中职服装设计基础教案: 服装款式图画法——服装设计款式图概述(全5课

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案

编号：

备 课

组 别

授 课

教 师

课题

服装组

课程服装设计

名称

授课

系部

所在

年级

授课

班级

一年级

主 备

教 师

上 课

日 期

项目二 服装款式图画法 任务二 服装设计款式图概述

教学

1. 了解服装设计款式图。

目标

2. 掌握服装设计款式图的作用。

重点

难点

教法

了解衣袋的类型，以及服装工艺效果的表现方法，能熟练绘画表达。

掌握服装衣纹的形成规律，能进行归纳，并表现衣纹。

讲述法、图示法 演示操作

教学

素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。

设备

教学

教学活动内容及组织过程

环节

教

学

内

容

任务实施：

记录学生出缺席及课前准备情况。

新授:

一、服装设计款式图概述

服装设计款式图也叫服装设计款式平面结构图，不仅在设计构思、廓形、细节、结构和工艺等方面有图解说明作用，而且在生产、陈列和销售等环节也起着沟通指导作用。

服装设计款式图是根据不同服装的款式特征，并以人体外轮廓形和人体不同部位的长宽比例为依据完成绘制。

二、服装设计款式图的作用

1.技术图纸

服装设计款式图是服装设计师与打板师、工艺师之间沟通交流的技术图纸，在服装生产过程中起着指导和规范的作用。

个案补充

教

学

内

容

绘制服装设计款式图时，需要根据人体的肩、胸、腰、臀、肘关节、腕关节、前腰节长、大腿中部、膝关节、小腿中部、踝关节等部位的宽度及长度，依次从领子、衣身、袖子再到内部细节完成上装款式图的绘制，从腰头、裤身再到2.构思图稿

服装设计款式图是设计师在产品开发时记录灵感、呈现设计理念的构思图稿，通常需要快速、随性地勾画出最初的设计想法，并加上相应的文字进行补充说明。

三、服装设计款式图的绘制要求

1.比例关系

教

学

内

容

内部细节的顺序完成下装款式图的绘制。

服装设计款式图的绘制注重服装部件结构的表达。服装部件结构亦称服装结构样式，是指服装外形结构中反映服装部件或零部件组合的形式。

3.线型规律

服装设计款式图要准确、清晰地用直线、曲线、直曲线表达不同的款式特征。

4.文字说明和面料小样

服装设计款式图绘制完成后，为减少与打板师和工艺师的沟通成本，需要给款式图加上相应的文字说明以及面料的搭配和款式图无法准确表达的其他细节等。

5.细节补充

板

书

设

计

一、服装设计款式图概述

二、服装设计款式图的作用

三、服装设计款式图的绘制要求

教后札记

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案

编号：

备 课

组 别

授 课

教 师

课题

服装组

-

课程服装设计

名称

授课-

系部

所在

年级

授课

班级

一年级

-

主 备

教 师

上 课

日 期

-

项目二 服装款式图画法

任务二 服装设计款式图概述

教学

1. 了解服装设计款式图。

目标

2. 掌握服装设计款式图的作用。

重点

难点

教法

了解衣袋的类型，以及服装工艺效果的表现方法，能熟练绘画表达。

掌握服装衣纹的形成规律，能进行归纳，并表现衣纹。

讲述法、图示法 演示操作

教学

素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。

设备

教学

教学活动内容及组织过程

环节

教

学

内

容

任务实施：

记录学生出缺席及课前准备情况。

新授:

一、服装设计款式图的手绘方法

服装设计款式图的手绘方法主要有模板绘制法、比例绘制法和徒手绘制法。

1.模板绘制法

模板绘制法有两种形式：一种是借助服装设计款式图模板尺，先围绕模板尺的外边沿描绘出人体、人台、衣身和裤身的基本轮廓线；另一种是将人体、人台和衣形模板打印或复印在绘图

个案补充

教

学

内

容

纸上，参考其胸、腰、臀、中心线等，在基本轮廓线和标准线的基础上，完成服装设计款式图的绘制。

2.比例绘制法

比例绘制法是根据男性、女性和儿童人体的身高与四肢的长度，以及肩部、胸部、腰部、

教

学

内

容

臀部的宽度等比例特征去绘制服装设计款式图。目前主要是以头顶到下巴的长度为头长标准，判定人体身高比例的关系。8头身(即身高是头长的8倍）被认为是理想的人体身高。

3.徒手绘制法

徒手绘制法是服装设计师为了能快速记录设计意图，凭借自身经验和较强的手绘功底，根据所设计的服装款式的特征，用流畅且有活力的线条绘制出的服装设计款式图。

二、课堂小结

三、作业

板

书

设

计

一、服装设计款式图的手绘方法

1.模板绘制法

2.比例绘制法

3.徒手绘制法

二、课堂小结

三、作业

教后札记

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案

编号：

备 课

组 别

授 课

教 师

课题

服装组

-

课程服装设计

名称

授课-

系部

所在

年级

授课

班级

一年级

-

主 备

教 师

上 课

日 期

-

项目二 服装款式图画法

任务二 服装设计款式图概述

教学

1. 了解服装设计款式图的手绘工具。

目标

2. 掌握“心野母型”服装设计款式图模板尺的用法。

重点

难点

教法

“心野母型”服装设计款式图模板尺的用法。

“心野母型”服装设计款式图模板尺的用法。

讲述法、图示法 演示操作

教学

素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。

设备

教学

教学活动内容及组织过程

环节

教

学

内

容

任务实施：

记录学生出缺席及课前准备情况。

新授:

