统编版语文五年级上册课外阅读过关练习(含答案)

统编版语文五年级上册课外阅读过关练习（含答案）

课外阅读过关练习语文五年级上册统编版

课外阅读。

白蛇传

①清明时分，西湖边花红柳绿，断桥上游人如梭。突然，从西湖底悄悄升上来两个如花似玉的姑娘，她们是因羡慕世间的多彩人生，化名叫白素贞和小青的蛇精。

②这天她们认识了温文尔雅的书生许仙，从此，他们三人常常见面，白素贞和许仙的感情越来越好，不久他们就结为夫妻，开了一间“保和堂"药店，小日子过得可美了！

③由于“保和堂”治好了很多疑难病症，而且给穷人看病配药分文不收，所以药店的生意越来越红火。这惹恼了金山寺的法海和尚，因为人们的病都被白娘子治好了，金山寺的香火不旺了。

④法海识出了白娘子的身份，他偷偷把许仙叫到寺中，对他说：“你娘子是蛇精变的，你快点和她分手吧！"许仙一听，非常气愤，他想：我娘子心地善良，对我的情意比海还深，我怎能离弃她呢！法海见许仙不上他的当，恼羞成怒，便把许仙关在了寺里。

⑤白娘子焦急地打听，原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了，白娘子赶紧带着小青来到金山寺，苦苦哀求法海放回许仙。法海见了白娘子，一阵冷笑，说道：“大胆妖蛇，我劝你还是快点离开人间，否则别怪我不客气了！"白娘子见法海拒不放人，只得施法水漫金山寺，却被法海使出欺诈的手法收进金钵，压在了雷峰塔下。法海把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。

⑥小青逃离金山寺后，数十载深山练功，最终打败了法海，将他逼进了螃蟹腹中，救出了白娘子。从此，她和许仙以及他们的孩子幸福地生活在一起，再也不分离了。

1．摘抄文中你喜欢的四字词语。

___ _________

2．从文中画线的句子我们读出 __________________________。

3．法海“留”住许仙的目的是什么？可见法海是怎样的人？

______ _______

4．中国的民间故事还有 、 、 _________________。

（链接阅读）用较快的速度默读短文，记下所用时间，并完成练习。

北极的鸟

地球上到底有多少种鸟类，并没有确切的数字，大约有9000种，分为27个目，160多个科。

据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。南极的鸟类只有43种，永久性的“居民"大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极（ ）有辽阔的草原、丰富的食物，（ ）还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。南极则没有这个条件南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟（ ）从遥遥数万千米外飞到北极来越冬，（ ）愿意到南极去送死。

5．结合语境，在括号里填上恰当的关联词。

6．这篇说明文写北极的鸟，我们可以抓住哪些句子提高阅读速度，快速知道这篇文章写了什么内容？请在文中用“ ”画出这些句子。

7．这篇说明文运用了哪些说明方法？请你在文中把相关句子用“﹏﹏﹏"画出来，并写出使用的说明方法。

______ _______

8．“大约有9000种”中的“大约"能不能去掉，为什么？

______ _______

这样的语言在文中还有几处，请你找出一处写下来：______

_______

褐藻门

在藻类植物中，褐藻门植物的进化程度比较高，其细胞内含有叶绿素、胡萝 素、墨角藻黄素、叶黄素等物质。由于所含色素比例的不同，褐藻门植物的藻体也会呈现出不同的颜色，一般是黄褐色或者深褐色。褐藻门植物储存的养分主要是海带多糖(又叫作褐藻淀粉)和甘露醇，这两种物质常常被当作工业原料。其中，褐藻胶在纺织、造纸、橡胶、医药、食品等行业都有着重要用途。

褐藻门的植物体有着多种形状，如丝状、叶状、树枝状等，而且长短有着很大的差别，有些种类的长度仅仅是几百微米，而有些种类长达几十米，虽然它们长短不同，但都是多细胞个体，根本不存在单细胞个体或者群体。褐藻门植物的繁殖方式主要有三种：营养繁殖、无性生殖、有性生殖。褐藻门植物中最常见的是裙带菜和海带。

在日常生活中，我们常常见到裙带菜，它是温带性海藻，可以承受比较高的温度，大部分生长在中国东部沿海地区，属于经济海藻。由于它的形状类似于古代女子的裙带，所以被叫作裙带菜。裙带菜的孢子体是黄褐色的，由固着器、叶柄、叶片三个部分组成。它的结构类似于海带，而且与海带的生活史很相似，同样是世代交替，但孢子体的生长时间要比海带短一些。裙带菜中含有多种营养成分，不仅有人体所必需的矿物质，还有蛋白质、脂肪、糖类、维生素等物质，而且它的蛋白质含量要远远高于海带。此外，裙带菜还能够用来提取褐藻酸。

