高三语文小说阅读训练题(含答案)

高三语文小说阅读训练题(含答案)

题目：菊痴

菊花品种繁多，其中绿色菊花品种很少见，而“绿荷”是其中最为珍贵的品种之一。老菊头是一个菊花爱好者，他的家里到处都是菊花，包括最珍贵的“绿荷”。他一生独居，XXX爱到如醉如痴的地步。他特别珍惜自己的“绿荷”，每年只种一盆，其余的连同老根一起毁掉，以免谬种流传，正宗不正。他对于菊花的热爱和坚持，让许多菊花爱好者垂涎欲滴，但他从不轻易给别人分根或者一盆菊花。

1.菊花品种繁多，其中绿色菊花品种很少见，而“绿荷”是其中最为珍贵的品种之一。

2.老菊头是一个菊花爱好者，他的家里到处都是菊花，包括最珍贵的“绿荷”。

3.他特别珍惜自己的“绿荷”，每年只种一盆，其余的连同老根一起毁掉，以免谬种流传，正宗不正。

4.他对于菊花的热爱和坚持，让许多菊花爱好者垂涎欲滴，但他从不轻易给别人分根或者一盆菊花。

秋天，老菊头的侄女带着一位英俊潇洒的青年来看望他。老菊头很高兴，因为他一直把侄女当作亲生女儿。他注意到这位男友看起来很面熟，经过一番思考，他终于想起这位男友曾经劝他加入县花卉协会，是公园的技术员。老菊头开始对这位男友产生了戒心。

有一天深夜，XXX听到了风声和雨声，担心他的XXX受到影响，他走出去把XXX搬进屋里。不料地面湿滑，他摔倒了，但他保护了XXX，导致他受了很重的伤，需要卧床休息。他的侄女负起了照顾他和XXX的责任。

XXX开始怀疑他的侄女，害怕她的男友对他们有所企图。他要求把XXX搬到他的床前，以便更好地照顾它。但是，随着时间的推移，XXX变得越来越虚弱。老菊头不肯把它搬到天井里，因为他担心侄女的男友会对它造成伤害。最终，XXX死去了，老菊头感到非常痛心，因为他一生都在养护它。

A。错误。第三段介绍了老菊头对菊花的热爱，但并没有为后文摔伤和侄女照顾他和XXX埋下伏笔。

B。正确。小说通过描绘绿荷的美丽，表现了老菊头对菊花的养护技术高超和对XXX的呵护备至。

C。正确。侄女和男友的出现推动了情节的发展，同时也展现了老菊头的性格特点。

D。错误。老菊头对XXX的爱是真挚的，不是追慕名气的庸俗之爱。

E。正确。小说通过活动片段刻画了人物的个性特征，虽然情节不复杂，但人物形象丰满，作品意蕴丰厚。

在第八段中，老菊头使用了四个“必”，表达了他内心的焦虑和不安。这种表达方式强调了他的心理状态，使读者更能理解他的感受。

3.小说结尾表明老菊头所培养的正宗绿荷已经绝种。通过全文可以看出，老菊头一生都在坚持培育正宗绿荷，但是现实

的环境和人们的需求却不断变化，导致他的努力最终失败了。这一结尾的作用是反映出现实与理想之间的冲突，以及人们在面对变化时的无奈和困惑。

4.不参加花卉协会，不给别人菊花，这种做法有不同的解释和看法。有些人认为这是对纯正品质的坚守，但也有人认为这是一种狭隘的保守意识。在现实生活中，类似的行为也存在着不同的看法和解释。我认为，保守和创新都是必要的，但是我们需要在保持传统的基础上，不断创新和进步，以适应不断变化的社会需求。同时，我们也需要尊重和理解不同的观点和做法，而不是一味地批判和排斥。

我拿出了一份复印件，这是我起草的《关于授予XXX同志滚雷英雄称号的决定》，我想让这个即将远行的农民儿子得到一些心灵的慰藉。我给他看了一下，但他的目光里并没有我想象的那种喜悦，他的眼中有一层雾，他的头微微动了一下，似乎要说什么。

他咬破了中指，写了一份决心书，就像其他老兵一样。他把血书交给我这个“师里来的首长”，但还是磨磨蹭蹭不肯走。

有什么要求吗？”我问道。

我……我有个请求。”他的脸涨红了。

什么请求？说吧。”

我妈妈……得了癌症。”他垂下了头，有些慌张，“但没有钱看大夫……”

你家里还有其他人吗？”

有个哥哥。他是个哑巴。队里的工厂不要他，他在家种地。”他突然异常真诚地看着我，“XXX，你看看能不能让我妈妈……住上部队医院……”

我许久没有回应，只感觉嗓子眼发哽。他似乎觉得自己的要求太高了，低声纠正着：“看看大夫也行……”

组织上会考虑这个问题的。”我说道。我不知道该怎么做，因为在我的小小职权范围内，我无法做出太多改变。

今天，作为即将闻名于全军、全国的“滚雷英雄”，他的夙愿可以实现了！师政委听了我的叙述后非常感动：“让他放心，组织上一定会设法安排！”

