admin 管理员组文章数量: 887021
2024年2月3日发(作者：z型钢是啥)
教案6
感知涂鸦班
课程名称
概述
级别：4-5岁 单元主题：传统古乐单元
《月琴》
单元知识：综合材料感知 时长：90分钟
1、教学目标：了解中国传统乐器月琴的课外知识。了解中国的古乐器一月琴的基本外形以及结构组成。
2、知识目标：传统古乐单元作为中国的一项传统民间艺术流传至今，通过学习了解传统古乐单元。
教学目标
3、技能目标：通过点线面的搭配，有规律的组合，运用线条的重复叠加运用
4、审美目标：观察月琴造型结构和线条装饰图案变化。感受月琴造型的古典美，流畅线条的美感。
5、情感目标：通过引导月琴的相关素材，激发小朋友们对月琴的了解和喜爱，传承中国乐器文化。
课程重点 通过观看图片了解中国的古乐器一月琴的基本外形以及结构组成。通过想象和创作，围绕主体物月琴添加不同的富含中国传统艺术的装饰元素
通过点线面的搭配，有规律的组合，运用线条的重复叠加运用学习画出月琴的不同外形造型结构掌握控制线条变化大小。能表达出自己的想课程难点
法，设计出月琴独特的造型和富有美感的图案。
本节课知识点：
关键知识
图案设计 形状组合 发散思维
教案6
感知涂鸦班
教学准备
教具准备
学具准备
PPT 课件、教案资料、设备、图片等。
黑色勾线笔 水彩笔 麻绳 吹塑板 剪贴工具
剪刀等
课程流程（总长90分钟）
1.课题导入
用时5s
教案6
【活动一：前期引导】5s
感知涂鸦班
PPT1-2：（小朋友们你们知道什么是月琴？）
月琴，中国传统弹拨乐器，起源于汉代。音箱呈满圆形，琴脖短小。琴颈和音箱边框用红木、紫檀木制，边框用六块规格一致的木板胶接而成。面板和背板桐木制。箱内置两道音梁，支两个音柱。四轴，四弦，每两弦同音，五度定弦。随着时间的推移，月琴也在不断变化发展中。比如，月琴传到了台湾以后，形状有了一些小变化。台湾月琴的颈较长，音箱为木制圆形，偶有6角形或8角形。
PPT3：大图欣赏
我们一起来看看月琴的造型【活动二：了解月琴】10s
PPT4-5：什么是月琴
月琴，中国传统弹拨乐器，起源于汉代。（结合图片）
月琴可用于独奏、器乐合奏和为歌舞、戏曲、说唱音乐伴奏。
PPT6-8：月琴的用途
月琴在彝族、哈尼族、苗族等少数民族人民的音乐生活中占有重要地位，常用于男女青年的社交和恋爱生活中。在各民族的传统节日和喜庆的"跳歌"、"跳坡"等活动中，它更是不可缺少的、用于传情达意的乐器。弹琴者一人或数人边弹边跳，众人则随后围圈踏节而舞。
（结合图片）
2.课程讲解
用时15s
教案6
感知涂鸦班
用时15s2.课程讲解
【活动三：观察月琴】5s
PPT9：月琴的特点
音箱呈满圆形，琴脖短小。全长62、音箱直径36.3厘米。琴颈和音箱边框用红木、紫檀木制，边框用六块规格一致的木板胶接而成。（结合图片）
但当时这种以"弹"和"挑"为主要演奏手法的乐器，都笼统地称为琵琶。据东汉傅玄《琵琶赋》序所载，阮是当时乐工参照琴、筝、筑、卧箜篌等乐器创制而成。是:"中虚外实，天地象也;盘圆柄直，阴阳叙也;柱十有二，配律吕也;四弦。
"PPT10-11：月琴的形象
月琴地位是怎样呢？
（结合图片）
音量较小，音色清脆柔和，适合抒情性的说唱，可以烘托故事的气氛。亦是少数民族劳动之余、夜晚自娱、讴歌心声的乐器。云南少数民族叫做"弦子"，是成年男子必备之物。云南月琴种类很多，以"镇南月琴"最著名。"镇南月琴"制作精细，历史悠久，音色清脆。
PPT112-13：描绘形象的月琴
根据月琴形象画出大轮廓！
（结合图片）
教案6
感知涂鸦班
用时65s3.创作指导
【活动四：创作步骤方法】（65分）
PPT14：下面，一起来设计月琴吧！
PPT15：工具介绍
看一看今天我们需要哪些材料呢？
黑色勾线笔 水彩笔 方形背景纸 牛皮卡纸 剪贴工具剪刀等
（图文相应）
PPT16-19：作品参考步骤
1、参考图片或绘画的素材准备白色卡纸勾线笔、马克笔、双面胶等需要用到的绘画工具在纸上画出月琴的器形然后用马克笔上色。
2、在月琴上填充装饰并剪下来。用黑色和灰色马克笔制作背景。
3、将月琴粘贴到背景上再用油漆笔加一点装饰。
调整一下让画面更加精彩生动。
教案6
感知涂鸦班
用时5s4.总结分享
【活动五：课后总结】（5分）
PPT20：课程总结
学习观察并分析观察了琵琶和月琴的造型
特点和组成部分。课程中主要为了提升孩子的观察能力，以及对造型的捕捉和表现能力。
学习运用勾线笔，马克笔，丙烯笔等材料，根据已学色彩知识－对比色，同类色等去丰富完善画 面。
学习三维立体的空间关系，从几何形状到几何体的过渡，增加物体的侧面及底面，让古琴更有立体感。
作品分享：
学生作品分享，各自解读作品。
注意事项：
可以延伸：待定
禁止做的事：待定
教案6
感知涂鸦班
版权声明：本文标题：《月琴》-教案 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://www.freenas.com.cn/jishu/1706967222h507408.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论