在褐藻门植物中，由于海带的体形比较大、营养价值高，所以在生活中有着广泛的应用。海带的表面很光滑，长度大约两三米，人工养殖能够长到五米到八米。海带的颜色是褐色，形状是长带状，由固着器、柄部、叶片三个部分组成。固着器表现出假根状，柄部是圆柱形的，又粗又短，而且上部要比下部宽大一些，上部连接着长带状的叶片，生活中我们所食用的就是它的叶片。叶片中央有两条互相平行的线，中间是中带部，厚度大约是几毫米，中带部的两端比较薄，而且带有褶皱。海带的营养价值很高，食用价值也很高，从海带里面提取出来的碘和褐藻酸可以用于医药、食品、化工等多个行业。而且，海带中碘的含量非常高，虽然碘在人体中的比例很小，但对健康有着重要作用，是人体必需的元素之一。当人体缺乏碘元素之后，便会出

现甲状腺肿大，只要多吃一些海带就能预防这种疾病，而且吃海带还能够预防动脉硬化，降低人体中胆固醇、脂肪的含量。(选自布封的《自然史》，新世界出版社，有删改)

9．下列说法与文本相符的一项是（ ）

A．褐藻门植物储存的养分主要是褐藻淀粉和甘露醇。

B．在藻类植物中，褐藻门植物的进化程度比较低。

C．褐藻门植物细胞内只含有叶绿素、胡萝 素、墨角藻黄素、叶黄素。

D．褐藻门植物所含色素比例不同，藻体却呈现出相同的颜色。

10．“褐藻门的植物体有着多种形状，如丝状、叶状、树枝状等，而且长短有着很大的差别，有些种类的长度仅仅是几百微米，而有些种类长达几十米”，这句话采用了什么说明方法？（ ）

A．作比较 列数字 打比方 B．举例子 列数字 打比方

C．分类别 列数字 打比方 D．举例子 列数字 作比较

11．关于海带的营养价值，下列说法正确的一项是（ ）

A．海带中碘的含量不高。

B．吃海带不能预防动脉硬化。

C．吃海带可以预防甲状腺肿大。

D．海带的营养价值不高，食用价值很高。

12．关于裙带菜和海带，下列说法正确的一项是（ ）

A．裙带菜和海带的结构完全相同。

B．裙带菜的蛋白质含量远高于海带。

C．它们都生长在中国东部沿海地区。

D．裙带菜孢子体的生长时间要比海带长一些。

13．“褐藻门植物的繁殖方式主要有三种"，句中“主要”能不能删去？为什么？

______ _______

14．小明的爸爸身体肥胖，血液中胆固醇含量高，小明建议他多吃海带，你认为对吗？请联系文本阐明理由。

______ _______

课外阅读，回答问题。

我是中国人

我很感谢父母给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。

不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（ ）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市、拥挤的人群。

在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……

有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你——中国"。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？"老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！"老师huǎng rán dà wù（ ），笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。

欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。

几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——multiplied（选择题）交上去，那时，我还不知道“multiplied”是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù

ān（ ）中发下来了。

“C"，这是我第一次得“C”，都是由于交错了作业才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？为什么不给我一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮湿。我下了决心……

这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A"。得“A”的人寥寥无几。为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A"。我觉得很自豪，很扬眉吐气。

15．根据拼音在文中的括号里写词语。

tāo tāo bù jué( ) huǎng rán dà wù( ) tǎn tè bù ān( )

16．写出加点词语的近义词。( )( )

17．根据短文内容填空。

（1）本文的作者是 （国籍）人， 是作者的故乡。

（2）“我”在黑板上写中文，是因为_____________

18．“我爱你——中国"中破折号的作用是（ ）

A．表示意思转折 B．表示解释说明 C．表示声音延续

19．“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使得“我"觉得很自豪，很扬眉吐气？这表达了作者什么样的思想感情？

______ _______

延伸阅读

孟姜女哭长城

秦朝的时候，有一个美丽善良的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他们结婚后不久，范喜良被抓到长城去做工了，孟姜女悲愤交加，日夜思念、牵挂着丈夫。她想：我与其坐在家里干着急，不如自己到长城去找他。对，就这么办！

