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2024年2月27日发(作者：substr头文件)

编程猫教学设计----冲浪的小海豚

引言

《编程猫教学设计----冲浪的小海豚》是一项针对儿童编程研究的教学设计。本教学设计旨在通过编程猫平台，引导学生研究编程基础知识，并通过实际项目的设计与开发，提升学生的动手能力与创造力。

目标

本教学设计的主要目标是：

- 研究编程猫平台的基本操作和编辑代码的基础知识；

- 了解海洋生物、环境保护等主题，并通过编程探索该主题；

- 通过团队合作，培养学生的合作与沟通能力；

- 提高学生对编程思维的理解和应用能力。

教学内容

第一阶段：编程基础知识

1. 学生注册编程猫平台账号；

2. 研究如何创建和保存项目；

3. 研究编程猫平台的基本操作，包括如何添加和删除角色、如何设置背景、如何运行代码等；

4. 研究如何编写简单的代码，如移动角色、播放声音等。

第二阶段：了解海洋生物

1. 通过课堂讲解和讨论，介绍海洋生物的基本知识，如海豚、鲸鱼、海星等；

2. 学生根据所学知识，在编程猫平台上创作一个关于海洋生物的小故事，包括角色设定、背景设计和动画效果。

第三阶段：环境保护主题

1. 引导学生思考环境保护的重要性，并讨论如何保护海洋生物的生态环境；

2. 学生利用编程猫平台，设计一个与环境保护相关的小游戏或动画，并在其中传达环保的信息。

第四阶段：团队合作与分享

1. 学生组成小组，共同合作完成一个大型项目，如游戏或动画；

2. 学生分享自己的项目成果，展示团队合作的成果，并向其他小组成员提供反馈和建议。

教学评估

教学评估将采用多种方式，包括：

- 学生的项目成果展示与评估；

- 学生在教学过程中的表现与参与度；

- 学生对编程知识掌握程度的考核。

结语

通过《编程猫教学设计----冲浪的小海豚》，学生将通过实际的编程项目，掌握编程基础知识，并培养动手能力、合作与沟通能力。同时，通过探索海洋生物和环境保护主题，学生将能够应用编程思维，创造有趣的作品。这将激发学生的学习兴趣，培养创造力和解决问题的能力。


本文标签： 编程 学生 设计 平台 合作

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