一、服装设计款式图的手绘工具和材料

1、“心野母型”服装设计款式图模板尺

“心野母型”服装设计款式图模板尺由人体、人台、衣身和裤身4部分组成。

个案补充

教

学

内

容

3、自动铅笔和笔芯

自动铅笔用于绘制服装设计款式图的线稿，这种笔最大的优点就是出芯方便，配合模板尺和曲线尺使用间隙误差小，也方便携带。

2、曲线尺

曲线尺用于绘制有规律的曲线，如西装的圆下摆、裙子的侧缝曲线、袖子的轮廓线和长裙的褶皱线等。

教

学

内

容

5、针管勾线笔

针管勾线笔用于勾勒服装设计款式图线稿，通常选用出水均匀且流畅的笔芯。

4、橡皮

橡皮用于擦拭画错的服装设计款式图铅笔线稿，一般选用2B以上型号的、不伤纸、不易掰断、少屑、不易弄脏画面的美术专用橡皮，以平软的方形橡皮为主。

6、绘图纸

绘图纸以克重为80、光滑白净的A4复印纸（尺寸：210mm×297mm)为主。

二、课堂小结

三、作业

板

书

设

计

一、服装设计款式图的手绘工具和材料

1.“心野母型”服装设计款式图模板尺

2、曲线尺

3、自动铅笔和笔芯

4、橡皮

5、针管勾线笔

6、绘图纸

二、课堂小结

三、作业

教后札记

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案

编号：

备 课

组 别

授 课

教 师

课题

服装组

-

课程服装设计

名称

授课-

系部

所在

年级

授课

班级

一年级

-

主 备

教 师

上 课

日 期

-

项目二 服装款式图画法

任务二 服装设计款式图概述

教学

1. 了解服装设计款式图的手绘工具。

目标

2. 掌握“心野母型”服装设计款式图模板尺的用法。

重点

难点

教法

“心野母型”服装设计款式图模板尺的用法。

“心野母型”服装设计款式图模板尺的用法。

讲述法、图示法 演示操作

教学

素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。

设备

教学

教学活动内容及组织过程

环节

教

学

内

容

任务实施：

记录学生出缺席及课前准备情况。

新授:

一、服装设计款式图模板的原理

1、女装人体模板的原理

以头长为度量单位，绘制出头顶至脚底的9个等分格；以

个案补充

教

学

内

容

头宽为单位，绘制出左肩至右肩的3个等分格。

2、女装人台模板的原理

以头长为度量单位，绘制出头顶至脚底的9个等分格；以头宽为单位，绘制出左肩至右肩的3个等分格。

3、女装衣身和裤身模板的原理

以头长为度量单位，绘制出头顶至脚底的9个等分格；以头宽为单位，绘制出左肩至右肩的3个等分格。

4、男装人体模板的原理

以头长为度量单位，绘制出头顶至脚底的9个等分格；以头宽为单位，绘制出左肩至右肩的3个等分格。

5、男装衣身和裤身模板的原理

以头宽的左右对称线来确定人体的中心参

教

学

内

容

考线，然后根据服装立体裁剪标记线确定公主线，再以头长为单位确定领口、腋下、腰部、臀围、大腿中部、膝关节、小腿中部和踝关节参考线，完成男装衣身和裤身模板的制作。

二、课堂小结

要求学生掌握男女人体模板比例关系，灵活运用，勤加练习。

三、作业

板

书

设

计

一、服装设计款式图模板的原理

1、女装人体模板的原理

2、女装衣身和裤身模板的原理

3、男装人体模板的原理

4、男装衣身和裤身模板的原理

二、课堂小结

三、作业

教后札记

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案

编号：

备 课

组 别

授 课

教 师

课题

服装组

-

课程服装设计

名称

授课-

系部

所在

年级

授课

班级

一年级

-

主 备

教 师

上 课

日 期

-

项目二 服装款式图画法

任务二 服装设计款式图概述

教学

1. 了解服装设计款式图的手绘工具。

目标

2. 掌握“心野母型”服装设计款式图模板尺的用法。

重点

难点

教法

“心野母型”服装设计款式图模板尺的用法。

“心野母型”服装设计款式图模板尺的用法。

讲述法、图示法 演示操作

教学

素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。

设备

教学

教学活动内容及组织过程

环节

教

学

内

容

任务实施：

记录学生出缺席及课前准备情况。

新授:

一、模板的制作方法

根据服装设计款式图模板的原理，在A4纸上沿中心线绘制出人体、人台、衣身和裤身的半边基础形，然后对折用剪刀剪下来。

个案补充

教

学

内

容

二、服装款式图模板的使用方法

服装设计款式图的人体模板，适合用来绘制连衣裙、小礼服和晚礼服等连体型的服装款式图。

绘制人体轮廓线，用铅笔围绕人体模板的外沿描绘一圈，得到人体轮廓线。

将A4纸上的人体、人台、衣身和裤身的半边基础形剪下来并展开，用透明胶带粘贴在厚纸板上，然后顺着人体、人台、衣身和裤身基础形的外边沿剪下。

教

学

内

容

绘制领子部位，在人体轮廓线的基础上，根据胸围和腰围参考线的位置，确的大小，完成领子部位的绘制。

三、课堂小结

要求学生能够会制作模板，并能够灵活远用模板画好款式图。

四、作业

板

书

设

计

二、服装款式图模板的使用方法

三、课堂小结

四、作业

教后札记

项目二 服装款式图画法

任务二 服装设计款式图概述

一、模板的制作方法