孟姜女立刻收拾行装，上路了。

一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是一道很长很长的城墙了，孟姜女一个工地一个工地地找，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一个正要上工的人询问：“你们这儿有个叫范喜良的人吗？”那人说：“是有这么个人。"孟姜女一听，别提多开心了！她又问：“他在哪儿呢？”那人说：“已经死了，尸首都已经埋在城墙里了！"

听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，

一阵心酸，大哭起来。她直哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被她哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼泪滴在了她丈夫的脸上，她终于见到了自己心爱的丈夫，但她的丈夫却再也看不到她了。

20．“噩耗"在文中指（ ）

A．范喜良被抓。

B．长城被哭倒了。

C．晴天响霹雳。

D．范喜良死了。

21．“天越来越阴沉，风越来越猛烈”这句环境描写的作用是（ ）

A．增加文章的文采和内容。

B．暗示故事发生的时间。

C．揭示当时社会的无情。

D．渲染人物的悲伤情绪。

22．下列表现孟姜女伤心绝望的一句是（ ）

A．孟姜女悲愤交加，日夜思念、牵挂着丈夫。

B．孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。

C．孟姜女一个工地一个工地地找，却始终不见丈夫的踪影。

D．孟姜女的眼泪滴在了她丈夫的脸上，她终于见到了自己心爱的丈夫。

23．请你以那个正要上工的人的口吻讲述孟姜女来寻找丈夫的事。

______ _______

24．当读到“天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听‘哗啦’一声，一段长城被她哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首"时，你有什么样的感受？

______ _______

朱熹的读书法

做学问的人读书是抱着“开卷有益”的野心，估量着书中每个字的价值而定取舍的，这是在购物，不是在读书。暴发户和大富贾，为

了装点门面，在日夕之间便坐拥书城，那更是书的敌人。真正的爱书者固然手不释卷，但不是为了学问。他是将书当作了友人，将读书当作了和朋友谈话一样的一件乐事。

朱熹是南宋时期的理学家，（ ）是著名的教育家。他一生大部分时间都在读书、著书、讲学，提出过许多精辟的见解。他的读书经验、方法被归纳为“朱子读书法"。

第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。”就是说，读书要有先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，前面的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从（ ）到难，从浅到（ ），急不得，也（ ）不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。"这是在告诉读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。

第二，熟读精思。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精"二字上下的功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。

第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意"，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了作者本来的意思。二是“旧有先人之说”，就是不肯放弃先前的观点，从而排斥接受新的观点。

为了纠正以上两种毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳"，就是要反复咀嚼，深刻体会书中的旨趣。

第四，切己体察。朱熹主张“读书穷理，当体之于身”。什么叫“体之于身"？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动。

第五，着紧用力。“着紧用力”包含两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得"。二是指精神上要振作，要有刚毅果决，奋发勇猛的精神，“如撑上水船，一篙不可放缓”。

第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神

贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的基本精神。

（有删改）

25．联系上下文，在括号内填上合适的字。

26．短文介绍了“朱子读书法"，它由六个部分组成，分别是 、 、 、 、 、 _________________。（用短文中的词语作答）

27．在本文中“涵泳”一词指( )“居敬持志"一词指( )

A．读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。

B．反复咀嚼，深刻体会书中的旨趣。

28．写出下面句子的意思。

读书之法，莫贵于循守而致精。

______ _______

参考答案：

1． 花红柳绿 如花似玉 温文尔雅 恼羞成怒

2．法海破坏许仙与白娘子幸福生活的原因 3．逼迫白娘子离开许仙，让“保和堂”关闭。可见法海是个阴险奸诈的人。 4． 《梁山伯与祝英台》 《孟姜女哭长城》 《牛郎织女》

【解析】1．本题考查摘抄词语。

根据题干可知，是摘抄文中自己喜欢的四字词语。如：花红柳绿、游人如梭、如花似玉、温文尔雅、恼羞成怒等。

2．本题考查对句子的赏析。

结合第③自然段画线句子“人们的病都被白娘子治好了，金山寺的香火不旺了"可知，因为白娘子让金山寺的香火不旺了，影响了法海的收入，故法海就去破坏了白娘子的幸福。

3．本题考查对短文的理解。

结合短文第③自然段中“由于‘保和堂’治好了很多疑难病症，而且给穷人看病配药分文不收，所以药店的生意越来越红火。这惹恼了金山寺的法海和尚”和第④自然段中“你娘子是蛇精变的，你快点和她分手吧！"可知，法海“留住”许仙的目的是：想拆散白娘子和