我感到困惑的是，当我向他转述之后，他的眉头微微展开，然后又痛苦地皱了起来。

这一定是因为他还记得他的哑巴哥哥。我又冒昧地向他许愿：“你哥哥的工作，我们也会想办法的。”

他的眼睛里的雾仍未散去，我感到有些惶恐。

该不是对他的战斗情况有补充吧？”师政委的眼睛亮了起来，“他能写字吗？”

他的右手还能活动。”一直守在旁边的护士轻声说道。

我拧开钢笔，递给XXX，护士递过病历夹做垫板，我双手为他托着……汗水在他额头上沁出来，足足十五分钟，他写

下了十五个字，那是使我瞠目结舌的十五个字：“我不是滚雷英雄，我是被石头绊倒的。”

师政委的脸色陡然变了，他久久地盯着我的脸。

我亲眼看到了，连里的同志也都亲眼看到了……”我坚持却又无力地辩解着。

师政委在屋里踱了一会步，看看护士，看看我，沉重地吐出一句：“当然，我们要实事求是！”

我感到失落，泪水涌上了眼眶。

透过那晃动的晶体，我看到XXX眼睛里的雾消散了，眼睛变得那么明亮，那么清澈……

1.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（B）（C）

B项并未提到“战斗打响之前的一段对话”，而是提到了“往日往事的那些难忘的片断”，因此不正确。

C项中，“我”并没有以打官腔应付XXX的请求，而是实事求是地告诉他军队没有这个规定。因此也不正确。

2.文章开头和结尾都写到“雾”，开头的“雾”暗示着故事的起点，有一种朦胧、不确定的感觉，而结尾的“雾”则暗示着故事的终点，有一种模糊、不清晰的感觉。这两个“雾”都起到了暗示和预示的作用，增强了整个故事的神秘感和不确定性。

的特点包括：

勇敢：在战斗中表现出了勇敢的精神，甚至不惜冒险去拿滚雷，为部队立下了功劳。

孝顺：为了给妈妈治病，不惜去冒险偷盗医院的药品。

坚持真理：在面对领导的询问时，不惜说出事实真相，坚持自己的原则。

4.我认为应该如实上报。首先，军功是对军人在战斗中表现出的英勇行为的嘉奖，而不是对个人品德的评价。其次，如实上报有利于维护军队的纪律和荣誉，避免因为个人行为而影响整个部队的形象。最后，XXX本人也应该有自己的底线和原则，不应该因为一时的荣誉而放弃自己的良心和良知。

他的义气、友情和真挚都在这一摆手之间展现出来。这个手势把人间的虚伪都抛到一旁，只留下真心实意。我深刻地感受到他的气质：宁静、平和、清淡、透彻，以及韵味。

在XXX去世的那些日子里，我画了三四幅水墨江南水乡的画。我的妻子看了之后说，这些画的意境非常特别，静得出奇，但又非常灵动，似乎有一种绵绵的情感。这让我更加怀念老陆。

1.不正确的选项是：C、D。

2.(1)XXX从小事中发现小说艺术的“玄机”是真实和感性。

2)作者写老陆的“迂”是为了表现老陆的真实和感性的个性特点。

3.作者画画，妻子评画，表明作者对XXX的怀念和对他的创作的赞赏。这与文章中描写的老陆的真实和感性的个性特点相呼应。同时，这也为文章增添了一份温馨和亲情的氛围。

XXX家在古双巷的尾端，步行几十步便可到达雨湖，水光波影一直延伸到小巷中。他家的入口是一个极小的院子，由一堵花墙分成前后两部分。花墙正中央有一个六角形的门，门

两侧上方有两个漏窗；门楣上则放置着一块汉隶小匾，上书“置足园”。

园子长约五十步，宽仅二十步左右。前面是幽静的庭院，后面是三间小瓦屋。庭院的东北角上叠着几块玲珑山石；庭中种植着几丛花木，红绿相映；西侧依墙筑有半廊，与一个半亭相连，亭墙上凿出一个扇形窗，伸颈可见雨湖秀色。亭子旁边耸立着几竿瘦竹，宛如XXX的画意。尽管庭园面积不大，但却如同唐人绝句和XXX小令一般，值得细细品味。

这个园子是他的挚友XXX设计的，而远在湘南山地的令行却于几日前突然去世了。

在大学里，他们是中文系的同班同学，都非常贫困。XXX喜欢写小说和诗歌，而令行则在课余时间苦心研究园林建筑，将一本明人所著的《园治》读得滚瓜烂熟，又通过实地考察积累了许多经验。毕业后，XXX进入了书局当编辑，而令行则在一个营造厂担任技师。

