项是 ___

① 不慌不乱

② 不急不躁

③ 不卑不亢

A. ② ① ③

B. ② ③ ①

C. ① ② ③

D. ③ ① ②

（3）阅读下面材料，结合文章内容，说说谷爱凌的格局是什么？并说明理由。

2022年2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌在前两跳后总分暂时排名第三，想要逆转战况夺得冠军的话，谷爱凌就需要第三跳得到九十四分以上。赛后她也复盘了当时的情况——“我妈妈让我做1440，我拒绝了，我坚持做1620，我的动作从来没有女孩挑战完成过，我想要挑战一下自己，向大家展示这个运动的魅力。”最终谷爱凌完美的发挥出了她的能力，在第三跳的时候，得到了全场的最高分：94.50分。虽然大跳台项目并不算谷爱凌最擅长的一项，但她还是凭借超水平的发挥，在最后一跳中实现逆转，夺得了这个项目的金牌。

【正确答案】：B

【解析】：本文通过写人在遇到突发情况时的应对方式，体现出的这个人的格局如何，从而说明了一个人的胸怀，往往决定着能做多大的事情。

【解答】：（1）本题考查句子的补充。本文是一篇议论文，属于总分总结构，开头第 ① 段最后一句应该是概括了文章的中心论点，接下来具体论证。第 ② 段主要论述了“遇事见修养”，第 ③ 段论述了“遇事见胸怀”；第 ④ 段论述了“遇事见眼界”；第 ⑤ ⑥ 段是总结，说明了格局的重要意义。我们可以将补写的句子概括为：体现在他遇事时的修养、胸怀和眼界。

（2）本题考查词语的表达应用。“不慌不乱”的意思是：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。“不急不躁”的意思是：形容心情平静，不急躁，行动从容，依次进行，不越轨，不逾格，工作谨慎踏实。“不卑不亢”的意思是：指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。第一空后边的词语“谨言慎行”意思是“言语行动小心谨慎”，第一空所填的词语应该要与“谨言慎行”意思相近，故第一空选“不急不躁”；第二空后边的词语“谦逊坦诚”意思是“谦

虚恭谨，坦率诚恳”，第二空所填的词语应该要与“谦逊坦诚”意思相近，故第一空选“不卑不亢”；第三空后边的词语“冷静睿智”意思是“沉着，不感情用事，英明有远见”，第三空所填的词语应该要与“冷静睿智”意思相近，故第一空选“不慌不乱”。第 ⑤ 段横线处依次填入词语是 ② ③

① 。

故选：B。

（3）本题考查对文章内容的理解。材料主要讲谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台的比赛中名次排在第三，为了逆转战况夺得冠军，谷爱凌挑战了比赛的最高难度，最终实现逆转，夺得金牌，向大家展示了大跳台运动的魅力。谷爱凌的这个格局印证了文章的第 ④ 段“你的眼界会影响你的行动，你的行动会影响你的未来。真正困住一个人的，从来都不是事情本身，而是他的目光所及。只有跳出眼前的那一亩三分地，把眼光投向远方更广阔的天地，才有可能及时脱困，甚至创造出意想不到的奇迹”。谷爱凌把眼界放得很高，她的眼界决定了她的行动，要挑战自己，坚定地选择了比赛的最高难度；她的行动影响了她的未来，成功逆转夺取了金牌，创造出了意想不到的奇迹。

答案：

（1）往往就体现在他遇事第一反应是什么。（体现在他遇事时的修养、胸怀和眼界）

（2）B

（3）谷爱凌的格局是第 ④ 段论说的眼界。谷爱凌在大跳台比赛落后的情况下挑战自我乐观坚定的选择最高难度，她希望让大家都能了解大跳台运动的魅力最后逆袭获得了冠军，这正证明了第四段你的眼界会影响你的行动，你的行动会影响你的未来。只有把眼光投向远方更广阔的天地，才有可能及时脱困，甚至创造出意想不到的奇迹。

【点评】：散文阅读的一般方法：

1．找“要素”。阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。

2．理顺序。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙的顺序（顺叙、插叙、倒叙），研究文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾，做到既知其然，又知其所以然。

3．抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。

4．品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。

5．析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文的抒情，总是在叙事、咏物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。

11.（问答题，0分）请以“花开”为题写一篇文章。不限文体。（诗歌除外）

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【正确答案】：

【解析】：这是一篇命题作文。以“花开”为题写一篇文章。“花”可以设定为一个特定的事物，它可以是抽象或具体的事物，我们不能执着于“花”的表面意思，应当化实为虚，化具体为抽象，对文题的内涵进行二次挖掘，如理想之花、青春之花、友谊之花、信念之花、奋斗之花、坚毅之花等。“花开”即为该事物最好的一种结果。审题立意的关键在于明确“花”的含义并准确把握“花开”的条件。我们可以通过记叙、抒情或议论，用一件事形象地表现主题，可以将“花开”作为事件的背景，或以此营造特定的氛围，或以此映衬人物形象。

【解答】：

花开

沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知。

——题记

又一次独自走在学校旁的小路上，昏暗的灯光从层层叠叠的树叶间透过，在地上投射出破碎的残影。皎白的月光映在盛气凌人的樱花上，在知了的歌声中，我又一次想起了你……

那是一个冬日的下午，呼啸的狂风不停拍击着窗户，在教室里的我们冻得呲牙咧嘴，大多人都无心听课--哪怕是最有趣的科学课。恍惚间，我感到眼皮昏昏沉沉，隐隐约约听见了“显微镜”“实验”等几个词语，在一阵天旋地转之中进入了甜美的梦乡。