许仙，让“保和堂"的生意不好，从而保住自己的香火。从而突出了法海是一位自私、阴险狡诈的人。

4．本题考查对民间故事的积累。

积累一些中国民间故事，如：《曹冲称象》《神农尝百草》等。

5．不仅 而且 宁可 也不 6．据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。 7．地球上到底有多少种鸟类，并没有确切的数字，大约有9000种，分为27个目，160多个科。

据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。

据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极（不仅）有辽阔的草原、丰富的食物，（而且）还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。南极则没有这个条件南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移。

列数字、举例子、作比较。 8． 不能去掉，因为“大约"表示大概，去掉就成了确定有9000种，与原文意思不符，“大约”一词体现了说明文语言的严谨性和准确性。 生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。

【解析】5．本题考查关联词的运用。

“有辽阔的草原、丰富的食物"与“还有安静而干净的环境，很少有人类干扰”是递进关系，应选用“不仅……而且……"。

“从遥遥数万千米外飞到北极来越冬”与“愿意到南极去送死"是转折关系，表示关系的突然转变了。故选用“宁可……也不……”。

6．本题考查阅读的策略与方法。

提高阅读的速度要抓住文章的中心句。短文第二自然段主要了北极鸟类的数量，第三自然段主要写北极是全世界几乎所有候鸟的乐园

和故土的原因。因此“据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一"“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。”是每段的中心句。

7．本题考查说明方法的赏析。

结合“地球上到底有多少种鸟类，并没有确切的数字，大约有9000种，分为27个目，160多个科"“据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一”可知，运用了列数字的说明方法；“据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户"可知，运用了举例子的说明方法；结合“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。南极则没有这个条件南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移”可知，运用了作比较的说明方法。

8．本题考查对说明语言的赏析。

大约：（副）表示估计的数目，大概的意思，若去掉了就是肯定有9000种，与原文的意思不相符，就不能体现说明文的用词严谨和准确性。故不能去掉。

找出与之相同语言的句子。即：南极的鸟类只有43种，永久性的“居民"大概只有企鹅和贼鸥而已。

9．A 10．D 11．C 12．B 13．示例：不能删除，“主要”表明褐藻门植物的繁殖方式不一定只有这三种，还可能有别的方式，去掉就会改变句意，“主要"一词体现了说明文用词的准确性和科学性。 14．示例：对，因为吃海带能够预防动脉硬化，降低人体中胆固醇的含量。

【分析】9．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的内容可以得出与原文说法相符的是A项，根据原文内容“褐藻门植物储存的养分主要是海带多糖（又叫作褐藻淀粉）和甘露醇，这两种物质常常被当作工业原料。其中，褐藻胶在纺织、造纸、橡胶、医药、食品等行业都有着重要用途。”可以得出。

B项中原文第一段写道“在藻类植物中，褐藻门植物的进化程度

比较高"，所以说法是错误的。

C项中原文第一段写道“在藻类植物中，褐藻门植物的进化程度比较高，其细胞内含有叶绿素、胡萝卜素、墨角藻黄素、叶黄素等物质。”所以说法是错误的。

D项中原文第一段写道“由于所含色素比例的不同，褐藻门植物的藻体也会呈现出不同的颜色，一般是黄褐色或者深褐色。"所以说法是错误的。

10．本题考查的是对原文语句中说明方法的分析，结合原句的内容进行分析，从“如丝状、叶状、树枝状等”得出说明方法是举例子，从“有些种类的长度仅仅是几百微米，而有些种类长达几十米"得出说明方法是列数字，从“而且长短有着很大的差别，有些种类的长度仅仅是几百微米，而有些种类长达几十米”得出说明方法是作比较。

11．本题考查的是对原文内容的分析，关于海带的营养价值，根据原文内容“当人体缺乏碘元素之后，便会出现甲状腺肿大，只要多吃一些海带就能预防这种疾病，而且吃海带还能够预防动脉硬化，降低人体中胆固醇、脂肪的含量。"可以得出下列说法正确的一项是“吃海带可以预防甲状腺肿大。”

12．本题考查的是对原文内容的分析，根据原文内容关于裙带菜和海带，下列说法正确的一项是B项，原文内容是“裙带菜中含有多种营养成分，不仅有人体所必需的矿物质，还有蛋白质、脂肪、糖类、维生素等物质，而且它的蛋白质含量要远远高于海带。此外，裙带菜还能够用来提取褐藻酸。"可以得出答案。