当XXX东拼西凑，购买下这个又小又破的园子时，令行喜得眉飞色舞。他苦思冥想，精心计算，用极少的钱购买了砖、瓦、木、石，还请来了两个工匠一起将XXX修葺一新，自己还亲自带着锄头到荒野中挖来几竿瘦竹和几株花草，植到园中。两人坐在半亭里，共同想出了“置足园”这个雅名。令行讲述了造园的得失，说出了许多妙语：“私家园林往往地甚局促，常于无可奈何之处，以无可奈何之笔化险为夷，使全局顿生光彩。”他叹道：“我平生最大的愿望，是设计一个自己的园林。为豪门大户造园，被其制约，太俗气了。我想回老家去，一是照顾老人，二是倘若有机会，能够买下一座园林也未可知。”

两年过去了，令行真的离开了这个世界。XXX偶尔会收到他的信件，说他在家乡教小学，因为这里缺乏师资。学生们都非常尊重他。他还说他的父母相继去世，他现在是孑然一身。

十多年过去了，“置足园”依旧存在，但XXX却已经离去。XXX感到非常惋惜。他稍微安慰的是，去年他收到了令行的一封信，信中说他已经拥有了一处非常好的园林，名为“适园”，还附上了一篇颇具文采的散文《适园小记》。文章中写道：“我选择了山水优美的地方来建造园林，最能满足我的性情和

兴趣。每一片草、每一棵树、每一座山、每一块石头、每一片水、每一座桥，都顺应自然，没有凿刻的痕迹，有着流霞凝岚的美妙景象，仿佛是天然形成的一样，物我俱忘，因此将其命名为‘适园’。”文章详细描绘了园中各种景象，以及在四季和晴雨中的变化，包括哪里是湖，哪里有山，哪里立着寺庙，哪里有飞桥……。

XXX感到非常奇怪，这样规模的园林需要花费多少钱呢？他决定去一趟令行的家乡。

1.A、B（答案不唯一）

2.（1）画线语句“XXX，是令行的手笔”起到了提示作用，让读者知道XXX找到了令行的“适园”所在。

2）小说用很多笔墨写“置足园”，是为了表现XXX对园林的热爱和执着追求，以及他的造园理念——顺乎自然，以微躯为社会效力，将园林视为自然的延伸和人类社会的一部分。同时也是为了表现胡令行的修养和品味，以及他的人格魅力。

3.在小说结尾，XXX感觉自己找到了适合自己的“园子”。这里的“适园”指的是XXX找到了自己心灵归属的地方。

是一个具有强烈正义感和责任心的人。他在工作中非常认真，对待每一个案件都尽心尽力。他的行事风格有时候会显得过于激进，但他的初衷都是为了保护社会的正义和公平。我认为他是一个值得尊敬的人物，他的形象也为整个小说注入了正能量。

结尾的文章已经没有格式错误和明显有问题的段落了，以下是小幅度改写后的文章：

3.这个结尾强调了XXX因为老菊头的偏执和狭隘而绝种的悲剧，与前文中XXX的茁壮美丽形成强烈的反差，增强了悲剧效果。这也含蓄地揭示了正确的爱的方式，表达了作者复杂的情感态度：否定老菊头的做法，同情老菊头的遭遇，惋惜绿荷的绝种。这样的结尾引发了人们对正确的爱的方式的思考。

4.这个答案以XXX和XXX为例，阐述了坚守品质的重要性，但也指出过于保护正宗会失去与新事物发展联系的机会。因此，我们要坚守品质却不能固步自封，在坚守中革故鼎新。这个观点明确，XXX合理，分析精当，语言通顺，得8分。

1.这个答案正确指出了小说要讲究情节曲折、意蕴丰厚和结尾余味无穷的特点，同时也写出了老陆作为一个知识分子恪守谦让之礼、不知变通的特点，还表现了老陆为人的真诚质朴，凸显了他的可爱。这些都是文章中的重要元素，意思对即可。

3.这个结尾形象地再现了老陆的人格、气质，照应了文章的开头。同时，也表达了作者对XXX的深沉的怀念之情，点明了文章的题旨，抒情含蓄，韵味悠长。这个结尾的要点都被简要分析了一下，每个要点得到了3分的评分。

9.这个答案正确回答了A和C两个问题。XXX是想澄清事实的真相，而“我”并非觉得XXX要求过高，而是在“我”的职权范围内无法解决他的问题。意思对即可，得到4分的评分。

2.本文以一个充满迷雾的故事开场，营造出沉重压抑的氛围。故事的扑朔迷离也在开头暗示了。结尾用“雾”喻指XXX内心有不安，而“雾的消散”则喻指事实得到澄清，XXX的内心变得宁静，突出了他的诚实质朴，同时也呼应了前文的情节。

的背景被描写出来，他是一个出身贫苦的农家子弟，哑巴哥哥在家种地，而他孝顺地想着给妈妈治病。性格上，

他拘谨腼腆，提要求时感到自己的要求太高，但同时也纯朴、勇敢。他被错加荣誉后执着地予以澄清，说明他的诚实。

4.本文通过适园的描写，突出了XXX的高雅脱俗的志趣和人生追求。他具有才能，是一个热爱学生、有奉献精神的人，能够实现自己的人生理想，体现人生价值。评价上，他的品行美好，是一个值得尊敬的人。