背后的一阵刺痛打断了我的美梦，迷迷糊糊间我睁开双眼。“快起来！你都没听课了！”“急什么？反正老师没发现我，让我再睡一会儿……”我记得当时戴着一副黑框眼镜的你，半天不说话，只死死地盯着我，深邃的眼神透过镜片，露出一丝坚毅。我有些心虚地闭上双眼，可又不自觉地睁开一条缝。只见你还死盯着我，我感到心中一阵触动……时间一分一秒地流逝，我狠下心来摆脱梦魔专心学习。课下的你，还一直帮助我补回我落下的知识点……

半年后的毕业考试中，科学实验考试的题目正好是使用显微镜的探究实验。霎那间，心中的五味瓶被打翻，有些愧疚也有些激动……

光阴似箭，日月如梭。转眼间我们就升上了初中。回首一看，小学的同学们都各奔东西，但冥冥之中，我们又在同班。

忘不了报过名的长跑比赛，忘不了当时每天的勤奋训练，更忘不了在我身边的你……

在那个骄阳似火的夏日，樱花一朵朵无声无息地飘落，池塘间的荷花却开得正旺，亭亭净植的花儿上不时有几只蜻蜓逗留，微风过处，送来缕缕清香。我们穿着号码服，奔跑在一千五百米的赛场上。你时不时转头看我有没有跟上你的步伐，不管别人追上与否，我们总肩并肩，把汗水挥洒在那个夏天的赛场。

如今坐在教室里，追着飞逝时光的步伐，怎么也追不上，也不必追。春夏秋冬，花开花落，回望来时的人事物景，那时花开，唯有你依然如旧。

【点评】：此文用题记形式作文，值得点赞。本文的“花开”即是“友谊之花”盛开。本文通过回忆小学到初中这一段时间内，好朋友对“我”的无私的帮助，赞美了“友谊之花”的长盛不衰，表达“我”对好朋友的感激之情。开篇以“樱花盛开”点题，文末又以“樱花落”结尾，“花开花落”，只有“友谊之花”长盛不衰，总结全文。

12.（问答题，0分）请以“此刻，敲门声再一次响起”作为文章的结尾，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

．．．．要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【正确答案】：

【解析】：这是一篇材料作文。请以“此刻，敲门声再一次响起”作为文章的结尾，发挥想象，写一篇故事。这句话的中心词是“敲门声”，我们就可以围绕这个内容去想象构思，可以想象前面是谁在敲门，他们为什么敲门，敲门进来后说了什么内容，结果如何，有没有解决问题。可以围绕一个中心内容去联想，有前因后果，有详有略，这样故事情节充满曲折，波澜起伏，才能吸引读者。

【解答】：

敲门声

我写的《西游记》即将出版，我与里面的人物都混的极其要好。现在我的《西游记》即将出版，他们纷纷都来祝贺。

“老兄，听说你最近要写《西游记》，可是你在书中说本僧毫不讲理，多次误会那泼猴儿，请您改一改。”“不行，我不能篡改历史。”唐僧便生气地说，“哦!是吗？您的儿子正在读航空大学，

我正好被他们应聘为了大学老师，请您做一个慎重的选择，不然别怪我不客气。”我依然坚持我的想法。唐僧生气地走了。

刚送走唐僧，外面的助理说：“先生，猪八戒来啦。”原本我和猪八戒混的最好，因为我们俩都是吃货。《西游记》将要出版，所以我要躲着他。

八戒，他知道我躲在卧室里，直接闯入。我先发制人：“猪兄是不是饿啦，找我借钱，买吃的呀，没关系，一会儿我陪你一起去吃。我借的那3万块钱我就不让你还了。”猪八戒笑道：“老兄，好生大方，那钱我就不还啦，咱们吃饭的事儿一会儿再说，我这次来主要是想找您聊聊《西游记》中我那角色。在书中，我怎么会被一只猴子耍了，而且还把他当成了我的媳妇。我那在高老庄的媳妇可不是一只猴子。麻烦您改一下，我天蓬元帅的面子，就在您手上了。”我微微摇头。他气愤道：“好，你竟敢不答应我，现在已经是百家食物餐厅的总理了，你要想吃啥好饭菜就给我改了，不然你甭想吃到一分钱的菜。”我还是微微摇头，他气愤愤走了。

又来了一声敲门声，我这次直接不躲了，直接去开门。哎，原来是东海龙王。他先向我唠了些没用的，最后才问到他的事儿，为什么孙悟空那一只猴子，直接把他家那珍宝定海神针抢走了，还抢走了东海公主。我不想篡改历史，没答应他的请求，让保镖赶走了。我想我的《西游记》还没出完呢，怎么有这么多人都知道呢，一定是我的秘书卖给了盗版方。

我正要去兴师问罪时，此刻，敲门声再一次响起......

【点评】：文章围绕《西游记》中的人物让“我”改内容为中心屡次敲门，突出了中心。文章想象丰富、合理，语言生动形象，诙谐幽默，故事寓意深刻，是一篇不错的想象作文。