13．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的内容以及上下文的语境进行分析，“褐藻门植物的繁殖方式主要有三种”，句中“主要"不能删去，“主要”表明褐藻门植物的繁殖方式不一定只有这三种，还可能有别的方式，去掉就会改变句意，“主要"一词体现了说明文用词的准确性和科学性。

14．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文的内容以及自己对文章的理解，写出自己对于题干的理解，例如认为对的，因为吃海带能够预防动脉硬化，降低人体中胆固醇的含量。

15． 滔滔不绝 恍然大悟 忐忑不安

16． 目中无人 屈指可数 17． 中国 上海

“我”爱中文，并能从中获得享受与乐趣 18．B 19．作者在这以后，每次小测验都得了满分，第二次大测验得了“A"，而且得“A”的人寥寥无几。作者超过了美国人。这表达了作者深深的爱国之情。

【分析】15．本题主要考查学生对所学字词的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。注意“滔、忐、忑"等易错字的书写。

滔滔不绝，意思指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。

恍然大悟，意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。

忐忑不安，意为心神不定，心神极为不安。

16．本题主要考查对反（近）义词的辨析能力。反（近）义词，是指词汇意义相反（近）的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反（近）义词。答案合理即可，不唯一。

旁若无人，意思是身旁好像没有人，形容态度傲慢，不把别人放在眼里。

寥寥无几，意思是形容稀少，没有几个。

17．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点。根据文中第二段即可得出答案。“我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市、拥挤的人群。”

18．考查标点符号的作用，学生在课下应当多去理解与积累，在做题时才能快速得出答案。根据前后问，可知这是解释说明。

破折号的作用：表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换，跳跃或转折；表示插说；加强重点；分行举例；用在副标题前；标明作者；补充说明；引出下文；表示意思的递进；表示总结上文；表示话未说完。

19．本题主要考查对关键句子的理解、分析能力。首先需要联系上下文，理解句子大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，

加以分析。定位到原文最后一段，可得出原因。

第二问主要考查了对文章思想感情的理解能力。首先需要理解整篇文章大致内容，把自己代入其中，再体会文章所表达的的思想感情。回顾原文可知，本文旨在表达爱国之情，结合这个中心答题即可。

20．D 21．D 22．B 23．一个女子跑到工地上来寻找她的丈夫范喜良。我告诉她范喜良已经死了，尸首埋在城墙里了。她听完大哭起来，直哭得天昏地暗。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦"一声，一段长城被她哭倒了，露出了范喜良的尸首。

24．我内心一阵悲痛。

【分析】20．考查理解词语的意思。在文章找到“噩耗”，结合前文那人说：“已经死了，尸首都已经埋在城墙里了！"可知这个噩耗指的是范喜良死了。

21．考查环境描写的作用。环境描写的作用一般有①交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性②渲染气氛③烘托人物的心情④反映人物的性格或品质⑤推动情节的发展⑥深化作品主题。

22．考查理解文章的内容。文章第四自然段写了孟姜女听到范喜良死的消息后，孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。“眼前一黑”写出了孟姜女悲伤至极。

23．本题考查语言表达的能力。用第一人称口吻讲述孟姜女来寻找丈夫的经过，注意人称代词的使用。

24．考查体会人物情感。故事悲剧结尾，认真体会孟姜女见到丈夫尸首的悲痛之情。

25．也 易 深 慢 26． 循序渐进 熟读精思

虚心涵泳 切己体察 着紧用力 居敬持志

27． B A 28．读书的方法，最重要的是循序渐进，达到精通。

【分析】25．本题考查的是在括号里填入合适的字，结合上下文的语境进行分析填入合适的词语。仔细分析原文所在的语境，可以得出应该填也是著名的教育家；从易到难；从浅到深；急不得，也慢不得。

26．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文内容可

以得出每段文字的一句话就是“朱子读书法"。第一，循序渐进。第二，熟读精思。第三，虚心涵泳。第四，切己体察。第五，着紧用力。第六，居敬持志。

27．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合上下文及语境“朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了作者本来的意思。二是“旧有先人之说"，就是不肯放弃先前的观点，从而排斥接受新的观点。”可以得出“涵泳"一词指反复咀嚼，深刻体会书中的旨趣。结合原文内容“所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的基本精神。”“居敬持志”一词指读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。

28．本题考查的是对原句意思的分析和理解，结合语句的含义以及上下文的语境。读书之法，莫贵于循守而致精。意思是读书的方法，最重要的是循序渐进，达到精通。